福建省漳州市诏安县某校2025-2026学年八年级上学期第二次考试物理试题（含答案）

第=page22页，共=sectionpages22页福建省漳州市诏安县某校2025-2026学年八年级上学期第二次考试物理试题一、单选题：本大题共14小题，共28分。1.“估测”是物理学中常用的一种方法，下面是某同学对一些物理量的估测，其中与实际接近的是（）A.初中生的身高约为165dm B.眨一次眼的时间约为0.2s

C.人步行的速度约为5m/s D.一个鸡蛋的质量约为50g2.如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是（）

A.一支铅笔 B.一本物理教科书 C.一个篮球 D.一名中学生3.2023年冬天，湖南多地经历了一轮雨雪冰冻天气后，有小区裸露在外的水管被冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A.水管里的水结成冰后，体积变大 B.水管里的水结成冰后，质量变大

C.水管里的水结成冰后，密度变大 D.水管里的水结成冰后，质量与体积都变大4.近年来，我国航天事业取得了辉煌成就。航天器外壳要求轻巧、耐高温，则用于制造航天器外壳的材料应具有的特性是（）A.密度大、熔点高 B.密度大、熔点低 C.密度小、熔点高 D.密度小、熔点低5.下列有关质量和密度的说法正确的是（）A.嫦娥五号带回的“月壤”到达地球后质量变小

B.一支粉笔用掉部分后，它的质量变小，密度变小

C.冰熔化成水后，质量不变，密度变大

D.“铁比棉花重”是指铁的质量比棉花的大6.在综合实践活动中，小明同学将甲、乙两个透镜正对平行光，观察到的现象如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲透镜对光有会聚作用，乙透镜对光有发散作用

B.甲、乙两个透镜对光都有发散作用

C.甲是凹透镜，乙是凸透镜

D.甲是凸透镜，乙是凹透镜7.如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是（）A.手影 B.透镜成像

C.筷子变弯 D.彩虹8.如图，这是超市安装的一种刷脸自助储物柜。某顾客站在屏幕前50cm处，按下“存”按钮，屏幕上方的摄像头启动，出现人脸缩小的像，柜门打开。下列说法正确的是（）

A.人脸属于光源 B.该摄像头对光线具有发散作用

C.该摄像头成像原理是光的反射 D.该摄像头的焦距可能是0.20m9.把带双箭头的图片放在装有水的圆柱形玻璃杯后，看到的情景如图甲和乙所示。下列说法正确的是（）

A.此时的玻璃杯相当于凹透镜 B.图甲下方的箭头是实像

C.箭头离玻璃杯较远的是图乙 D.图乙的成像原理与投影仪类似10.有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（

）

A.用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视镜

B.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能会聚的是近视镜

C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能发散的是近视镜

D.拿着镜片看字，能把字放大的是近视镜11.小明去植物园游玩时，用手机拍摄了甲、乙两张同一牡丹的照片，如图所示下列说法正确的是（）

A.手机的镜头相当于凹透镜

B.甲照片中是牡丹缩小的实像，乙照片中是牡丹放大的实像

C.若手机镜头焦距不变，拍摄乙照片时，手机到牡丹的距离更近

D.拍摄乙照片时，牡丹到手机镜头的距离应该在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间12.密度公式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列说法正确的是（）

A.杯中水喝掉部分后，水的质量变小，密度变小

B.一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度变小

C.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半

D.由公式可知，物质的密度与物体的质量成正比13.研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示，由图像可知（）

A.容器的质量是20kg

B.甲液体密度是2.5g/cm3

C.乙液体密度是1.2g/cm3

D.密度为0.8g/cm3的液体的m-V图像应位于Ⅲ区域14.我国研发团队经过一千多天的日夜奋战，生产出世界上最薄的“手撕钢”。“手撕钢”的密度为7.9g/cm3，但厚度只有0.015mm，被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”。以下说法不正确的是（）A.“手撕钢”的厚度为15nm

