阿坝藏族羌族自治州茂县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州茂县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）我们的家乡茂县，有zhuànglì（）的山水，有热情的zàng（）族、羌族同胞。每当节庆，大家穿着xuànlì（）的民族服装，tiàowǔ（）唱歌，处处是huānxiào（）。山间的溪流清chè（）见底，林中的鸟儿yōuxián（）地歌唱，这一切都值得我们细细zīwèi（）和爱护。2.比一比，再组词。（6分）骏（）喉（）尊（）峻（）候（）遵（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）（）不释手前（）后（）一（）不（）（）（）炊烟从容（）（）形态（）（）造句：_________________________________________________4.根据课文内容与要求完成练习。（12分）（1）《小英雄雨来》中，雨来最喜欢上夜校，因为______。面对敌人的威逼利诱，他始终没有说出交通员的下落，这表现了他______的品质。（2）《我们家的男子汉》一文中，作者从______、______、______三个方面写出了小男孩的成长。你如何理解“男子汉”的含义？请结合生活实际谈谈。______（3）按照课文内容填空：“鹅的步调从容，大模大样的，颇像______。”这句话运用了______的修辞手法，生动地写出了鹅______的特点。5.句子天地。（8分）（1）仿照例句，运用一连串的动词写一句话。例：他推开房门，走进客厅，一屁股坐在沙发上，长长地舒了一口气。______（2）用修改符号修改下面的病句。（有两处错误）茂县的羌族人民善于建造碉楼，这种传统和智慧值得我们爱护和学习。（3）读下面的句子，体会加点部分表达的不同感情，并照样子写一个句子。例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（含贬义）______二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《芦花鞋》（节选）这里出产一种冬天穿的芦花鞋。那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。收罢秋庄稼，青铜家就开始做芦花鞋。这里的人家，都会做。但青铜家做的，是最好最结实的。大雪封门时，青铜一家没有闲着。青铜跟着爸爸，去油麻地镇上卖芦花鞋。青铜在油麻地镇，是个很特别的孩子。他的眼睛，总好像在望着一个遥远的地方。他的手里，紧紧地攥着一把芦花鞋。1.用“____”画出描写芦花鞋厚实的句子。（2分）2.从哪些地方可以看出青铜家做的芦花鞋“是最好最结实的”？（3分）______3.文中画波浪线的句子是对青铜的______描写，你从中感受到青铜是一个怎样的孩子？（4分）______4.茂县的羌族同胞也有许多传统手工艺，如羌绣、编织等。请结合短文和生活实际，谈谈我们应该如何对待这些传统手工艺。（5分）______（二）课外阅读（16分）岷江边的羌寨在阿坝州茂县，岷江两岸的高山上，坐落着许多古老的羌寨。寨子里的房屋大多用石头和黄泥砌成，坚固又美观，这就是有名的羌族碉楼和石砌房。每天清晨，当第一缕阳光洒在碉楼上，寨子就醒来了。老人们坐在门口，手里拿着纺锤，纺着羊毛线，嘴里哼着古老的羌族民歌。那歌声悠扬，仿佛在讲述着羌族祖先从遥远的地方迁徙而来的故事。孩子们背着书包，沿着弯弯曲曲的石板路去上学，他们的笑声像清脆的铃铛，洒了一路。羌族人特别敬重老人，也热爱劳动。寨子里谁家有了困难，大家都会去帮忙。秋天，是寨子最热闹的时候。火红的辣椒、金黄的玉米挂满了家家户户的屋檐，像一幅色彩浓烈的油画。人们聚在一起，跳起欢快的“萨朗”舞，感谢大自然的馈赠。如今的羌寨，通了公路，连了网络，外面的世界近在眼前。但寨子里的人们，依然坚守着祖辈传下来的规矩和手艺，因为这是他们的根，是他们心里最美的乡愁。1.短文主要从哪几个方面介绍了岷江边的羌寨？（3分）______2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）馈赠：_________________________乡愁：_________________________3.读文中画线的句子，回答下面的问题。（1）这句话运用了______的修辞手法，把______比作______。（3分）（2）这样写的好处是什么？（2分）______4.结合短文最后一句话和你的了解，谈谈在飞速发展的今天，为什么保护像羌寨这样的传统文化和习俗非常重要。（4分）______三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示：我们阿坝州有丰富多彩的节日，比如藏历年、羌历年、看花节、转山会……选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：写清楚这个节日的时间、由来、人们庆祝的方式，以及节日中让你印象最深刻的情景或故事。注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.壮丽，藏，绚丽，跳舞，欢笑，澈，悠闲，滋味2.示例：骏马/峻岭；喉咙/时候；尊敬/遵守3.爱不释手；前俯后仰；一声不吭；袅袅炊烟；从容不迫；形态各异。（造句略，合理即可）4.（1）可以念书，学文化；热爱祖国、坚强不屈、机智勇敢（2）对食物的兴趣、对独立的要求、面对生活挑战的沉着；理解略（围绕责任感、独立、勇敢等谈，言之成理即可）（3）京剧里的净角出场；比喻；步调从容、高傲5.（1）示例：他弯下腰，捡起地上的篮球，运了几下，然后纵身一跃，将球投了出去。（2）将“爱护”改为“珍惜”或“保护”；“建造”改为“修建”或“修筑”。（3）示例：那个小偷像老鼠一样，在巷子里东张西望，鬼鬼祟祟。二、阅读理解（一）课内阅读1.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。2.从“青铜家做的，是最好最结实的”直接点明；从“大雪封门时，青铜一家没有闲着”去镇上卖鞋，侧面说明鞋子受欢迎、质量好。3.神态（外貌）；感受到青铜是一个朴实、认真、内心可能装着心事或有着坚定目标的孩子。4.示例：我们应该了解、学习和传承这些传统手工艺，可以通过参观、向手艺人请教、在学校开设相关兴趣课等方式，让更多人知道它们的价值，让古老的手艺焕发新的生机。（二）课外阅读1.从羌寨的建筑、人们的日常生活（老人劳作、孩子上学）、民风（敬老、互助）、节庆活动以及现代发展中的坚守这几个方面来介绍。2.馈赠：赠送，给予。文中指大自然给人们的慷慨赠予（如丰收的果实）。乡愁：对家乡的深切思念之情。文中指羌寨传统文化是当地人心中对故乡情感的寄托。3.（1）比喻；孩子的笑声；清脆的铃铛（2）生动形象地写出了孩子们笑声的清脆悦耳和快乐的心情，让画面充满生机与活力。4.示例：传统文化和习俗是一个民族的根和魂，它承载着历史、智慧和独特的生活方式。保护它们，能让我们记住自己从哪里来，增强民族自豪感和凝聚力。像羌寨的碉楼、歌舞、手艺，不仅是宝贵的文化遗产，也能让生活在现代社会中的人们找到精神的归宿和情感的依托。三、习作表达（略）按学生实际作答情况，参照以下标准