识字4 《猜字谜》 课件 2025-2026学年小学语文一年级下册 统编版

核心素养通过猜字谜、学汉字，感受中国汉字的造字智慧与文化魅力，增强对汉语言文化的认同感与自豪感。了解字谜作为中华传统民间文化的特点，愿意与同学分享字谜，感受中华语言文化的趣味性与传承价值。文化自信认识“猜、边、凉、喜、欢、时、怕、攻、令、感、动、万、无”等生字，会写“字、动、无、红、万、明”等生字；掌握两点水、又字旁、反文旁、力字旁的表意特点，能区分形近字。语言运用通过分析“左边绿、右边红”“‘言’来互相尊重”等谜面信息，培养观察、推理、归纳的逻辑思维能力，学会从字形、字义角度拆解汉字。思维能力感受字谜语言简洁、韵律和谐的表达美，体会汉字文化的趣味性，激发对传统文字游戏的兴趣。审美创造欢迎来到字谜王国！一口咬掉牛尾巴。（猜一个字）谜底：（）

让我们一起来玩猜字谜游戏。告我来猜猜石头旁边有块皮。（猜一个字）谜底：（）破

你猜对了吗？说一说你是怎么猜字谜的？我会把“破”字变成加一加的合体字，即“石”和“皮”组成“破”。我来猜猜

“字谜”是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中国文化中极具特色的内容，是中华民族浩瀚文化长河中的一朵浪花。说一说什么是“字谜”？知识链接

仔细观察图片中的小朋友们在干什么？他们在猜灯谜！看图说说

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋，平平安安。元宵节习俗——猜灯谜灯谜文化①借助拼音读第一则字谜，读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。初读课文借助拼音读第二则字谜，读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。初读课文喜欢xǐhuāngōng进攻lìngdòng令人感动wàn万里无云gǎnshí及时雨biāncāiliángpà害怕凉风左边猜字谜wú我会认字猜cāi猜测边biān岸边我会认字凉liáng凉风喜xǐ

喜欢我会认字欢huān欢乐时shí时间我会认字怕pà害怕攻gōng攻击我会认字令lìnɡ命令感gǎn感人我会认字动dòng动物万wàn一万我会认字无wú无数我会认字凉两点水冰欢又字旁观攻反文旁故动力字旁劲学习偏旁熟字比较今令方万学习偏旁熟字组新词猜谜猜想外边河边害怕怕黑进攻

攻打猜边怕攻学习偏旁近义词喜欢——喜爱来——到纯净——明净反义词左——右无——有来——去喜欢——讨厌词语积累独体结构上下结构左右结构红动万字无明我会写字部首：宀结构：上下组词：写字大字形近字：宇造句：笔顺：zì“宀”宽度适中。“子”藏在“宀”里，一横大体和“宀”同宽。平舌音我学会查字典了。我会写字笔顺：hónɡ部首：纟结构：左右组词：红色红领巾形近字：经造句：“纟”的三个笔画要写得紧凑；“工”要写得平稳。我的毛衣是红色的。后鼻音我会写字笔顺：dònɡ部首：力结构：左右组词：劳动

动人形近字：劫造句：“力”横折钩的起笔和“云”字第二横对齐，一撇穿到“云”下面。劳动最光荣。后鼻音我会写字笔顺：wàn部首：一结构：独体组词：一万

万千形近字：刀造句：长横居上居中，“”起笔于田字格中心，长撇舒展。春姑娘唤醒了沉睡的万物。我会写字笔顺：wú部首：无结构：独体组词：无比无从形近字：天造句：两横，上短下长，间距要合理。大海一望无边。我会写字笔顺：mínɡ部首：日结构：左右组词：明白明亮形近字：朋造句：明天是一个好天气。后鼻音左短右长。我会写字（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

及时雨：指在农作物急需要水时下的雨。朗读第一则字谜，画出不理解的词语。品读课文左边绿，右边红，左右相遇起凉风。“左右相遇”是什么意思？

“相遇”的意思是互相遇见。在这里表示字谜的谜底是一个合体字。品读课文绿：红：小草树叶禾苗太阳红花火焰说一说：提到“绿”和“红”，你会想到哪些事物？品读课文在这些事物中，谁喜欢及时雨？谁又害怕水来攻？绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。禾苗喜欢及时雨，火焰最怕水来攻。品读课文左边：禾苗右边：火焰相遇起凉风秋品读课文（二）“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动，“日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。朗读第二则字谜，读出句子的停顿。品读课文再读一读下面的四字词语。互相尊重令人感动万里无云纯净透明品读课文

请同学们看黑板！好好学习，天天向上！读读谜面，猜一猜每句话的谜底。“言”来互相尊重与礼貌用语有关，所以谜底是：请

请给我一个冰淇淋，谢谢！品读课文亲情友情师生情“心”至令人感动与心情和情感有关，所以谜底是：情品读课文晴朗的天空“日”出万里无云与太阳和天气有关，所以谜底是：晴品读课文清澈的流水“水”到纯净透明与水有关，所以谜底是：清品读课文“水”到纯净透明净两点水品读课文纯净的（）天空纯净的（）湖水品读课文“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。讠忄日氵说一说：“言”“心”“日”“水”各指的是什么？

这些都是字谜的偏旁，分别指的是言字旁、竖心旁、日字旁和三点水。品读课文“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

代表“讠”

代表“忄”

代表“日”

代表“氵”品读课文看一看，你知道谜底是什么了吗？请情晴清青你猜对了吗？品读课文

本课是两则字谜，第一则字谜的谜面呈现的是合体字的构字特点，第二则字谜的谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，揭示了形声字的构字规律，表现了汉字的博大精深。课文主题板书设计拓展一：字谜的相关知识字谜是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。拓展延伸▷根据字形和字义编写：一心依赖实为惰——懒▷根据字音和字义编写：抽刀断流溅声起——渐▷根据字义编写：客满——侈▷根据字音和字形编写：恰似游鹅叫一声——乙▷根据字形编写：你一半，我一半——伐拓展延伸拓展二：汉字的主要构成方法象形法：汉字最早的构成方法，如：会意法：如：日+月=明，表示日光、月光将空间照亮。形声法：如“清”，声旁“青”表读音，形旁“氵”表字义。日月拓展延伸猜一猜。谜底：王。“一加一”，猜一个字。课后习题1、比一比，再组词。字（

）边（

）红（

）子（

）力（

）工（

）时（

）动（

）万（

）寸（

）云（

）方（

）名字左边红色儿子力量工人时间动力万里尺寸白云方向课堂练习课堂练习2、按要求填空。（1）“字”的读音是

，第五画是

，组词

。（2）“红”共

画，第二画是

，组词

。（3）“万”的读音是

。第二画是

，组词

。（4）“动”的读音是

。第二画是

，组词

。zì亅写字六

红花

wàn丿万里dòng一感动3、根据课文内容填空。1.____边绿，____边____。2.____的最怕____来攻。3.“心”至令人感____。4.“日”出______无云。左右红动万里水红课堂练习课堂练习4、读谜语，把谜底写在田字格里。左右红时万课堂练习“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（1）“万里无云”就是晴天，所以“‘日’出万里无云”这句说的字是

。用这种方法，我想到了其他三句说的字分别是

、

、

。所以谜底是

。（2