泉州市安溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

泉州市安溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）安溪的cháshān（）上，茶树排成了lǜsè（）的波浪。（2）铁观音的xiāngwèi（）飘得很yuǎn（）。（3）爷爷用cíhú（）泡茶，动作十分yōuyǎ（）。（4）茶园里的míngchán（）声，让夏天显得格外ānjìng（）。2.比一比，再组词。（6分）飘（）壶（）蝉（）漂（）壳（）弹（）3.选出下列词语中不同类的一项，写在括号里。（4分）（1）铁观音乌龙茶龙井茶具（）（2）采茶晒青摇青茶杯（）（3）清香醇厚甘甜茶园（）（4）茶山溪水安溪茶歌（）4.按要求写句子。（8分）（1）用“有时……有时……”写一句话，描述采茶人的劳作。________________________________________________________________（2）将句子写具体：茶香飘满屋。（至少扩两处）________________________________________________________________（3）改为“被”字句：阳光洒在碧绿的茶树上。________________________________________________________________（4）用合适的关联词合并句子：安溪是铁观音故乡。安溪的茶园很美。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（14分）（1）第六单元中，我们认识了古代诗人笔下“____________________，遍绕篱边日渐斜”的菊花，也感受到了“遥知兄弟登高处，____________________”的思乡之情。这些诗句让我们体会到传统文化的魅力。（2）安溪的茶文化源远流长。采茶最好的时节是________（季节），这个时节，茶芽________，香气________。制作铁观音需要经过________、________、________、烘焙等多道工序。（3）本单元我们学习了围绕一个意思把一段话写清楚。比如《________》一课，就是围绕“________”这句话，具体写了不同的场景。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）安溪的茶安溪的茶园，大多在山上。一层一层的梯田，像绿色的台阶，一直爬到云里。春天，茶树冒出了嫩嫩的芽儿，绿得发亮。采茶人背着竹篓，双手在茶树上飞快地跳动，像在弹奏一首绿色的乐曲。晒青的时候，茶香就飘出来了。那是一种淡淡的、带着青草味的香。等到摇青、炒青，香味就变了，变得醇厚起来，像秋天的果子熟了。最后经过烘焙，茶叶蜷缩成小小的颗粒，乌润油亮，这就是闻名世界的铁观音了。泡一壶铁观音，揭开盖子，一股浓郁的香气直往鼻子里钻。喝一口，先是微微的苦涩，接着是满口的甘甜，喉咙里清爽极了。难怪人们都说：“安溪铁观音，七泡有余香。”1.短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（3分）2.根据短文内容填空。（6分）茶芽在________季冒出，是________色的。制作铁观音时，先________，然后________、________，最后________。3.文中画“﹏﹏”的句子，把________比作________，这样写让我们感受到________________。（4分）4.人们为什么说“安溪铁观音，七泡有余香”？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）清水岩的传说在安溪的蓬莱山上，有一座古老的清水岩。这里流传着一个关于“清水祖师”的传说。很久以前，这里干旱缺水，庄稼都枯死了。一位名叫陈普足的高僧来到这里，决定为百姓找水。他走遍了山山岭岭，终于在一天夜里，梦见一位白发老人告诉他：“山腰石壁下，有清泉一眼。”第二天，陈普足按梦中的指引，果然找到了泉水。他带领百姓开凿水渠，引水灌溉，从此这里年年丰收。后来，人们为了纪念他，就建起了清水岩寺，尊称他为“清水祖师”。如今，清水岩不仅是风景秀丽的地方，还是人们祈求平安、感恩自然的去处。每逢节日，许多安溪人都会来这里走走，听听泉水叮咚，闻闻山间茶香，感受家乡深厚的文化底蕴。1.请给短文分成三层，用“∥”在文中标出，并写出每层的主要意思。（6分）第一层：________________________________________________第二层：________________________________________________第三层：________________________________________________2.根据传说，清水祖师为百姓做了一件什么事？（3分）________________________________________________________________3.结合短文，你认为安溪人为什么喜欢去清水岩？（3分）________________________________________________________________4.短文中的传说，让你想到了本单元学过的哪篇课文或哪种精神？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________三、口语交际（5分）假如有外地的小朋友来安溪做客，你想向他介绍安溪最有名的特产——铁观音。你会怎么介绍呢？请从它的生长环境、制作特点或味道等方面，说几句话。（不少于3句）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目：家乡的______茶提示：安溪是“中国茶都”，茶是我们生活中熟悉的一部分。你可以写写家乡的茶园、采茶、制茶的过程，也可以写一次品茶的经历，或者你和茶之间的小故事。先把题目补充完整，再围绕一个意思写清楚，注意语句通顺，表达真情实感。不少于200字。参考答案一、基础知识1.茶山，绿色；香味，远；瓷壶，优雅；鸣蝉，安静。2.示例：飘动，漂流；茶壶，蛋壳；蝉鸣，弹力。3.（1）茶具（2）茶杯（3）茶园（4）安溪4.示例：（1）采茶人有时低头仔细寻找嫩芽，有时抬头擦去额头的汗珠。（2）清醇的铁观音茶香，从爷爷的瓷壶里飘出来，渐渐弥漫了整个屋子。（3）碧绿的茶树上被洒满了阳光。（4）安溪不仅是铁观音故乡，而且它的茶园很美。5.（1）不是花中偏爱菊，遍插茱萸少一人。（2）春季，鲜嫩，清新/浓郁；晒青、摇青、炒青。（3）示例：《美丽的小兴安岭》小兴安岭一年四季景色诱人。二、阅读理解（一）课内阅读1.安溪的茶园，大多在山上。2.春，绿；晒青，摇青、炒青，烘焙。3.采茶人双手的动作，弹奏乐曲，采茶动作的熟练、轻快与优美。4.因为铁观音香气浓郁持久，即使冲泡多次，仍然保留着悠长的茶香。（二）课外阅读1.第一层（第1段）：介绍清水岩的位置和传说由来。∥第二层（第2-3段）：具体讲述清水祖师找水、引水帮助百姓的故事。∥第三层（第4段）：写如今清水岩的意义和人们的活动。2.他历经艰辛，找到泉水，并带领百姓开凿水渠，引水灌溉，解决了干旱问题。3.示例：因为清水岩风景秀丽，有动人的传说，是家乡文化的象征，人们可以去那里感受历史、祈求平安、感恩自然。4.示