洛阳市廛河回族区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市廛河回族区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）liúliánqíjìbówùjùjīnghuìshén（）（）（）（）mǐnjiéjièshàolàngfèiyīnrénzhùyì（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）浙江（zhèzhé）孔隙（xìxī）臀部（túndiàn）蜿蜒（wǎnwān）一簇（zúcù）漆黑（qīxī）盘曲（qǔqū）而上变化多端（duānruì）3.辨字组词。（6分）蜒（）碗（）端（）蜓（）蜿（）瑞（）鹃（）源（）旷（）捐（）原（）矿（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①（）（）森郁②（）（）斑斓③（）（）各异④（）（）移动⑤（）（）似箭⑥（）（）不息（1）龙门石窟的佛像大小不一，神态（）。（2）洛阳城边，伊河之水（），日夜流淌。（3）时间（），我们要珍惜光阴，努力学习。5.按要求写句子。（6分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语仿写句子）时而……时而……时而……时而……：__________________________________________________（3）在老师的帮助下，我端正了学习的目的和态度。（修改病句）6.根据课文内容填空。（4分）（1）《记金华的双龙洞》的作者是________，作者游览的顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（2）《海上日出》这篇课文按照________顺序，描绘了________、________和________三种不同天气下的日出景象，表达了作者________的思想感情。二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读。（15分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.这段话选自课文《______________》。（1分）2.联系上下文，理解词语。（2分）变化多端：________________________颜色各异：________________________3.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。用“”画出描写内洞“大”的句子。（2分）4.工人提着汽油灯，依次指点了哪些景物？请用简洁的语言概括。（3分）（）→（）→（）5.作者为什么说“即使不比作什么，也很值得观赏”？（3分）6.洛阳龙门石窟的洞窟内也有许多精美的佛像和石刻。如果你是导游，请结合本段文字的描写方法（如写出形状、颜色、名目等），试着为“宾阳中洞”的主佛（卢舍那大佛）设计一句简短的介绍词。（4分）（二）课外阅读。（20分）廛河畔的我家住在廛河区，推开窗就能望见悠悠的廛河水。它没有长江的磅礴，也没有黄河的奔腾，它只是静静地、曲曲折折地穿过我们这座城市，像一条碧绿的绸带，滋养着两岸的回汉人家。春天的廛河是最美的。岸边的柳树抽出了嫩芽，柔软的枝条垂到水面上，风一吹，就在水面上画出一道道涟漪。几株桃花、杏花点缀其间，粉的像霞，白的像雪。常有白鹭掠过水面，又停在浅滩上，优雅地踱步。我们这些孩子最喜欢在河边的石板路上奔跑，看爷爷奶奶们在亭子里下棋、唱戏。那戏腔混着流水声，别有一番韵味。夏天，河边的合欢树开满了绒球似的粉花，香气能飘出好远。夜晚，这里是纳凉的好去处。大人们摇着蒲扇，讲着老城的故事。什么“孔子入周问礼”，什么“老子著经”，还有民国时熙熙攘攘的商埠往事。河水静静地听，把天上的星星和两岸的灯火都揽入怀中，闪闪发光。秋天，河边桂花开了，甜甜的香气弥漫在空气里。梧桐叶变黄了，一片片飘落到水面上，像一只只金色的小船，顺着水流去远方。这时节，河边回族街坊的糕点铺里，刚出炉的桂花糕热腾腾、香喷喷，那是秋天最温暖的味道。冬天的廛河也不寂寞。下雪时，河岸一片洁白，河水显得更绿了。偶尔有不怕冷的水鸟在觅食，留下一串细碎的爪印。过年时，河两岸挂起红灯笼，倒映在水里，红绿相映，格外喜庆。空气中飘来各家各户炖煮牛羊肉、炸馓子的香气，那是年的味道，也是家的味道。廛河的水日夜流淌，它流淌着洛阳古老的历史，也映照着今天安宁的生活。