邯郸市邯山区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市邯山区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、字词百花园（共38分）1.读拼音，写词语。（8分）fēnfāngwēiwǔtànqìjiǎnchá（）（）（）（）yuánrùndàoyìngpòlièxùnsù（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确读音。（6分）投掷（zhèngzhì）打捞（láolāo）瞭望（liáoliào）差异（chāchà）储存（chǔchù）夹袄（jiājiá）3.火眼金睛，辨字组词。（8分）胆（）钓（）棒（）胡（）但（）钩（）捧（）葫（）4.把下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号）（10分）①邯郸（）（）②（）奇（）艳③（）（）私语④窃窃（）（）⑤光彩（）（）⑥形态（）（）（1）清晨的丛台公园里，各种花儿（），美丽极了。（2）我们邯郸是成语典故之都，可不能闹出（）的笑话。（3）溶洞里的石钟乳和石笋（），让人赞叹大自然的鬼斧神工。5.选词填空。（6分）轻快轻巧灵敏（1）小燕子有一双（）的翅膀。（2）小狗的鼻子真（），老远就闻到了味道。（3）妈妈（）地用钩针编织着一件毛衣。二、句子训练营（共12分）1.照样子，写句子。（6分）例：“真的吗？”“真的。”小沙叫道，“你快给我剪！”“这本书真有趣！”小明（），（）“我都看了三遍了！”2.用修改符号修改病句。（6分）（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。（2）妈妈在超市买了黄瓜、茄子、西瓜和蔬菜。三、积累与运用（共15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）见善则迁，_______________。（2）下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉_____________。（3）《我们奇妙的世界》告诉我们，只要____________________，就能从极普通的事物中找到美。2.语文与生活。（6分）我们的家乡邯郸有许多著名的历史古迹，如赵王城遗址、响堂山石窟等。你还能写出两个邯郸的风景名胜或历史古迹吗？并选择其中一个，用一两句话介绍它（可以写它的特点或与之相关的故事）。（1）_________________（2）_________________我选择（）：__________________________________________________________________________________________________________________________。四、阅读芳草地（共20分）（一）课内阅读（8分）《剃头大师》（节选）我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣上就落满了头发。“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”我摸摸小沙的坑坑洼洼的脑袋，心想，这下完了，姑父肯定会揍我一顿。可是，小沙却觉得很高兴，因为这样，他就不用再去理发店受折磨了。1.选文中“我”觉得自己像_______________，而实际上小沙的脑袋被剪得_______________。（用文中的词语填空）（2分）2.小沙为什么很高兴？（3分）3.从“我”的想法“这下完了”中，你体会到了“我”当时怎样的心情？（3分）（二）课外阅读（12分）邯郸学步新传话说当年那个燕国少年在邯郸学步不成，爬着回去后，痛定思痛。他明白了，学习别人长处是好的，但不能盲目模仿，丢掉了自己的根本。多年以后，他的孙子小燕来到邯郸游学。这一次，他做了充分的准备。他首先认真练习家乡的走法，走得稳健大方。然后，他仔细观察邯郸人走路姿态优美在哪里，发现他们走路时，挺胸抬头，手臂摆动自然，步伐节奏感强。小燕没有直接照搬，而是每天清早在滏阳河边，先练自己的步法，再尝试将邯郸人姿态中好的地方，一点点融入自己的行走中。他既保持了自己步伐的稳重，又增添了举止的优雅。就这样，一年后，小燕的行走姿态既独特又好看。当他回到燕国时，人们都夸他：“这少年，行走间既有我燕人的沉稳，又有邯郸的飘逸，真是青出于蓝而胜于蓝啊！”1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）照搬：____________________________________________________2.燕国少年和小燕到邯郸学习走路，结果有什么不同？为什么？（4分）3.读完这个故事，你明白了什么道理？请结合生活或学习实际谈一谈。（4分）4.故事中提到了“滏阳河”，这是我们邯郸的母亲河。你知道我们家乡还有哪条重要的河流吗？（2分）五、习作天地（共15分）生活中，你拿手的事情是什么？是包饺子、做航模、骑自行车，还是玩魔方、讲故事、种花草……请以“嘿，看我露一手”为题，写一写你的拿手好戏。要把过程写清楚，可以用上你学过的一些表示顺序的词语，还可以写出当时的感受或有趣的地方。字数不少于200字。参考答案一、字词百花园1.芬芳威武叹气检查圆润倒影破裂迅速2.zhìlāoliàochāchǔjiá3.示例：胆小但是；钓鱼鱼钩；木棒捧着；胡子葫芦4.①学步②争奇斗艳③窃窃私语④私语⑤夺目⑥各异（1）②（2）①（3）⑥5.（1）轻快（2）灵敏（3）轻巧二、句子训练营1.示例：举着书兴奋地喊道2.（1）将“胜利的”删去或改为“胜利后”。（搭配不当）（2）将“和蔬菜”删去，或在“蔬菜”前加上“其他”。（分类不当）三、积累与运用1.（1）有过则改（2）欣然怒放苏醒过来（3）仔细地观察、寻找2.示例：（1）学步桥（2）娲皇宫我选择学步桥：学步桥位于邯郸市区，是一座著名的古桥，桥边立有“邯郸学步”的石雕，生动地讲述着那个古老的成语故事。四、阅读芳草地（一）课内阅读1.剃头大师坑坑洼洼2.因为“我”剪下了他的头发，他就不用再去理发店受折磨了。3.体会到了“我”知道自己闯了祸（把表弟的头剪坏了）、害怕、紧张、后悔的心情。（二）课外阅读1.照原样不动地搬用。文中指直接模仿邯郸人走路的样子。2.结果不同：燕国少年盲目模仿，忘了自己原来怎么走，最后爬着回去；小燕吸收优点融入自己的步法，走得既独特又优美。原因：燕国少年学习别人时丢掉了自己的根本；小