B.2m2“手撕钢”的质量为237g

C.“手撕钢”的温度升高时质量不变，密度变小

D.用“手撕钢”做的手术刀轻薄灵活，“轻”是质量小二、填空题：本大题共6小题，共13分。15.篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一，被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量

，密度

（均选填“变大”“变小”或“不变”）。

16.某汽车司机下车时，随手将一瓶矿泉水放在仪表台上，如图所示。不料因阳光照射、水瓶聚光，车内物品被点燃引发火灾。太阳光经过矿泉水瓶发生了

（选填“反射”或“折射”），矿泉水瓶相当于

。因此，提醒大家在车内不要放置有聚光效果的物品。

17.如图所示，在探究凸透镜成像实验的过程中，小明在光屏上得到清晰的烛焰的像，若保持光屏和蜡烛的位置不变，只移动凸透镜，还可以成一次

（填出成像的性质）的实像，此时从光具座上可以测出像距是

cm，生活中的

机（选填“照相”或“幻灯”）就是根据这个原理制成的。

18.用冰取火，似乎不可思议。但这绝非讹传，据晋代张华的《博物志》记载，我国古代就把冰块制成透镜，利用透镜对光的

作用将物体点燃，如图所示。用这类透镜制作的眼镜片，可以用来矫正

眼。

19.质量为60kg的小明利用“3D”打印机，打印出和自己大小一样的“自己”模型，但质量只有自己的，这个模型的密度是小明密度的

，这个模型的体积约为

m3。20.下雪过后人们感受到万籁俱寂，原因之一是大雪蓬松多孔有吸声作用，属于在

减弱噪声．气象学中降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的．如图所示小华用刻度尺测出雪的厚度为，再用脚使劲将雪踏实后测出脚踩出的冰层的深度为．已知冰的密度，水的密度，则这场大雪的降雪量为

（用已知或已测量的物理量表示）．

三、作图题：本大题共1小题，共4分。21.如图所示，Sʹ是光源S在平面镜中的像。光线是光源S发出的光线经平面镜反射后，平行于凸透镜主光轴射向凸透镜的光线。请画出：

（1）光源S的位置；（2）反射光线a对应的入射光线；（3）光线a经凸透镜折射后的折射光线。四、实验探究题：本大题共5小题，共24分。22.在“探究物体形状、状态对质量是否有影响”的活动中。(1)小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其他形状后测出它的质量，这步操作是为了探究

对质量是否有影响。(2)把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的总质量，烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明

。23.在探究物体质量和体积的关系时，小红用大小不同的塑料块和某种液体做实验：(1)图甲是小红使用托盘天平的情形，她操作中犯的错误是

；(2)改正错误后，小红正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值

；不同物质的物体，其质量与体积的比值一般

（前两空均选填“相同”或“不同”）；(3)往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为

g；若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为

g；(4)小红接着对液体进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图丁所示，她分析后发现由于误将烧杯和液体的总质量当作了液体的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：液体的质量与体积的关系应是丁中的

（选填“乙”“丙”或“丁”）图线。

24.在探究“透镜对光的作用”的实验过程中，取一个大烧杯，里面充以烟雾，用手电筒射出一平行光束（如图）。甲图是光直接射入杯中；乙图是在杯底放一个凸透镜；丙图是在杯底放一个凹透镜。(1)此实验探究出的物理结论是

。(2)向烧杯中充以烟雾的目的是

。(3)要使得出的结论更具普遍性，你对实验的改进建议是（写出一条即可）

。25.探究光学有关实验。(1)如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验。实验器材有：玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿

（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是

（填“控制变量法”或“等效替代法”）。(2)利用图乙所示器材“探究凸透镜成像规律”。实验前调整器材，为使成像在光屏中央，需要调整烛焰中心、光屏中心和凸透镜的光心在

。根据实验记录，绘制成实像时像离透镜的距离v与物体离透镜的距离u之间的关系图像如图，从图像可得所用凸透镜的焦距为

cm。将点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，

（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理而制成的。26.小明同学洗绿豆时发现绿豆是沉在水底的。他想测量绿豆的密度，于是将绿豆带到学校实验室进行了下列实验，如图所示。(1)将天平置于水平桌面上，游码移动归零后，如图甲所示，应将平衡螺母向

