黔西南布依族苗族自治州普安县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

黔西南布依族苗族自治州普安县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)布依族的奶奶在火塘边náoyáng，给我们讲古老的gùshi。(2)春天，普安茶山上màoshèng的茶树吐出nènyá。(3)苗族姐姐的银饰在阳光下shǎnshuò着耀眼的光芒。2.形近字组词。(6分)檐（）旷（）拂（）瞻（）扩（）佛（）3.先将词语补充完整，再选一个词语写一句话。(8分)天（）地（）（）（）如生依（）傍（）（）耳（）聋造句：_______________________________________________4.按课文内容或要求填空。(8分)(1)《海上日出》中，作者把太阳升起来的过程写得非常细致：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色_______________________。”(2)《记金华的双龙洞》中，作者描写孔隙的狭窄时，这样写自己的感受：“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，_______________________。”(3)请写出一句描写乡村景色的诗句：“_______________________，_______________________。”5.句子练习。(5分)(1)牛群在草地上吃草。（扩句，至少扩两处）扩句：_____________________________________________(2)山坡上怎么能开垦出梯田呢？（改为陈述句）陈述句：___________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话主要描写了内洞的哪两个特点？(2分)__________________________________________________2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”，“当然”这个词可以去掉吗？为什么？(3分)__________________________________________________3.石钟乳和石笋的名字是怎么得来的？(2分)__________________________________________________4.结合课文，请你也发挥想象，描述一下你从普安溶洞（如“白水洞”“莲花洞”）的石钟乳中看到的一种形状，并给它取个名字。（3分）__________________________________________________5.从作者游览双龙洞的顺序，你学到了怎样的观察和描写景物的方法？(5分)__________________________________________________(二)课外阅读(15分)普安春茶香我的家乡在黔西南的普安县，这里山峦起伏，云雾缭绕，是出产好茶的地方。清明节前后，是采茶最忙碌的时节。天刚蒙蒙亮，布依族、苗族的阿妈阿姐们就背着竹篓，唱着山歌，走进了绿色的茶园。她们的指尖在茶树上飞舞，像在弹奏一首春天的乐曲。一芽一叶，轻轻采下，带着清晨的露珠，散发出淡淡的清香。采回的鲜叶要经过摊晾、杀青、揉捻、干燥好多道工序，才能变成我们杯中的香茗。爷爷是个老茶农，他说，做茶和做人一样，要耐得住性子，每一步都急不得。傍晚，家家户户的灶火升起来了。炒茶的大锅热气腾腾，茶香飘满了整个山寨。这香气，是春天的味道，是家乡的味道，也是劳动的味道。我爱家乡的茶山，更爱家乡勤劳的人们。1.短文主要描写了家乡普安的什么？围绕它写了哪些内容？(4分)__________________________________________________2.从文中找出一个比喻句，用“____”画出来，并说说这样写的好处。(3分)好处：____________________________________________3.爷爷说“做茶和做人一样，要耐得住性子，每一步都急不得。”你怎样理解这句话？(4分)__________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)__________________________________________________5.你的家乡（或你知道的普安县）有什么特色物产或风俗？请简单介绍一下。(2分)__________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)学校要举办“家乡风情展”，请你为家乡普安县的一处风景（如：白水瀑布、崧岿寺、南山湖）或一种特产（如：普安红茶、牛干巴）写一段简短的介绍词，吸引同学们来参观你的展位。（字数80字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：家乡的__________节提示与要求：我们黔西南布依族苗族有许多传统节日，如布依族的“三月三”“六月六”，苗族的“跳花节”等。这些节日充满了独特的民族风情。请你选择一个你熟悉或了解的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里人们的活动、场面的热闹、你的见闻感受等。注意把内容写清楚，语句通顺，表达真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.挠痒故事茂盛嫩芽闪烁2.示例：屋檐瞻仰；空旷扩大；吹拂仿佛3.高地/栩栩/山水/震欲造句示例（略）：用词恰当，句子通顺即可。4.(1)红得非常可爱(2)擦伤鼻子(3)示例：绿树村边合，青山郭外斜。5.(1)示例：成群的牛儿悠闲地在碧绿的草地上吃草。(2)山坡上不能开垦出梯田。二、阅读理解(一)课内阅读1.内洞黑和大（或宽广）的特点；洞内双龙及石钟乳、石笋等景物奇特。2.不可以。“当然”一词表示理所当然，突出了“双龙”是洞中最引人注目、最具代表性的景物，与洞名呼应，去掉则语气平淡。3.大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，然后给它们起名字。4.示例：我看到一块石钟乳从洞顶垂下，圆润洁白，层层叠叠，像一朵盛开的莲花，我给它取名“观音莲座”。（想象合理，描述清楚即可）5.示例：按游览的先后顺序（移步换景）进行观察和描写，能让文章条理清晰；观察时要仔细，抓住景物的特点（如形状、颜色）；描写时可以结合自己的感受，并发挥合理的想象。(二)课外阅读1.主要描写了家乡普安的春茶。围绕春茶写了采茶的时节、人们采茶的场景、制茶的过程、炒茶时的香气以及作者的感受。2.比喻句：“她们的指尖在茶树上飞舞，像在弹奏一首春天的乐曲。”好处：生动形象地写出了采茶人动作的轻快、熟练与优美，把劳动诗化了，充满了美感。3.示例：这句话是说制作茶叶需要耐心，遵循步骤，不能马虎求快。同样，做人做事也要踏实、认真，有耐心，一步一个脚印，才能成功或成为优秀的人。这是爷爷从劳动中总结出的人生道理。（意思对即可）4.表达了作者对家乡的茶山、对家乡勤劳人民的热爱与赞美之情。5.示例：普安有“中国红茶之乡”的美誉，普安红茶色泽乌润，香气醇厚。或是：布依族“三月三”要祭山神、吃五色糯米饭，青年男女对歌交友，非常热闹。（介绍合理即可）三、口语交际与综合实践(5分)评分要点：介绍对象明确（风景或特产