西安市阎良区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

西安市阎良区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：________姓名：________学号：________得分：________一、基础知识与积累（共45分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（12分）yōuxiánzhēngbiàndǎnqièzìsī()()()()guījufēnxījiānchítànsuǒ()()()()2.比一比，再组词。（8分）架（）负（）佳（）脑（）驾（）责（）挂（）恼（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.争论不休B.窃窃私语C.迫不及待(1)同学们听说下周要去阎良航空科技馆参观，都（）地盼望着那一天。(2)对于哪种飞机模型飞得更远，他俩（），谁也说服不了谁。(3)自习课上，老师一离开，几个同学就开始（）。4.按要求完成句子练习。（9分）(1)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）________________________________________________________(2)仿照例句，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱起了歌，跳起了舞，还玩起了游戏。航模表演精彩极了，________________________________。(3)用修改符号修改病句。通过这次航空知识讲座，使同学们学到了许多新知识。5.根据课文内容及积累填空。（10分）(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，急性子顾客先后要求把棉袄改成______、______、______，最后慢性子裁缝______。(2)见善则迁，______。——《周易》(3)人谁无过？______，善莫大焉。——《左传》(4)我们阎良被誉为“______”，这里诞生过许多先进的飞机。我知道一位航空报国的英雄模范是______。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（13分）《方帽子店》节选这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！大人们总是按照方帽子店的说法，小孩子也只能戴方帽子。可是，小孩子们不喜欢戴方帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。1.从选文中找出下列词语的反义词。（3分）难受——（）丑陋——（）2.用“____”画出具体描写戴方帽子不舒服的句子。（2分）3.联系上下文，理解句子中省略号“……”的作用是（）。（2分）A.表示列举的省略B.表示语意未尽C.表示声音的延长4.面对不舒服的方帽子，大人们和小孩子们的态度有什么不同？这给了你什么启发？（4+2=6分）大人们：________________________________________________小孩子们：______________________________________________启发：________________________________________________（二）课外阅读（12分）飞翔的梦想（节选）在阎良，每个孩子的童年似乎都和“飞翔”有关。天空不时掠过的飞机轰鸣声，对于我们来说，不是噪音，而是最熟悉的背景音乐。我们的父辈、祖辈，许多人都在和飞机打交道的单位工作。听着“运-20”“新舟”这些名字长大，我们觉得飞机就像邻居家的大鸟一样亲切。学校的科技节上，航模小组永远是最受欢迎的。我们用轻木、胶水、小马达，一点点拼装出属于自己的“飞行器”。当亲手制作的飞机模型在操场上摇摇晃晃地起飞，哪怕只飞了十几米远，我们的心也仿佛跟着它冲上了蓝天。老师告诉我们，几十年前，这里的先辈们就是在艰苦的条件下，让第一架国产飞机从这里飞上祖国蓝天。如今，阎良的天空更加繁忙，也更加精彩。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.阎良的孩子们为什么觉得飞机像“邻居家的大鸟一样亲切”？（3分）________________________________________________________3.画线句子中的“飞行器”为什么加上引号？（）（2分）A.表示特殊含义B.表示直接引用C.表示着重强调4.当亲手制作的飞机模型起飞时，“我们”的心情是怎样的？请用文中的一个词语概括，并结合短文内容说说你的理解。（2+3=5分）词语：__________理解：________________________________________________三、习作表达（共30分）题目：如果我能______提示：阎良是飞翔的故乡，梦想起航的地方。如果你也像课文《漏》里的老虎和贼一样，经历了一次奇特的冒险；或者像慢性子裁缝、急性子顾客那样，经历了一个有趣的故事……请你发挥想象，把题目补充完整（例如：如果我能飞上蓝天、如果我能设计飞机、如果我能穿越到“漏”的那一晚……），写一个有趣的故事。注意把故事写清楚，语句通顺，字数不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.悠闲争辩胆怯自私规矩分析坚持探索2.示例：书架驾驶；负责责任；佳节挂念；脑袋恼怒3.(1)C(2)A(3)B4.(1)枣核说，大家都不用愁，他有办法。(2)示例：飞机模型在空中翻着跟头，画出美丽的弧线，引得大家阵阵欢呼。(3)删去“通过”或“使”。5.(1)夹袄短袖衬衫春装还没开始裁料(2)有过则改(3)过而能改(4)中国航空城示例：罗阳（或其他符合的航空英模人物）二、阅读理解（一）课内阅读1.舒服漂亮2.圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。3.A4.大人们：总是按照方帽子店的说法，墨守成规，接受方帽子。小孩子们：不喜欢戴方帽子，勇于尝试，做出又舒服又漂亮的圆帽子、尖帽子等。启发：示例：我们不能墨守成规，要勇于创新，敢于尝试新事物。（言之有理即可）（二）课外阅读1.示例：阎良的孩子与飞翔2.因为阎良是航空城，天空常有飞机飞过，孩子们的父辈祖辈很多人从事航空工作，他们从小听着各种国产飞机的名字长大，飞机是他们生活中熟悉的一部分。3.A4.示例：词语：亲切（或：精彩，根据短文语境，填写“亲切”更贴合前一问的答案词语提取，但此处根据画线句子后的描述，突出心情可用“兴奋”“激动”，题目要求用文中词语，结合上下文，“精彩”形容天空，“亲切”形容感受。此处标准答案可定为：兴奋/激动。但文中无明显直接心情词，需概括。）理解：当亲手制作的模