宁德市屏南县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

宁德市屏南县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、看拼音，写词语。结合屏南特色，将词语补充在合适的语境中。（10分）1.我们的家乡屏南，群山huánrào（），溪流清澈，是一个美丽的地方。2.白水洋的夏天，是人们xiāoshǔ（）的好去处，水花在阳光下闪闪发光。3.廊桥师傅的技艺非常jīngzhàn（），造出的木拱廊桥坚固又美观。4.我们要善于guānchá（）身边的事物，发现家乡四季的变化。5.保护鸳鸯溪的生态环境，让珍稀鸟类在这里自由fēixiáng（），是我们的责任。二、选择正确的答案，将序号填入括号内。（8分）1.下列词语中，带点字读音错误的一项是（）。A.差（chāi）使B.屏（píng）南C.投奔（bèn）D.颤（chàn）动2.“小城里的每一个角落都充满了生活的（）。”括号里填入最恰当的词语是（）。A.气息B.气候C.气味D.气温3.下列句子中，与“难道屏南的木拱廊桥不是古代工匠智慧的结晶吗？”意思相同的一项是（）。A.屏南的木拱廊桥是古代工匠智慧的结晶。B.屏南的木拱廊桥难道不是古代工匠智慧的结晶？C.屏南的木拱廊桥是不是古代工匠智慧的结晶呢？D.屏南的木拱廊桥不是古代工匠智慧的结晶。4.第六单元我们学习了如何围绕一个意思把一段话写清楚。下面这段话是围绕哪一句写的？（）①清晨的鸳鸯溪自然保护区热闹极了。②鸟儿们在枝头欢快地歌唱，声音清脆悦耳。③成群的鸳鸯在平静的水面上嬉戏，时而钻进水里，时而露出彩色的小脑袋。④几只小松鼠在树林间灵活地跳跃，寻找着松果。A.句①B.句②C.句③D.句④三、词语练习。（9分）1.照样子，写词语。（3分）例：湿漉漉（ABB式）____________________例：一座座（桥）（量词重叠）一__________（茶叶）一__________（山歌）2.将下列屏南特色的物品或事物与其合适的描述用线连起来。（6分）红曲黄酒技艺精巧，不用一钉一铆木拱廊桥色泽红亮，香气醇厚米烧兔外皮酥脆，肉质鲜嫩白水洋浅水广场天然氧吧，避暑胜地鹫峰山脉水清石浅，可踏水而行仙山松海层峦叠嶂，林木苍翠四、句子练习。（12分）1.用修改符号修改病句。（4分）（1）屏南县有很多著名的旅游景点和屏南老酒。（2）通过学习第六单元，使我学会了如何观察生活。2.照样子，围绕一个意思写具体。（4分）例：廊桥真坚固。几百年来，风吹雨打，它依然稳稳地横跨在溪流之上。白水洋的溪水真清。_____________________________________________________________________________________________________________________________________。3.口语交际。（4分）你的同桌小明打算周末去白水洋玩，但不知道需要注意什么。请你结合对课文《美丽的小兴安岭》中爱护环境的理解，给小明两条具体的游玩建议。建议一：____________________________________________________________________建议二：____________________________________________________________________五、根据课文内容与积累填空。（6分）1.垂柳把溪水当作_________________，山溪像______________________。（《溪边》）2.生活中不缺少美，只是缺少_______________________。3.春天，树木抽出新的枝条，长出___________________。（《美丽的小兴安岭》）4.我们第六单元学到的观察方法，不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵________，用鼻子_______，用手_______，有时还需要用心_______。第二部分：阅读理解（25分）六、课内阅读。（10分）《美丽的小兴安岭》节选夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.从“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”这些词语中，你能感受到夏天小兴安岭树木的什么特点？（3分）_____________________________________________________________________________3.