甘孜藏族自治州丹巴县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州丹巴县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）qiānguà（）hūxiào（）zǐsè（）jǐyǔ（）shénmì（）wùhuì（）fèiténg（）jùjí（）2.比一比，再组词。（6分）端（）茸（）浙（）瑞（）耸（）晰（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）（）地而（）变化（）（）（）（）万千造句：________________________________________________________________4.根据课文内容或所学知识填空。（7分）（1）转眼间天边出现了一道________，慢慢地在扩大它的________，加强它的________。（2）《海上日出》的作者是________，文章按照________顺序，描绘了海上日出的壮观景象。（3）在丹巴，我们常能看到山间云雾缭绕，这让我们想起本学期学过的形容形态多的成语：________、________。5.按要求写句子。（8分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词仿写句子，描写丹巴藏寨的景色）时而……时而……时而……时而……（3）我们常去爬墨尔多神山。（扩句，至少两处）（4）修改病句：春天的丹巴，是一个美丽、漂亮、令人向往的季节。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文第一自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）2.作者通过写“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”是为了说明________。（3分）3.用“____”画出描写“我”乘船进入内洞时感受的句子，并说说你从中体会到了孔隙的什么特点？（4分）4.作者是按照怎样的顺序来写游览过程的？请找出相关的词语写下来。（4分）5.在丹巴，也有许多独特的自然景观，如中路藏寨、梭坡碉楼。请你学习作者的写作方法，用一两句话简单介绍其中一处景点的某个特点。（4分）（二）课外阅读（17分）碉楼下的传说在丹巴的梭坡乡，一座座古老的碉楼像忠诚的卫士，矗立在青山绿水之间。它们有的高达几十米，四角、六角、八角，形态各异，历经数百年的风雨，依然坚固无比。关于碉楼，有一个动人的传说。很久以前，这里常有外来侵扰，百姓生活不得安宁。一位名叫嘎洛的年轻人，为了保卫家园，带领乡亲们修建高高的碉楼。他们就地取材，用山上的石块和黄泥，一层一层地垒砌。没有现代化的工具，全靠智慧和汗水。嘎洛说：“我们的碉楼，要像嘉绒汉子一样，站得直，挺得硬，守护我们的土地和亲人。”碉楼修好了，高高的，站在上面可以望得很远。每当有情况，人们就登上碉楼，点燃烽火，各村寨便联合起来，共同抵御。碉楼成了安全的象征。如今，烽火已熄，但碉楼依然矗立，诉说着嘉绒藏族人民团结勇敢、勤劳智慧的故事。每当夕阳西下，金色的阳光洒在碉楼上，仿佛还能听见历史的回响。这些碉楼，不仅是建筑瑰宝，更是我们丹巴人精神的灯塔。1.联系上下文，解释词语。（4分）矗立：________________________瑰宝：________________________2.短文主要从________、________和________三个方面介绍了丹巴的碉楼。（3分）3.用“____”画出文中描写碉楼作用的句子。（2分）4.为什么说碉楼“更是我们丹巴人精神的灯塔”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）5.短文结尾写道：“每当夕阳西下，金色的阳光洒在碉楼上，仿佛还能听见历史的回响。”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）三、语言综合运用（10分）你的家乡丹巴有“中国最美乡村”之称，每年春天，梨花如雪，藏寨掩映其间，美不胜收。第五单元我们学习了如何按顺序写景。请以“欢迎你来我的家乡”为开头，写一段话，向远方的朋友介绍丹巴春天的一处美景（如甲居藏寨的梨花、中路乡的田园等）。注意语句通顺，按一定顺序描写，至少运用一种本学期学过的修辞手法，字数80字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（20分）生活中处处有美景。雄伟的墨尔多神山、奔腾的大渡河、古朴的藏寨碉楼、热闹的丹巴锅庄……家乡的哪一处自然风光或人文景观最让你流连忘返？请以“________即景”为题（如“山间晨雾即景”、“藏寨黄昏即景”），写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.按照一定的顺序（如时间顺序、游览顺序），描写景物的变化。3.写出景物的特点及自己的感受。4.书写工整，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.牵挂呼啸紫色给予神秘误会沸腾聚集（每词1分）2.示例：端正茸毛浙江；祥瑞耸立清晰（每组1分）3.拔地而起变化多端姿态万千（每空1分，共3分）造句略（3分）4.（1）红霞范围亮光（每空1分）（2）巴金时间（每空1分）（3）示例：变化多端千姿百态（每空1分）5.（1）这是很伟大的奇观。（2分）（2）示例：丹巴的藏寨，时而隐藏在云雾里，时而显现在阳光下，时而传来悠扬的山歌，时而看到劳作的人们。（2分）（3）示例：周末，我们一家人常去爬那座雄伟的墨尔多神山。（2分）（4）春天的丹巴，是一个美丽、令人向往的地方。/丹巴的春天，是一个美丽、漂亮、令人向往的季节。（2分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）1.主要写了作者去双龙洞途中见到的溪流和听到的溪声。（3分）2.小船的小，孔隙的窄小。（3分）3.“眼前昏暗了……擦伤鼻子。”（2分）体会：孔隙非常窄小、低矮。（2分）4.一路迎着溪流→入山大约五公里→来到双龙洞口→进入外洞→通过孔隙→进入内洞。（找到4个即得4分）5.示例：走近梭坡碉楼，只见它高大雄伟，像一位历经沧桑的老人，默默地守护着这片土地。碉楼的墙壁由一块块石头砌成，十分坚固。（4分）（二）课外阅读（17分）1.矗立：高耸地立着。瑰宝：特别珍贵的东西。（每词2分）2.外形（样子）、传说（来历）、作用（意义）（每空1分）3.“碉楼修好了……共同抵御。”“碉楼成了安全的象征。