它是我窗前不变的风景，更是我心中永远的乡情。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）作者描写廛河，是按照________顺序来写的，分别描绘了廛河________、________、________、________四季不同的景色。作者说廛河“像一条碧绿的绸带”，这个比喻句写出了廛河________和________的特点。3.短文中画“____”的句子，从________、________（感官）两方面进行了描写，表现了春天廛河岸边________的景象。（3分）4.短文不仅写了廛河的景色，还写了河畔人们的生活。请概括出人们在不同季节的活动。（至少写出两种）（4分）春天：________________________夏夜：________________________5.短文最后一段说：“它流淌着洛阳古老的历史，也映照着今天安宁的生活。”结合文中内容，说说你对这句话的理解。（3分）6.你的家乡洛阳也有像廛河这样美丽的风景或地方。请学习短文的写法，用几句话描述它的一处特点（注意写出颜色、形状、声音或气味等）。（2分）三、习作天地。（30分）“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡洛阳，不仅风景秀丽，而且有着深厚的历史文化和独特的民俗风情。请选择一处你熟悉的洛阳景点（如龙门石窟、白马寺、洛邑古城、王城公园等）或者一种你了解的本地风俗习惯（如赏牡丹、喝汤、赶庙会等），写一篇习作。要求：1.题目自拟。2.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺。3.能适当运用本单元学到的写景或叙事的方法。4.字数不少于350字。5.文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案一、基础知识积累与运用。（35分）1.留恋奇迹薄雾聚精会神敏捷介绍浪费引人注意（每字0.5分）2.zhèxìtúnwāncùqīqūduān（每个0.5分）3.示例：蜿蜒饭碗端水/蜻蜓蜿蜒瑞雪/杜鹃水源空旷/捐献原来矿石（每空0.5分，合理即可）4.①（郁）（郁）②（五）（彩）③（形）（态）④（缓）（缓）⑤（光）（阴）⑥（川）（流）（每空0.5分）填空：（1）③形态各异（2）⑥川流不息（3）⑤光阴似箭（每空1分）5.（1）这是很伟大的奇观。（2分）（2）示例：天空中的云朵时而像骏马，时而像绵羊，时而像山峰，时而像海浪，变幻莫测。（2分）（3）在老师的帮助下，我端正了学习态度，明确了学习目的。（2分，修改正确即可）6.（1）叶圣陶洞口外洞孔隙内洞（每空0.5分）（2）时间晴天有云天边有黑云热爱大自然、追求光明（每空0.5分，感情意思对即可）二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读（15分）1.《记金华的双龙洞》（1分）2.变化多端：形容石钟乳和石笋的形状变化很多。颜色各异：颜色各不相同。（每词1分，意思对即可）3.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。（1分）在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（1分）4.（洞顶的双龙）→（石钟乳和石笋）→（洞内的大小）（每空1分，意思对即可）5.因为石钟乳和石笋本身就形状变化多端，颜色各不相同，非常奇特、好看，所以即使不把它们比作具体的东西，也很有观赏价值。（3分，意思对即可）6.示例：请看这尊卢舍那大佛，面容丰满秀丽，双目宁静含笑，身着通肩式袈裟，衣纹流畅，整体造型宏伟庄严，是唐代石窟艺术的杰出代表。（4分，能抓住形状、神态等特点描述即可）（二）课外阅读（20分）1.示例：廛河四季或家乡的廛河（2分，合理即可）2.时间春夏秋冬宁静/弯曲碧绿/美丽（每空0.5分，后两空意思对即可）3.视觉听觉生机勃勃/和谐美丽（每空1分）4.示例：春天：孩子们在河边奔跑；爷爷奶奶在亭子里下棋、唱戏。夏夜：大人们在河边纳凉、讲故事。（每点2分，概括出一种活动即可得分）5.示例：这句话是说廛河见证了洛阳悠久的历史（如文中提到的孔子、老子的典故，民国商埠往事），同时也倒映着现在河边人们安宁、幸福的生活景象（如人们休闲娱乐、享受美食），表达了作者对家乡历史与现在的热爱之情。（3分，能结合文章内容理解即可）6.示例：春天的王城公园，牡丹盛开，一片姹紫嫣红。姚黄像金色的皇冠，魏紫像华丽的锦缎，空