赣州市宁都县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

赣州市宁都县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）níngjìng（）的翠微峰下，客家孩子们zhuānxīn（）地读书。（2）梅江的水qīngchè（）见底，像一块wúxiá（）的翡翠。（3）爷爷在tiánjiān（）劳作，脸上挂着cíxiáng（）的微笑。（4）宁都的擂茶，香气pūbí（），是dàidài（）相传的手艺。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）（1）他在屋檐（yánzhān）下专心缝（féngfèng）补衣物。（2）宁都红色旧址记载（zǎizài）着光辉的历史，我们要好好读一读这些厚厚（hòuhǒu）的书。3.辨字组词。（6分）辩（）潇（）遣（）辨（）萧（）遗（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）不惧（）（）夜读焦（）不（）（）清（）秀（1）描写人物外貌的词语是________，我还能写一个：________。（2）________这个成语告诉我们学习要刻苦。和它意思相近的成语是________。5.选择合适的词语填空。（4分）坚定坚决（1）我们（）拥护国家的政策。（2）他（）地说：“我一定要把这件事做好。”维护保护（3）我们要共同（）班级的荣誉。（4）（）环境，就是保护我们自己的家园。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）胤恭勤不倦，________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，________。（2）学习了本单元，我们认识了________的车胤，________的雨来，还从《________》一文中体会到了小英雄的勇敢和智慧。这些人物都有________的品质。（3）《独坐敬亭山》中，运用拟人手法，写出诗人与山相伴相知感情的诗句是：“________，________。”（4）客家围屋是宁都的特色建筑，它体现了客家人________、________的精神。2.按要求写句子。（8分）（1）鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句）________________________________________（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）________________________________________（3）翠微峰是风景名胜。翠微峰是革命圣地。（用关联词合并成一句话）________________________________________（4）老师对我说：“放学后你来我办公室一趟。”（改为转述句）________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《小英雄雨来》（节选）雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1.用“____”画出描写雨来受伤严重的句子。（2分）2.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了多次，这样写有什么作用？（3分）________________________________________3.从雨来“咬着牙”说“没看见”的行为中，你体会到了什么？（3分）________________________________________4.结合宁都的红色历史，你知道我们家乡有哪些革命英雄吗？请简单写出一位英雄的事迹。（4分）________________________________________（二）课外阅读（13分）宁都的桥我的家乡宁都，有许多美丽的桥。最古老的要数拱辰桥。它像一位慈祥的老人，横跨在梅江之上。桥身由巨大的青石砌成，桥面已经被岁月磨得光滑。夏天的傍晚，老人们喜欢坐在桥头，摇着蒲扇，讲着过去的故事。故事里有挑着担子过桥的货郎，有送儿参军的母亲，还有庆祝解放的锣鼓声……每一块石头，仿佛都刻着历史的印记。最热闹的是新庄大桥。它又宽又平，连接着县城的新旧城区。每天，桥上汽车、摩托车、行人来来往往，像一条奔腾不息的河流。桥下的梅江水静静地流淌，映照着桥上的灯火，也映照着宁都人忙碌而幸福的生活。每一座桥，不仅连接了道路，更连接了家乡的过去和现在，连接了我们和家乡的感情。1.短文主要介绍了宁都的________和________这两座桥。（2分）2.作者把拱辰桥比作“________”，这样写突出了桥的________特点。（4分）3.联系上下文，“奔腾不息”在文中指的是________，表现了新庄大桥________的特点。（4分）4.为什么作者说桥“连接了家乡的过去和现在”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）________________________________________四、习作表达（25分）题目：家乡的______情提示：我们生活在赣南这片红土地上，浓浓的客家风情、深厚的红色历史、优美的山水风光，都饱含着深情。可能是邻里之间的互助之情，可能是对革命先辈的敬仰之情，也可能是对绿水青山的喜爱之情……请你选择一种“情”，把题目补充完整，并通过具体的事例写下来，表达你对家乡的真挚感情。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.语句通顺，书写工整；4.不少于350字。参考答案一、基础知识1.（1）宁静专心（2）清澈无瑕（3）田间慈祥（4）扑鼻代代2.（1）yánféng（2）zǎihòu3.示例：辩论分辨；潇洒萧条；派遣遗留4.临危不惧凿壁夜读焦躁不安眉清目秀（1）眉清目秀示例：明眸皓齿（2）凿壁夜读示例：囊萤映雪5.（1）坚决（2）坚定（3）维护（4）保护二、积累与运用1.（1）博学多通以夜继日焉（2）勤奋刻苦（或热爱学习）机智勇敢《小英雄雨来》（或《我们家的男子汉》等本单元课文）示例：热爱祖国、勇敢坚强（3）相看两不厌只有敬亭山（4）示例：团结互助、艰苦奋斗2.（1）前后院都被鬼子翻遍了。（2）示例：雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。（3）翠微峰不仅是风景名胜，还是革命圣地。（4）老师对我说，放学后让我去他办公室一趟。三、阅读理解（一）课内阅读1.雨来半天才喘过气来……鼻子流着血。2.这句话是雨来的精神支柱，反复出现强调了雨来对祖国的热爱，正是这种爱给了他力量和勇气去对抗敌人。3.体会到了雨来的坚强不屈、勇敢以及对祖国的忠诚。即使遭受毒打，他也绝不向敌人屈服。4.示例：赵博生。他是宁都起义的主要领导人之一，在革命斗争中英勇无畏，为革命事业献出了宝贵的生命。（二）课外阅