邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)分值：120分考试时间：90分钟一、基础知识与运用(40分)1.看拼音，写词语。(8分)zǐsèjiāonènfēnfāngbōtāo()()()()qiānzhegēbomǐnjiéhūxiào()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)仪态端庄（yíyì）镶嵌（qiànqiān）和谐（xiéjiē）倘若（tǎngshǎng）慰藉（jíjiè）澎湃（bàipài）3.比一比，再组词。(8分)端（）谐（）藉（）潇（）瑞（）楷（）籍（）萧（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。(6分)（）（）地阔（）（）和谐（）（）人静车（）马（）（）山（）野（）（）辉煌造句：_________________________________________________________5.句子加工厂。(6分)(1)三月的桃花水，是春天的竖琴。（改为反问句）(2)鸡泽的辣椒红遍了田间地头。（缩句）(3)奶奶对我说：“我小时候，滏阳河里的水清得很，能看到鱼儿游。”（改为转述句）6.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)《海上日出》的作者是老舍。（）(2)《记金华的双龙洞》重点描写了外洞和内洞之间的孔隙。（）(3)“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这是《乡下人家》的中心句。（）二、积累与拓展(20分)7.诗文积累。(8分)(1)梅子金黄杏子肥，__________________。(2)__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(3)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，______________，母亲的膝上。(4)天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________________。8.按课文内容填空。(6分)在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是________又________；炫耀着新绿的小草，一下子________了尘垢。9.知识拓展：我们的家乡鸡泽，素有“中国辣椒之乡”的美誉。请结合本单元“乡村生活”的主题，从下面两则材料中提取信息，完成填空。(6分)材料一：鸡泽辣椒，又名“羊角椒”，皮薄肉厚，油多籽香，明清时期曾为贡品。材料二：每年秋季，火红的辣椒堆满场院，串挂檐下，成为鸡泽最具特色的乡村风景。(1)鸡泽被称为“_____________”。(2)鸡泽辣椒在历史上曾是________。(3)秋天，辣椒丰收的景象可以用________、________等词语来形容。三、阅读理解(30分)（一）课内阅读(15分)《我们家的男子汉》节选他吃饭很爽气。带他的保姆这么说他。的确，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。10.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。(3分)11.从文中找出下列词语的近义词。(4分)干脆——（）兴趣——（）12.为了说明“他”“对所有的滋味都有兴趣”，作者举了两个例子，请简要概括。(4分)①___________________________________________________________②___________________________________________________________13.读了这段文字，你觉得文中的小男孩是个怎样的孩子？(4分)（二）课外阅读(15分)家乡的滏阳河我的家乡在鸡泽，有一条河穿城而过，它就是滏阳河。春天的滏阳河是活泼的。河边的柳树抽出嫩芽，柔软的枝条轻抚着水面。河水解冻了，哗啦啦地唱着歌向前奔跑，偶尔有几只野鸭在水面上嬉戏，荡开一圈圈涟漪。夏天的滏阳河是热闹的。两岸草木茂盛，像给河流镶上了绿色的花边。傍晚，这里是人们的乐园。老人们摇着蒲扇在河边散步，孩子们追逐打闹，笑声洒满了河岸。最有趣的是看人钓鱼，静静地等着，忽然鱼竿一沉，一条银光闪闪的鱼儿便被提出了水面。秋天的滏阳河是丰盈的。河水流得平缓而深沉，倒映着蓝天白云和岸边金黄的树叶。运送辣椒的船只偶尔驶过，船舷边堆满了“红玛瑙”，那是家乡丰收的颜色。冬天的滏阳河是宁静的。河面有时会结一层薄薄的冰，阳光照在上面，亮晶晶的。岸边的树木脱去了衣裳，显得更加挺拔，仿佛在默默守护着沉睡的河流。滏阳河就像一条飘逸的玉带，记录着家乡的四季，也装满了我们童年的快乐。14.短文是按照________顺序来描写滏阳河的。(2分)15.作者分别用_______、_______、_______、_______四个词语概括了滏阳河四季的特点。(4分)16.读句子，完成练习。(4分)“运送辣椒的船只偶尔驶过，船舷边堆满了‘红玛瑙’，那是家乡丰收的颜色。”(1)这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。(2)“家乡丰收的颜色”具体指的是________色。17.短文表达了作者对滏阳河怎样的感情？(2分)18.你的家乡（鸡泽）还有什么美丽的风景或独特的风物？请用一两句话简单介绍。(3分)四、习作天地(30分)从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：仿照本单元《乡下人家》的写法，以“______的家乡”为题，写一写我们鸡泽的乡村生活或田园风光。注意围绕一个意思，写出景物的特点或生活的乐趣。先把题目补充完整。题目二：成长就像一条河，有时平静，有时欢腾。在你的成长过程中，一定也发生过许多或有趣、或感动、或令你有所感悟的事情。请以“成长中的一件事”为题，写一篇记叙文。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，不少于350字。3.文中不要出现真实的人名、校名。邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与运用(40分)1.(8分)紫色娇嫩芬芳波涛牵着胳膊敏捷呼啸2.(6分)yí√qiàn√xié√tǎng√jiè√pài√3.(8分)示例：端正和谐慰藉潇洒；瑞雪楷书书籍萧瑟（组词正确即可）4.(6分)天高自然月明水龙漫遍灯火(造句略，词语运用恰当即可)5.(6分)(1)三月的桃花水，难道不是春天的竖琴吗？(2)辣椒红遍了田间地头。(3)奶奶对我说，她小时候，滏阳河里的水清得很，能看到鱼儿游。6.(6分)(1)×(2)√(3)√二、积累与拓展(20分)7.(8分)(1)麦花雪白菜花稀(2)日长篱落无人过(3)藤萝的叶下(4)我只躲到你的怀里8.(6分)凉爽温柔洗净9.(6分)(1)中国辣椒之乡(2)贡品(3)示例：堆满场院、串挂檐下（或：红红火火、硕果累累等）三、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)10.(3分)他吃饭很爽气。11.(4分)爽气滋味（或“兴趣”）12.(4分)①可以耐心等三刻钟为了吃小笼包子。②会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。13.(4分)示例：天真可爱、对生活充满热情、有毅力的孩子。(二)课外阅读(15分)14.(2分)时