文山壮族苗族自治州砚山县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

文山壮族苗族自治州砚山县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识乐园。（38分）1.看拼音，写词语。注意把字写端正。（8分）我们的家乡砚山，物产丰富。春天，田里的秧苗一片cōnglǜ（）；秋天，果园里飘来táo（）子和pútáo（）的甜香。壮乡苗寨的乡亲们十分hàokè（），会用香chún（）的八宝米酒招待你。听，远处传来níngjìng（）的山歌，像清脆的líshēng（）；看，砚山的三七苗在阳光下舒展，zhǎnshì（）着勃勃生机。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）匀称（chènchèng）瞭望（liáoliào）一溜烟（liūliù）新鲜（xiānxiǎn）纤细（qiānxiān）情不自禁（jīnjìn）3.照样子，写词语。（6分）红彤彤（ABB式）：________________津津有味（AABC式）：________________无忧无虑（ABAC式）：________________4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①灵巧②灵敏③轻巧④轻快（1）小猫咪有一双（）的小爪子，能抓住飞快跑过的虫子。（2）他的鼻子很（），能闻出各种不同的花香。（3）姐姐迈着（）的步子走在回家的乡间小路上。（4）这个盒子看起来很重，没想到提起来却很（）。5.句子练习。（8分）（1）勤劳的壮家阿哥采下了鲜嫩的三七花。（改为“把”字句）_________________________________________________________________（2）普者黑的荷花，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。校园里飘扬着五颜六色的红旗。（4）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：市场上的水果真多啊！有红彤彤的苹果，有金灿灿的芒果，还有紫莹莹的葡萄。砚山的特产真丰富！_________________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）“____________，每逢佳节倍思亲。”这是唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句。（3）犯了错不要紧，要知道“____________？____________，善莫大焉”。（4）《蜜蜂》一课的作者是______国的____________，他做实验得出的结论是：蜜蜂辨认方向靠的不是____________，而是一种我无法解释的____________。二、阅读理解天地。（32分）（一）课内阅读。（14分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。1.选文第一段主要写了荷花的不同姿态，请用“____”画出描写荷花姿态的句子。（3分）2.从“挨挨挤挤”这个词中，我能体会到荷叶____________的特点。（2分）3.“冒”字用得好不好？为什么？（3分）_________________________________________________________________4.选文第二段中，“我”把自己想象成了什么？这表现了作者怎样的感情？（3分）_________________________________________________________________5.我们的砚山也有美丽的荷塘，比如阿猛镇的荷塘。仿照第一段的写法，试着写一写你见过的一种花的姿态。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）我爱故乡的辣椒我的故乡在砚山，我爱故乡的辣椒。春雨细细地下，辣椒种子被种进了黑油油的泥土里。它们贪婪地吮吸着春天的甘露，悄悄地探出了嫩绿的小脑袋。夏天到了，辣椒树上开出了一朵朵白色的小花，像星星一样撒在绿叶丛中。花儿谢了，便结出了一个个小小的、尖尖的辣椒，先是淡绿色，随后变成深绿，最后变成了火红的颜色。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的辣椒又硬又涩，熟透了就甜中带辣，叫人越吃越爱吃。记得去年辣椒收获的季节，我和阿婆到园子里摘辣椒。成串的辣椒像一挂挂等待点燃的鞭炮，藏在密密的绿叶下。阿婆一边摘一边说：“我们砚山的辣椒啊，颜色鲜亮，味道醇厚，是拌菜做蘸水的‘心头好’。”收下来的辣椒，有的穿成串挂在屋檐下风干，有的被阿妈做成了喷香的辣椒酱。啊，故乡的辣椒，你为家乡的菜肴增添了独特的风味，也为我童年的记忆增添了火红的色彩。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）辣椒的生长过程是：种下种子→（）→（）→（）→变成火红色。辣椒的味道变化是：没有熟透时（），熟透了就（）。3.读第三自然段，画“____”的句子把____________比作____________，这样写让我们感受到辣椒____________的特点。（3分）4.短文写了“我”和阿婆的什么事？从阿婆的话中，你体会到了什么？（4分）_________________________________________________________________5.你的家乡砚山还有什么有特色的物产？请简单介绍一下它的一两个特点。（3分）_________________________________________________________________三、习作表达舞台。（30分）题目：我学会了__________提示：在成长过程中，我们学会了很多本领。也许你学会了跳竹竿舞，也许你学会了做一道家乡菜（比如三七汽锅鸡、酸汤牛肉），也许你学会了编织一个小背篓……请选择你学会的一样本领，把学习的过程写清楚。写的时候，要写出由不会到会的过程，表达出自己的真情实感。注意语句通顺，正确使用标点符号，不少于300字。参考答案及评分标准一、基础知识乐园。（38分）1.（每词1分，共8分）葱绿桃葡萄好客醇宁静铃声展示2.（每空1分，共6分）chènliàoliùxiānxiānjīn3.（每词1分，共6分）示例：白茫茫金灿灿默默无闻栩栩如生人山人海自言自语4.（每空1分，共4分）（1）①（2）②（3）④（4）③5.（每题2分，共8分）（1）勤劳的壮家阿哥把鲜嫩的三七花采下了。（2）普者黑的荷花，令人陶醉。（3）将“五颜六色”改为“鲜艳”，或者将“红旗”改为“旗帜”。（4）示例：有香喷喷的八宝米，有功效神奇的三七，还有让人回味无穷的辣椒。6.（每空0.5分，共6分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）独在异乡为异客（3）人谁无过过而能改（4）法法布尔超常的记忆力本能二、阅读理解天地。（32分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。2.（2分）多、密、茂盛（意思对即可）3.（3分）好。（1分）“冒”字生动形象地写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶之间迅速长出来的动态美和顽强的生命力。（2分，意思对即可）4.（3分）“我”把自己想象成了一朵荷花。（1分）这表现了作者对荷花的深深喜爱以及陶醉在大自然中的美好感受。（2分，意思对即可）5.（3分）略。（能围绕一种花的姿态写两三句，语句通顺即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分）我的故乡在砚山，我爱故乡的辣椒。2.（每空1分，共6分）探出嫩芽（长出小苗）开出小白花结出小辣椒又硬又涩甜中带辣3.（每空1分，共3分）成串的辣椒一挂挂等待点燃的鞭炮多、喜人（或形状可爱，意思对即可）4.（4分）写了“我”和阿婆在辣椒收获季节一起去园子里摘辣椒的事。（2分）从阿婆的话中，我体会到了她对家乡辣椒的自豪与喜爱之情。（2分，意思对即可）5.（3分）略。（能写出一种砚山特产，如八宝米、三七、彝族刺绣等，并介绍一两个特点，语句通顺即可）三、习作表达舞台。（30分）（略）按习作要求，分档给分。一类