昭通地区永善县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

昭通地区永善县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）téngluó（）zāoyāng（）xiāosǎ（）jǐngjiè（）jiànkāng（）qiánkūn（）gēbo（）mǐnjié（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）剖开（pōupāo）供养（gōnggòng）倔强（jiàngqiáng）晕皱（yūnyùn）3.比一比，再组词。（6分）疏（）锄（）诫（）蔬（）助（）戒（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）依山（）水天高（）阔车（）马龙欣喜若（）（1）描写城市景象的词语是：___________；描写乡村生活的词语是：___________。（填序号）（2）选择上面的一个词语，写一句话。5.根据课文内容及所学知识填空。（9分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________。（艾青）（2）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼样子的句子是：“___________，___________。”（3）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人以晶莹剔透的冰心自喻，表达自己高洁情操的诗句是：“___________，___________。”（4）在永善县的山间地头，我们常常能看到农民伯伯辛勤劳作的身影，这让我想起了《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句：“___________，___________。”二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段文字主要描写了___________的美丽景色。（2分）2.用“___”画出描写太阳升起过程的动态词语，并说说这样写的好处。（4分）3.读画“﹏﹏”的句子，注意加点的部分，再仿照着写一句话。（3分）……4.通过学习这篇课文和观察我们永善大山包鸡公山的日出，你觉得观察景物要注意什么？（3分）（二）课外阅读（18分）家乡的竹我的家乡在永善的溪洛渡，那里有成片的竹林。竹子，是家乡最常见的植物，也是我最喜爱的植物。春天，竹笋从泥土里探出头来，披着浅褐色的外衣，像一个个胖娃娃。一场春雨过后，它们便争先恐后地向上蹿，仿佛能听到“唰唰”拔节的声音。不过几天，就长得老高了。盛夏，竹子长得郁郁葱葱，竹叶细长，密密层层，像一把巨大的绿伞，为我们撑起一片阴凉。大人们在竹荫下编竹筐、竹篮，我们小孩子就在竹林里捉迷藏，听蝉鸣。秋天，竹子显得更加苍翠。秋风拂过，竹叶沙沙作响，仿佛在演奏一支宁静的乐曲。这时，竹子的用途可大了！爷爷用它做扁担，爸爸用它扎篱笆，妈妈用它做蒸笼……冬天，寒风呼啸，许多树木都落光了叶子，可竹子依然挺立着，一身青绿，与风霜搏斗。它的竿一节一节，笔直向上，象征着坚韧与气节。家乡的竹，不仅美化了环境，给我们的生活带来了便利，更把它的品格深深地印在了我的心里。1.短文是按照___________顺序来描写家乡的竹子的。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）春天，竹笋___________；夏天，竹子为我们___________；秋天，竹子___________；冬天，竹子依然___________。3.读第三自然段，这段话主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）争先恐后：______________________（2）郁郁葱葱：______________________5.为什么说竹子“把它的品格深深地印在了我的心里”？“它的品格”指的是什么？（3分）三、口语交际与习作（35分）（一）口语交际。（5分）永善县正在创建“美丽乡村”，学校号召同学们为家乡环境保护提建议。如果你看到有同学在溪洛渡镇的文化广场上乱扔垃圾，你会怎么劝说他呢？请把你要说的话写下来。注意：语气要委婉，理由要充分。（二）习作。（30分）题目：我爱家乡的___________提示：你的家乡永善，有雄伟的溪洛渡水电站，有秀美的马楠山草原，有香甜的脐橙，还有热闹的火把节、淳朴的乡亲……请选择家乡的一处风景、一种物产、一个节日或一个让你印象深刻的人，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把内容写清楚，写出自己的真情实感。2.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.藤萝遭殃潇洒警戒健康乾坤胳膊敏捷2.pōugōngjiàngyùn3.略（组词正确即可）4.傍地水狂（1）车水马龙依山傍水/天高地阔（2）略（句子通顺，使用恰当即可）5.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（3）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（4）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞二、阅读与理解（一）课内阅读1.海上日出2.出现、扩大、加强、上升、冲破、跳出。好处：准确、生动地写出了太阳升起时位置、颜色、亮光的动态变化过程，让画面活了起来。3.仿写略。（能运用拟人或富有动感的词语描写事物变化即可）4.要点：要按一定顺序（如时间顺序）观察；要抓住景物的变化（颜色、形状、亮光等）；要细致、持续地观察。（二）课外阅读1.时间（或四季）2.春天，竹笋从土里探出头，快速生长；夏天，竹子为我们撑起阴凉；秋天，竹子的用途很大；冬天，竹子依然挺立，一身青绿。3.主要写了盛夏时节，竹子的样子以及给人们生活带来的乐趣和便利。（意思对即可）4.（1）形容竹笋在春雨后争着向上生长的样子。（2）形容夏天竹子生长得茂盛，颜色青绿。5.因为竹子具有坚韧不拔、笔直向上、顽强生命力的品格。它的品格指的是不畏风霜、坚韧不拔、积极向上（或具有气节）。三、口语交际与习作（一）口语交