天水市甘谷县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

天水市甘谷县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.根据拼音和语境写字词。（10分）(1)甘谷的春天来了，chítáng（）边柳丝轻拂，yànzi（）从南方飞回，ǒuěr（）能闻到泥土的芬芳。(2)我们学习要脚踏实地，不能jiāoào（），像古人说的那样：“mínɡrénbùshuōànhuà（）”。(3)甘谷是“辣椒之乡”，火红的辣椒像一个个小làzhú（），为农民带来xīwàng（）。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.伶俐（lín）闲散（sǎn）丝绸（chóu）B.痕迹（hén）投掷（zhèng）捞起（lāo）C.懦弱（nuò）骄傲（jiāo）皱纹（zhòu）D.撒种（sā）遵守（zūn）耕地（gēn）(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.吹佛聚拢形壮守株待兔B.匀称别至倒映相题并论C.谦虚价值芬芳杯弓蛇影D.欧州经验智慧邯郸学步(3)下面诗句中，与春天景色无关的一项是（）。A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(4)关于通知的格式，下列说法不正确的一项是（）。A.“通知”二字要写在第一行中间。B.正文结尾要写上“此致”和“敬礼”。C.在正文的右下角写上发通知的单位和日期。D.正文要写清楚时间、地点、参加人、事情等。3.按要求完成句子练习。（10分）(1)例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）春天的小草_________________________________________。(2)爷爷说：“我看今天天气很好，下午去大像山走走。”（改为转述句）____________________________________________________(3)这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）甘谷的辣椒不但________________，而且________________。(4)我们讨论了并且听了校长的报告。（修改病句）____________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）(1)文房四宝：____________；雅人四好：____________。(2)《忆江南》中，描写江南明媚春光的句子是：“____________________，____________________。”(3)学了《陶罐和铁罐》，我明白了：___________________________。(4)关于“改过”的名言，我知道《周易》里说：“见善则迁，__________________。”(5)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的________________________。有的________________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出第一自然段中描写燕子外形的句子。作者依次写了燕子的________、________和________。（4分）3.文中“都像赶集似的聚拢来”是把________当作人来写，形象地写出了春天________________________的景象。“光彩夺目”在文中具体指的是__________________________________________________。（4分）4.请用文中的一个词语概括小燕子的特点：____________。你喜欢小燕子吗？为什么？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的“古坡牧歌”我的家乡在甘谷古坡草原。这里虽没有北方大草原那样辽阔无边，却有着独特的迷人风光。初夏时节，古坡绿了。那绿色，不是星星点点，而是一望无际的、厚厚的绿毯。成群的牛羊散落在草地上，像珍珠，又像白云。牧民们骑着马，挥着鞭子，唱着悠扬的“花儿”，那高亢的歌声在山谷间回荡，真应了那句“古坡牧歌”的美名。最有趣的是雨后的草原。各种各样的蘑菇偷偷地从草丛里钻出来，撑起一把把彩色的小伞。这时候，我们这些孩子便提着篮子，欢呼着跑进草原。我们发现蘑菇时，总是小心翼翼地把它周围的草拨开，轻轻捏住菇柄，再一提，一个胖乎乎的蘑菇就到手了。空气里弥漫着青草和泥土的混合气息，深吸一口，甜丝丝的，凉津津的。夕阳西下，天空被染成了橘红色，归家的牛羊在牧人的吆喝声中，走向炊烟袅袅的村庄。草原渐渐安静下来，仿佛也准备进入梦乡。我爱这充满生机与歌声的古坡草原，它是我心中最美的家乡画卷。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）高亢：________________________________________________2.短文主要描写了古坡草原________季和________（什么时候）的景色。（2分）3.阅读第三自然段，完成练习。(1)用“____”画出描写孩子们采蘑菇时动作的词语。从这些词语中，我体会到了孩子们________________________的心情。（3分）(2)这段话从视觉和嗅觉两方面描写了草原，请找出相关的句子抄下来。（4分）视觉：________________________________________嗅觉：________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡天水也有美丽的景色，请用一两句话介绍一下，可以写大象山、姜维墓或者你熟悉的任何地方。（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多本领，比如做一道甘谷美食（浆水面、油圈圈）、做手工、骑自行车、照顾家人……选择你学会的一项本领写下来。请把学习的过程写清楚，当时的心情和感受写具体，语句要通顺。不少于300字。参考答案一、积累与运用（40分）1.(1)池塘燕子偶尔(2)骄傲明人不做暗事(3)蜡烛希望（每字1分）2.(1)C(2)C(3)C(4)B（每小题2分）3.(1)示例：从泥土里好奇地探出了脑袋。（2分）(2)爷爷说，他看今天天气很好，下午去大像山走走。（2分）(3)示例：颜色鲜艳味道香醇（2分）(4)我们听了并且讨论了校长的报告。（2分）4.(1)笔墨纸砚琴棋书画（2分）(2)日出江花红胜火春来江水绿如蓝（2分）(3)示例：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（2分）(4)有过则改（2分）(5)才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.燕子郑振铎（2分）2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴。羽毛翅膀尾巴（画线1分，填空每空1分）3.花草树木（或：柔柳、花、草、叶）万物复苏、生机勃勃（意思对即可）千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶组成的春天景色（意思对即可）（每空2分）4.伶俐可爱（1分）。第二问理由充分，表达清晰即可得分。（3分）（二）课外阅读（16分）1.指歌声高昂、响亮。（2分）2.夏雨后（每空1分）3.(1)提、欢呼、跑、拨开、捏、提（1分，至少写出三个）。高兴、兴奋、小心翼翼（答出两点即可，2分）(2)视觉：各种各样的蘑菇偷偷地从草丛里钻出来，撑起一把把