梅州市大埔县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

梅州市大埔县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)总分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngshìténgluóménɡlónɡzāoyānɡ()()()()pìrújiànkānɡxiāosǎfúshì()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）徜徉（chángtáng）屏息（bǐngpíng）曝晒（bàopù）厌恶（èwù）看家（kānkàn）倔强（jiàngqiáng）3.先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号）。（6分）①左（）右（）②（）化多（）③（）长（）去④无（）无（）⑤（）山（）水⑥（）不相（）（1）弟弟的性格（），一会儿高兴，一会儿生气。（2）美丽的梅江河（）地流向远方。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗词中有景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”描绘了初夏的田园风光；“__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”则写出了一片静谧。（2）诗词中有志：“天行健，__________________。”告诉我们要自强不息；“__________________，只留清气满乾坤。”表现了诗人坚贞的品格。（3）老舍笔下的猫性格实在有些____________；丰子恺先生家的白鹅，是一位高傲的____________；而母鸡则是一位____________的英雄。（4）通过学习，我们认识了____________的黄继光，____________的雨来。5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：小明在百侯镇的古巷里放风筝。________________________________________________________________（2）用学过的修改符号，修改下面这段话。（共三处错误）大埔县是著名的“蜜柚之乡”，每年秋天，金黄的蜜柚挂满了技头。我们家乡举办的蜜柚节吸引了许多各地的游客。看到了又大又甜的蜜柚，游客们忍不住停下脚步品尝。（3）体会下面句子中冒号的用法，并仿照着写一句话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。________________________________________________________________（4）我们的家乡大埔正在创建“美丽乡村”，请你为家乡的花萼楼或泰安楼写一句保护文物的宣传语。________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《猫》（节选），回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（）你的腿，把脖子伸出来让你给它（）。或是在你写作的时候，（）上桌来，在稿纸上（）几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1.在文中的括号里填上恰当的动词。（2分）2.这段文字是围绕“________________________”这句话来写的。作者从猫既（）又（），既（）又（），高兴时与不高兴时的表现截然不同这三个方面，具体写出了猫的性格古怪。（5分）3.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这里的“小梅花”指的是__________。这样写既突出了猫的__________特点，又体现了作者对猫的__________之情。（4分）4.请你模仿本文的写法，用一两句话写一写你熟悉的一种小动物（如：家里的小狗、池塘里的白鹅等）的某个特点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）大埔的茶香①我的家乡大埔，是著名的“中国名茶之乡”。这里群山环绕，云雾缭绕，非常适合茶树的生长。②春天，是采茶的好时节。清晨，露珠还在茶叶上打滚，采茶姑娘们便背着竹篓上山了。她们的双手在茶树上飞舞，像灵巧的蝴蝶，一捏、一提，一片片嫩绿的芽尖便落入篓中。空气中弥漫着淡淡的、清新的香气，那是茶叶和泥土混合的味道。③采回来的茶叶要经过复杂的工序才能成为香茗。首先是“晒青”，把鲜叶薄薄地摊开，让柔和的阳光带走一部分水分。接着是“摇青”，这是制作乌龙茶的关键。师傅们将茶叶放在竹筛里，有节奏地摇晃、碰撞，茶叶的边缘慢慢变红，散发出越来越浓的香气。然后是“炒青”，高温的铁锅能快速制止茶叶发酵，锁住香气。最后是“揉捻”和“烘焙”，茶叶在师傅们手中慢慢定型，变得紧结、干燥。④每当家里来了客人，阿婆总会拿出珍藏的茶叶。烫壶、温杯、置茶、高冲、低泡……一套动作行云流水。当沸水注入茶壶，一股浓郁的兰花香瞬间升腾起来，充满整个屋子。茶汤金黄透亮，喝上一口，起初有微微的苦涩，但很快便化为甘甜，从舌尖一直滋润到心田。阿婆说，这就像我们的生活，先苦后甜。⑤如今，大埔的茶叶走出了大山，香飘四海。但在我心中，最香甜的，永远是阿婆在老屋门前泡的那一杯，里面泡着浓浓的乡情和绵长的时光。1.联系上下文，解释词语。（4分）香茗：________________________行云流水：________________________2.短文围绕“大埔的茶”，主要写了哪三个方面的内容？请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.仔细阅读第②自然段，从描写采茶姑娘动作的词语中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________4.第④自然段中，阿婆说喝茶“就像我们的生活，先苦后甜”。请联系你的学习或生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡梅州大埔，有很多具有特色的节日或习俗，比如热闹的蜜柚节、充满书香气息的“诗画梅江”活动、围龙屋里的祭祖祈福、端午节看龙舟等等。请你选择一个熟悉的节日或活动，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.把节日或活动的过程写清楚，重点写一两个给你留下深刻印象的场景。2.写出当时的热闹气氛或人们的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.装饰藤萝朦胧遭殃譬如健康潇洒拂拭2.chángbǐngpùwùkānjiàng3.①顾盼②变端③头脑④忧虑⑤依傍⑥毫干（1）②（2）③4.（1）麦花雪白菜花稀日长篱落无人过（2）君子以自强不息不要人夸好颜色（3）古怪鹅老爷负责、慈爱、勇敢、辛苦（4）英勇献身/视死如归机智勇敢/热爱祖国5.（1）示例：小明举着风筝，迎着风飞快地跑起来，边跑边放线，风筝晃晃悠悠地飞上了古巷的天空。（2）①“技头”改为“枝头”。②“许多各地的”删去“许多的”或“各地的”，保留一个。③在“看到”前加上“游客们”或“他们”。（3）示例：我的弟弟是个“小书迷”：只要一有空，他就捧着书看，连吃饭睡觉都要妈妈催促好几遍。（4）示例：保护客家瑰宝，传承土楼文化。/爱护花萼楼的一砖一瓦，守护我们的历史记忆。二、阅读理解（一）课内阅读1.蹭抓痒跳踩印2.猫的性格实在有些古怪。老实贪玩贪玩尽职3.比喻猫的脚印可爱喜爱4.示例：我家的小狗可贪吃了：每当开饭时，它总是第一个冲到饭桌下，眼巴巴地望着你，尾巴摇得像拨浪鼓，不时还用爪子轻轻扒拉你的裤腿。（二）课外阅读1.香茗：香茶。行云流水：形容阿婆泡茶的动作自然流畅，毫不拘束。2.（1）春天采茶的景象。（2）茶叶制作的复杂工序。（3）泡茶、品茶以及茶中蕴含的情感与文化