沧州市南皮县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

沧州市南皮县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）yíhuòjiāndìngxuánzhuǎnzàntàn（）（）（）（）xiōnghuáiyǎnhùbódòuqīngxī（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）（1）还（háihuán）乡河畔传来了动人的歌声。（2）他宁（níngnìng）可自己受苦，也不愿连累大家。（3）妹妹扎（zāzhāzhá）着小辫子，在院子里玩耍。（4）战士们在大雨滂（pāngpáng）沱中坚守阵地。3.比一比，再组词。（6分）塞（）秦（）征（）赛（）奏（）证（）催（）雄（）项（）摧（）难（）顶（）4.将词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）存高（）（）然大（）（）（）不解（）天（）地（）眉（）目（）（）如归形容人物精神品质的词语有：______________、______________。5.选择恰当的关联词语填空。（3分）无论……都……只要……就……虽然……但是……（1）（）天气多么恶劣，战士们（）坚守在自己的岗位上。（2）（）我们努力了，（）一定会有收获。（3）这位老人（）满头银发，（）动作十分利落。6.按要求写句子。（3分）（1）这位hero的英勇事迹感动了所有人。（用修改符号修改病句）（2）追寻梦想，追寻未来的光明。（仿写句子）追寻_________，追寻__________________。（3）围观的中国人都紧握着拳头。（缩句）二、积累与运用（15分）7.根据课文内容填空。（9分）（1）《出塞》一诗中，表达诗人期盼良将守卫边关愿望的诗句是：“__________________，__________________。”（2）《凉州词》中，表现戍边将士豪放、视死如归气概的诗句是：“__________________，__________________？”（3）天下兴亡，__________________。（4）《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代立志的故事，他之所以立下这样的志向，是因为他深刻认识到__________________。8.按要求写句子。（6分）（1）运用动作描写，写一句表现人物“着急”的句子。_________________________________________________________________（2）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（改为反问句）_________________________________________________________________（3）用“恍惚”造句。_________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《延安，我把你追寻》节选像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。……啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！9.诗中作者追寻的“你”指的是______________。（2分）10.诗中将“我们”追寻延安比作__________追寻__________，比作__________追寻__________。这样写的好处是______________________________________________________。（4分）11.诗的第二小节，作者追寻了延安的哪些具体事物？这些事物分别代表着什么精神？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）南皮先贤——张之洞在沧州南皮县，有一位家喻户晓的历史名人，他就是晚清名臣、近代洋务运动的代表人物之一——张之洞。张之洞自幼聪慧，勤奋好学。他不仅是一位政治家，还是一位教育家。他深知国家要富强，必须培养人才。于是，他创办了许多新式学堂，比如自强学堂（武汉大学前身）、三江师范学堂（南京大学前身）等。他主张“中学为体，西学为用”，意思是既要学习中国的传统文化，也要学习西方的先进科学技术。张之洞非常重视实业救国。他在湖北创办了汉阳铁厂、湖北织布局等一大批近代工厂，为中国的工业发展打下了基础。他还主持修建了卢汉铁路（京汉铁路的前身），这条铁路就像一条大动脉，连接了南北交通。虽然身居高位，但张之洞始终心系家乡。他曾为南皮的教育和水利事业做出过贡献。至今，在南皮还流传着关于他的许多故事，他的勤勉、智慧和爱国情怀，一直激励着家乡的子孙后代。12.根据短文内容填空。（4分）张之洞是________朝的名臣，他的家乡在________。他有两个重要的主张或身份，一是________运动的代表人物，二是________家。13.联系上下文，解释“中学为体，西学为用”的意思。（3分）_________________________________________________________________14.短文从哪几个方面介绍了张之洞的贡献？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15.作为南皮县的小学生，读了这篇短文，你有什么感想？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）16.题目：我家乡的______（骄傲）提示：南皮县历史悠久，人杰地灵。这里有闻名遐迩的南皮石金刚，有晚清名臣张之洞的故居，有饱含故事的千年古槐，有香甜可口的鸭梨……请你选择家乡一处值得骄傲的名胜古迹、一位历史名人、一种特产或一种精神，把题目补充完整，写一篇作文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识1.疑惑、坚定、旋转、赞叹、胸怀、掩护、搏斗、清晰2.（1）huán（2）nìng（3）zā（4）pāng3.示例：边塞比赛；秦国演奏；长征证明；催促摧毁；英雄困难；项目山顶4.志存高远、恍然大悟、疑惑不解、顶天立地、慈眉善目、视死如归；志存高远、视死如归5.（1）无论……都……（2）只要……就……（3）虽然……但是……6.（1）这位英雄的英勇事迹感动了所有人。（“hero”改为“英雄”）（2）示例：追寻真理，追寻科学的奥秘。（3）中国人紧握着拳头。二、积累与运用7.（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（2）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（3）匹夫有责（4）中华不振8.（1）示例：他在候车室里不停地踱步，不时地抬头看看墙上的钟表，额头上渗出了细密的汗珠。（2）梅兰芳先生难道不是闻名世界的京剧表演艺术家吗？（3）示例：看着眼前熟悉的场景，他精神有些恍惚，仿佛回到了童年时代。三、阅读理解（一）课内阅读9.延安（或延安精神）10.燕子追寻昔日的春光；小树追寻雨露和太阳。生动形象地写出了“我们”对延安精神急切、渴望的追寻，使抽象的精神追求变得具体可感。11.追寻了延河、枣园、南泥湾的镢头、杨家岭的会场。延河代表革命传统；枣园代表革命领袖的居住地和革命岁月；南泥湾的镢头代表自力更生、艰苦奋斗的精神；杨家岭的会场代表指引革命方向的重要思想和言论。（二）课外阅读12.清；南皮；洋务；教育13.指要以中国的传统文化和制度为根本，同时吸收利用西方的先进科学技术和文化知识。14.①兴办教育，创办新式学堂，培养