日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）萨嘎的草原在qīngchén（）的阳光下，显得格外wēnnuǎn（）。（2）雄鹰在lántiān（）下展翅飞翔，牧民们yōuxián（）地放牧着牛羊。（3）我们从小要养成jiānkǔ（）奋斗的好品质，学习上不能有丝毫dǎnqiè（）。（4）这座用shítou（）垒成的小屋，充满了zōngjì（）与回忆。2.比一比，再组词。（8分）驰（）拔（）幼（）孤（）弛（）拨（）幻（）狐（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）（）山（）水（）耳（）聋（）不（）卷（）高（）阔（）疲（）尽（）澜（）阔写句子：________________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）雅鲁藏布江的水流湍急。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）在高原上，天空蓝得透明。（缩句）________________________________________________________________（3）难道我们不应该保护家乡的生态环境吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）用“不但……而且……”介绍萨嘎的一种特色物产（如糌粑、风干牦牛肉等）。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《宿新市徐公店》中描写儿童嬉戏的诗句是：“________________，________________。”（2）《繁星》中，巴金写道：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见________________，我仿佛听见________________。”（3）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让我们的生活更加________________。（4）《白鹅》一文中，作者称白鹅为“________________”，表达了对它的喜爱。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1.这段文字主要描写了作者通过________进入内洞的情景。（2分）2.“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”说明了孔隙的什么特点？（3分）________________________________________________________________3.用“____”画出描写作者通过孔隙时感受的句子，这体现了孔隙的________。（4分）4.结合课文，你认为作者在游览过程中表现出了怎样的态度？（3分）________________________________________________________________5.假如你去萨嘎的天然溶洞游览，你会怎样注意安全并保护洞内环境？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的“托牛”老师在萨嘎县牧区的一所小学里，有一位叫扎西的老师，孩子们都亲切地叫他“托牛”老师。这个外号，不仅因为他像托牛一样强壮、有耐力，更因为他有一颗像托牛一样踏实、温暖的心。学校海拔高，冬天格外寒冷。清晨，扎西老师总是第一个到校，为孩子们生好炉子，烧好热水。有些学生家离学校远，要走很长的山路，他就骑着自己的摩托车，一趟趟地接送。他的摩托车后座，不知坐过多少孩子，也不知在草原上碾过多少道深深的辙印。扎西老师的课堂也很有趣。他教生字，会结合牧区生活。“‘棚’字，就像咱们牛羊的圈，要搭得结实。”他教课文，讲到祖国的大好河山，总会自豪地指着窗外的雪山和草原说：“看，这就是我们美丽的家乡！”孩子们都喜欢他，不仅因为他是老师，更因为他像父亲，像朋友。他说：“我的愿望很简单，就是让牧区的每一个孩子，都能用知识改变命运，像雄鹰一样飞出草原，再飞回来建设更美的家乡。”扎西老师，就像高原上的一盏灯，照亮了孩子们前行的路。1.联系上下文，解释词语。（4分）辙印：________________________________________________________________愿望：________________________________________________________________2.孩子们为什么称扎西老师为“托牛”老师？（3分）________________________________________________________________3.短文从哪几个方面表现了扎西老师对学生的关爱？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________4.扎西老师的愿望是什么？用“____”在文中画出来。你认为他是一个怎样的人？（4分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的__________节提示：在你的家乡萨嘎，有许多独特的节日或活动，比如赛马节、望果节，或是传统的藏历新年等。请选择你印象最深、最喜欢的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。写清楚节日里的主要活动、人们的穿戴和表现、你的感受等，注意语句通顺，表达真情实感，不少于300字。日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）清晨；温暖；蓝天；悠闲；艰苦；胆怯；石头；踪迹2.（8分，每空0.5分）示例：奔驰；松弛；拔河；拨动；幼小；幻想；孤独；狐狸3.（8分，每词1分，句子2分）依山傍水；震耳欲聋；手不释卷；天高地阔；筋疲力尽；波澜壮阔写句子（略，合理即可）4.（8分，每题2分）（1）示例：雅鲁藏布江的水流像骏马一样奔腾湍急。（2）天空蓝。（3）我们应该保护家乡的生态环境。（4）示例：萨嘎的风干牦牛肉不但便于保存，而且味道鲜美，营养丰富。5.（8分，每空1分）（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）它们在对我眨眼，它们在小声说话。（3）便捷、健康（意思对即可）（4）高傲的动物二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）孔隙（或小船）2.（3分）说明了孔隙非常狭小（或船非常小）。3.（4分）画线句子：“眼前昏暗了……擦伤鼻子。”体现了孔隙的狭窄、低矮（或险峻）。4.（3分）表现出了作者好奇、谨慎、细致观察的态度。（意思对即可）5.（3分）示例：我会听从向导指挥，不单独行动，不用手触摸钟乳石，不乱丢垃圾。（合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）辙印：车轮或物体压过后留下的痕迹。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。2.（3分）因为他像牦牛一样强壮、有耐力，并且有一颗踏实、温暖的心。3.（4分）①生