文中画“”的句子中，“浸”字用得好在哪里？（3分）_____________________________________________________________________________4.仿照文中描写野花的句式，写一写屏南秋天果园里的果子。（2分）_____________________________________________________________________________七、课外阅读。（15分）家乡的廊桥我的家乡在屏南，这里有许许多多古老的木拱廊桥。它们像一道道彩虹，飞架在青山绿水之间。万安桥是我们最熟悉的一座。桥身全部用木头建成，不用一颗铁钉，全靠榫（sǔn）卯（mǎo）连接，紧密牢固。桥上有遮风挡雨的廊屋，朱红的柱子，青黑的瓦片，显得古朴又美丽。走在桥上，脚下是潺潺的流水声，眼前是精美的雕刻，梁上还画着古老的故事。夏天，这里是人们乘凉、聊天的好地方；雨天，它为过往的行人撑起一片晴空。爷爷说，这些廊桥已经几百岁了。它们见证了家乡的历史，保护了一代又一代的屏南人。如今，它们成了珍贵的宝贝，吸引着远方的客人。每次走过廊桥，我都轻轻抚摸着那光滑的栏杆，心里充满了自豪。1.短文主要介绍了家乡廊桥的_______、_______和_______。（3分）2.用“﹏﹏﹏”画出第二自然段中描写万安桥构造特点的句子。（2分）3.联系上下文，我知道“撑起一片晴空”在文中指的是（）。（3分）A.廊桥的屋檐很高，像一片天空B.廊屋能为行人遮挡雨水C.廊桥让人的心情变得晴朗4.第三自然段中，“珍贵的宝贝”指的是什么？为什么这么说？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“每次走过廊桥，我都轻轻抚摸着那光滑的栏杆，心里充满了自豪。”如果你是作者，此时你心里会想些什么？（3分）_____________________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）八、习作。学习了第六单元，我们掌握了围绕一个意思写一段话的方法。你的家乡屏南一定有许多值得介绍的地方：可以是四季风景如画的“白水洋-鸳鸯溪”景区，可以是古色古香的“漈下村”“龙潭里”等传统村落，也可以是热闹非凡的“街头集市”或“民俗活动”……请你选择家乡的一个地方或一个场景，以“迷人的_______”或“热闹的_______”为题（先把题目补充完整），写一篇习作。试着围绕你题目中的这个意思，从不同方面把它写清楚，写出特点，表达你对家乡的热爱之情。字数不少于250字。参考答案第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、（每字1分，共10分）1.环绕2.消暑3.精湛4.观察5.飞翔二、（每题2分，共8分）1.B2.A3.A4.A三、（9分）1.（3分）示例：亮晶晶香喷喷（1.5分）片片/盒盒首首/阵阵（1.5分）2.（6分）红曲黄酒——色泽红亮，香气醇厚；木拱廊桥——技艺精巧，不用一钉一铆；米烧兔——外皮酥脆，肉质鲜嫩；白水洋浅水广场——水清石浅，可踏水而行；鹫峰山脉——层峦叠嶂，林木苍翠；仙山松海——天然氧吧，避暑胜地。（连线正确一项得1分）四、（12分）1.（4分）（1）将“和屏南老酒”改为“和特色物产”（或删除“和屏南老酒”）。（2）删除“通过”或“使”。2.（4分）示例：清得能看见水底每一颗圆润的石头，能看见小鱼小虾在石缝间快活地游来游去。（围绕“清”写具体即可）3.（4分）示例：建议一：游玩时产生的垃圾要随身带走，丢进分类垃圾桶，不要留在浅水广场或岸边。建议二：不要捕捉或惊扰水中的小鱼小虾和溪边的野生动物，保护它们的家园。（每条2分，合理即可）五、（6分，每空1分）1.梳妆的镜子绿玉带一样平静2.发现美的眼睛3.嫩绿的叶子4.听闻摸想第二部分：阅读理解（25分）六、（10分）1.（2分）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。2.（3分）感受到夏天小兴安岭树木枝叶茂密、生机勃勃的特点。3.（3分）“浸”字形象地写出了整个森林被浓雾完全笼罩的情景，仿佛森林浸泡在雾里，突出了雾的浓和森林的静谧。4.（2分）示例：果园里结满了各种各样的果子，黄的梨、红的柿、紫的葡萄，真像个五彩的聚宝盆。七、（15分）1.（3分）样子/外形（位置）、构造（建造特点）、作用（价值）（意思对即可）2.（2分）桥身全部用木头建成，不用一颗铁钉，全靠榫卯连接，紧密牢固。3.（3分）B4.（4分）指的是古老的木拱廊桥。（1分）因为它们