九江市庐山区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

九江市庐山区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）（1）九江又称“浔阳”，是一座lìshǐyōujiǔ（）的江南名城。（2）庐山的云雾biànhuànmòcè（），吸引了无数游客。（3）我们要养成zhēnxī（）时间的好习惯。（4）家乡的田野里，春天到处是nènlǜ（）的秧苗。2.选择题（6分）（1）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A.窟窿（long）B.澎湃（pài）C.率领（shuài）D.挣扎（zhā）（2）与“乡村的夜晚，静得连一根针掉在地上都能听见”修辞手法相同的一项是（）A.桃花笑得咧开了嘴。B.鄱阳湖像一面巨大的镜子。C.这场雨简直就像从天上倒下来似的。D.难道我们不应该保护母亲河长江吗？（3）下面诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。3.根据课文内容填空（12分）（1）《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶的诗句是：“______________，______________。”（2）《绿》一文中，艾青写道：“刮的风是绿的，______________，______________，阳光也是绿的。”（3）《海上日出》按照__________顺序，写出了日出时________、________、________的变化过程。（4）人问之，答曰：“______________，______________。”这是《道边李苦》中王戎的回答，表现了他的________。4.按要求写句子（9分）（1）用“忽然”描写庐山区天气的变化。（写出天气变化快的特点）_______________________________________________________（2）仿写：美丽的庐山，是一座天然的氧吧，是一幅流动的画卷，是__________。（3）修改病句（在原句上修改）：我们班同学几乎全部参加了学校组织的“寻访浔阳古迹”活动。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《白鹅》（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。5.这段文字主要描写了白鹅的__________。（2分）6.作者把鹅的步调比作“____________________”，形象地写出了鹅步态的__________；又把鹅和鸭的步调进行__________，突出鹅的特点。（6分）7.从“傲然”“毫不相让”“竟”等词语中，你体会到作者对白鹅怎样的感情？结合课文说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________________8.请用“颇像”写一个比喻句，描写你熟悉的一种小动物或景物。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）庐山的云雾庐山云雾，是九江一道独特的风景。清晨，云雾从山谷里缓缓升起，像一层薄薄的轻纱，笼罩着青山绿水。此时的云雾是温柔的，它轻轻地抚摸着山间的树木、花草，仿佛怕惊醒了还在沉睡的大山。远处的山峰在云雾中若隐若现，宛如仙境。到了中午，云雾变得活泼起来。它们在山间追逐、嬉戏，一会儿聚拢，一会儿散开。有时候，云雾像奔腾的骏马，从这座山冲向那座山；有时候，又像盛开的棉花，层层叠叠，铺满整个山谷。云雾的变化万千，让人目不暇接。而最壮观的要数雨后初晴的云雾了。那时，云雾如滔滔江水，从山顶倾泻而下，形成壮观的“瀑布云”。阳光透过云层，洒下道道金光，云雾又被染成了金黄色、橘红色，绚丽夺目。站在含鄱口远眺，云海翻腾，仿佛置身于大海之滨。难怪古往今来的诗人，都为庐山的云雾写下了不朽的诗篇。宋代诗人苏轼就曾赞叹：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这朦胧的美，正是庐山云雾的魅力所在。9.给短文第3自然段拟一个小标题：________________（2分）10.根据短文内容填空。（8分）（1）清晨的云雾特点是________，像________；中午的云雾特点是________，像________和________；雨后初晴的云雾特点是________，形成“________”。（2）作者分别从________、________、________三个时间描写了庐山云雾的不同姿态。11.画线句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）12.结合生活实际，谈谈你对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的理解。（3分）________________________________________________________________13.你的家乡九江还有哪些美丽的自然景观或人文景观？请简要介绍一处。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）14.题目：家乡的__________节提示：九江有许多富有地方特色的节日或习俗，如春天的茶文化节、夏天的龙舟赛、秋天的庐山国际登山节、冬天的腊味文化等，或者你喜欢的传统节日。选择你印象深刻的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：①把节日中的所见、所闻、所感写清楚；②注意抓住重点场景，写出节日的特点和热闹气氛；③语句通顺，感情真实，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）历史悠久（2）变幻莫测（3）珍惜（4）嫩绿2.（1）D（2）C（3）B3.（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）下的雨是绿的，流的水是绿的（3）时间颜色光亮形状（4）树在道边而多子，此必苦李善于观察、思考4.（1）示例：庐山的天气真是多变，刚才还晴空万里，忽然就下起了蒙蒙细雨。（2）示例：是一首无声的诗。（3）“几乎”或“全部”删去一个。二、阅读理解（一）5.步态6.京剧里的净角出场从容、傲慢对比7.体会到作者对白鹅的喜爱之情。这样写突出了白鹅高傲的特点，使形象生动有趣，语言风趣幽默。8.示例：小猫咪趴在窗台上晒太阳，慵懒的样子颇像一个毛茸茸的抱枕。（二）9.示例：中午的活泼云雾10.（1）温柔薄薄的轻纱活泼奔腾的骏马盛开的棉花壮观瀑布云（2）清晨中午雨后初晴11.比喻拟人生动形象地写出了云雾的动态美和变化多端，让读者仿佛身临其境。12.示例：有时候，我们离一件事或一个人太近，反而看不清全貌，需要跳出局外，从不同