肇庆市鼎湖区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

肇庆市鼎湖区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：60分钟)班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础积累与运用(55分)1.读拼音，写词语。(16分)quàngàobāngzhùshīqùjiǎndān()()()()yíngmiàntūránlìkèqiǎngxiān()()()()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)停泊(bópō)辨别(biànbàn)稠密(zhōuchóu)垂下(cuíchuí)一盏灯(zǎnzhǎn)忠实(zōngzhōng)3.比一比，再组词。(8分)湖()积()穷()乌()胡()和()空()鸟()4.照样子，填一填。(9分)例：(摘)野果()夕阳()彩虹()指南针例：一(条)小河一()山峰一()凉棚一()导游例：黑沉沉(ABB式)红()绿()亮()5.根据课文内容填空。(16分)(1)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。__________________，__________________。(《晓出净慈寺送林子方》)(2)《要是你在野外迷了路》告诉我们，大自然有很多天然的指南针，比如：________、________、________和沟渠里的积雪。(3)你看，在肇庆鼎湖山的森林里，大树的枝叶稠的一面是________方，稀的一面是________方。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。1.这段话主要描写了________(什么天气)的变化过程。(2分)2.找出文中描写“风大”的句子，用“____”画出来。(2分)3.读画线的句子，再照样子写一写。(4分)________越来越________，________越来越________。4.生活中，肇庆的夏天也常有这样的雷雨天气。雨停后，西江的水会有什么变化呢？请你用一个词形容：江水变得更________了。(填“清”或“浑”)(4分)(二)课外阅读(13分)鼎湖山听泉入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地倾听、辨识、品味。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。（根据作品改编）1.这篇短文是围绕哪个词语来写的？()(3分)A.万籁俱寂B.倾听C.泉声2.短文把不同的泉声比作了不同的乐器声。请连一连。(4分)草丛小溪的声音铜管齐鸣石缝涧水的声音小提琴轻柔空谷汇聚的声音琵琶清脆飞瀑深潭的声音大提琴厚重3.鼎湖山是我们家乡的宝山。除了泉水，你还知道鼎湖山有哪些美丽的景物吗？请写出一个：________________________(3分)4.“听”要用耳朵。请写出一个带有“耳”字旁，意思与“听”有关的字：________(3分)三、写话训练(20分)我们的家乡肇庆很美，有美丽的星湖，有古老的宋城墙，有郁郁葱葱的鼎湖山……请你选择家乡的一处景色，用几句话写一写它美在哪里。注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。肇庆市鼎湖区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(55分)1.劝告、帮助、失去、简单、迎面、突然、立刻、抢先2.bó、biàn、chóu、chuí、zhǎn、zhōng3.示例：湖水/胡闹；积木/和平；穷困/天空；乌云/小鸟4.示例：看/赏、挂、发明；座/座、个、位；通通、油油、晶晶5.(1)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(2)太阳、北极星、大树(3)南、北二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)1.雷雨/下雨2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。3.示例：天气越来越热，树叶越来越绿。4.浑(二)课外阅读(13分)1.C2.草丛小溪的声音——小提琴轻柔；石缝涧水的声音——琵琶清脆；空谷汇聚的声音——大提琴厚重；飞瀑深潭的声音——铜管齐鸣。3.示例：庆云寺、飞水潭、森林等。4.闻、聆等。三、写话训练