调节使横梁平衡；(2)在用调节好的托盘天平称绿豆的质量时，在天平的右盘加几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，发现指针偏左。那么要测出绿豆的质量，该同学接下来应采取的操作是

；(3)当横梁再次平衡时，砝码及游码如图乙所示，则绿豆的质量为

g；(4)用量筒测绿豆的体积，如图丙、丁所示，则绿豆的体积为

cm3；(5)可算得绿豆的密度为

kg/m3；(6)小安同学也设计了一个测量绿豆密度的方法，请你帮他完成以下实验内容（水的密度为ρ水）①首先用一个小矿泉水瓶装适量的水，在瓶身标记水面的位置，用天平测出瓶和水的总质量为m1；

②把矿泉水瓶中的水倒出一小部分后，再次测出瓶和水的总质量为m2；③用碗装一些绿豆，测出碗和绿豆的总质量为m3；

④把碗中的绿豆慢慢倒入瓶中，直至水面又与标记处相平，测出此时碗和绿豆的总质量为m4。请你帮小安推导出放入矿泉水瓶的绿豆的体积表达式

，绿豆密度表达式

，在步骤①中，另一位同学让水面与瓶口相平，而不是让水面位于矿泉水瓶横截面积较大的标记处，这样做有什么好处？

五、简答题：本大题共1小题，共4分。27.如图是一个人正在戴眼镜时的照片。仔细观察这张照片，看到了这个人的右眼睛被放大了。(1)试判断他戴的是远视镜还是近视镜，你是怎样判断出来的？(2)若正常视力的人戴上该眼镜，会出现什么现象，说明理由。六、计算题：本大题共3小题，共22分。28.为了纪念郑成功驱逐荷夷，收复台湾的历史功绩，厦门市政府在鼓浪屿修建了一座郑成功雕像。如图所示，其雕像由625块花岗岩精雕组合而成，若该花岗岩的密度为2.7g/cm3，雕像体积为600m3，求：

(1)该花岗岩的密度为多少kg/m3；(2)雕像的质量。29.生命不息，运动不止，借助各种测量工具，我们可以更好地认识运动的世界。图中是小明的运动手表记录某次跑全程马拉松的部分信息。图中“配速”通常是指运动员运动1km所需要的时间。如图，第2km的配速是05′20″，指运动第2个1km用时5min20s。求：(1)小明在跑第6个1km的平均速度为多少km/h；(2)若小明继续保持以第6个1km的配速匀速跑完马拉松比赛（全程约42km）的剩余路程，则还需要多少时间？30.小明在购物广场看到﹣一个售卖员，正声嘶力竭地喊道：“挥泪大甩卖，不要九九八，只要八十八，纯金吊坠带回家”。小明忍不住诱惑给妈妈买了一只金兔吊坠，如图所示。他想知道是真是假，于是测出了这只吊坠的质量为24g，体积为1.5cm3.（1）请你计算这只金兔吊坠的密度为多少千克每立方米？（2）如果这个金兔吊坠是纯黄金制成应为多少克？（ρ金=19.3×103kg/m3）（3）若另一个相同大小纯金制成的空心金兔吊坠的质量为13.51g，则该吊坠的空心部分体积为多少立方厘米？

七、综合题：本大题共1小题，共5分。31.在信息化时代，相机和手机都是常用的图象采集设备。(1)如图所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的

像（选填“实”或“虚”）。镜头靠近人时，像的大小将变

，此时像会

透镜（选填“靠近”或“远离”）。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图所示。(2)小敏同学发信手机不能“调焦”但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为

次数物理量

12

34567

物距/m

10.00

5.002.00

1.000.50

0.100.05

像距/cm

0.5000.501

0.5020.503

0.5050.526

0.556A、5m

B、0.5m

C、0.05m

D、0.005m(3)请分析，手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是

。

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】B

13.【答案】D

14.【答案】A

15.【答案】变小不变

16.【答案】折射凸透镜

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