2025年高考英语最后30天词汇和句型背诵-2025届山东省青岛市高三年级下册一模英语试题 词汇筛选+写作句型（默写版）

2L【2025年高考英语最后30天词汇和句型背诵】

2025届山东省青岛市高三下学期一模英语试题

词汇筛选+写作句型默写版

【词汇筛选】

词汇说明

1.优先选取高考高频实词(名/动/形/副)，兼顾短语搭配(如culturalfair,carbonfootprint)«

2.音标为英式发音(K.K.音标需特殊说明时标注)，词性标注简明(n.名词，v.动词，adj.形容词等)。

3.结合文本语境，标注词块(如rejectiontherapy,multi-sensoiyexperience)以体现实际用法。

4.避免超纲词汇，聚焦课标3000词及派生词(如industrial来自industry,therapeutictherapy)o

序号单词音标词性汉语意思类别

1diet/,daiot/n.

2gym/d3im/n.

3snack/snark/n.

4dentist/'dentist/It.

5coach/kautf/n.

6suitcase!'su：tkeis/n.

7efficiently/i'fifntli/adv.

听力

8disappointed/,diso'poIntid/adj.

部分

9scheduleI'fcdju：1/n.

10leisure/1Ie39(r)/n.

11expense/ikspens/n.

12album/,氾bom/n.

13campus/'kaempos/It.

14litter1,lito(r)/n.

15shoot/fut/V.

16culturalfair/'kAItforalfeo（r）/pha

17diversity/dal'v3：soti/n.

18immersion/im3：Jn/n.

19rhythm/'ridam/n.

20folktale/fauktei1/phr.

21myth/mie/n.

22venue/'venju：/n.

阅读

23multi-sensory/,rriAIti'senssri/adj.理解

A

24universal/,ju：ni'v3：si/adj.

25connect/ko'nekt/V.

26appreciation/o,pri：fi'elfn/

27theme/Gi：m/

28atmosphere/'cetmasfi9（r）/儿

29delightful/dilaitfl/adj.

30showcase/'foukeis/V.

31advocate/'axivakcit/v./n.

32chemical/'kemikl/n.

33exposure/ikspgu39（r）/n.

34negative/'negstiv/adj.

阅读

35iiniiiuiic/l'niju：II/adj.理解

B

36function/'fAijkfn/n.

37draft/dro：ft/V.

38testify/'lestifai/V.

39recognize/'rekognalz/V.

40measure/'rriejo(r)/

41retail/'ri：tel1/

42campaign/kaem*pcin/

43locally/'kukali/adv.

44abroad/o'bro：d/adv.

45organize/'o:gonaiz/V.

46carbon/'ka：bon/n.

47device/divais/n.

48systemic/si'stemic/adj.

49consume/kan'sju：m/V.

50privacy/'privosi/n.

51fundamentally/,fAnd。’mentoli/adv.

52option/'Dpfn/n.

阅读

53browse/brau力V.理解

C

54track/trjek/v./n.

55release/n*li:s/V.

56efficient/I'flfnt/adj.

57individual/,Indi'vid3ual/adj.

58flood/flAd/n./v.

59buckci/•bAki1/n.

60spade/spcid/n.

61cortex/'ko:teks/n.

阅读

62interpretation/in13：pra'leifn/n.理解

D

63objective/ob'djektlv/adj.

64phenomenon/fo'nominon/

65neural/'njuorol/adj.

66construct/kan'strAkt/V.

67inference/'Infarsns/

68internal/In13：nl/adj.

69authoritarian/□：,0Dri'teorion/adj.

70regime/rel'3i：m/n.

71integrate/'Inilgreit/V.

72temporoparietal/,temparaups'raiatl/adj.

73junction/,(J3Agkjn/n.

74conscious/'kDnfos/adj.

75feature1'fi：tfs(r)/

76virtue/,V3：tfU：/n.

77cultivaterkAhiveit/V.

78tolerate/'tolore!t/V.

79delay/dilei/n.&v.

80consequence/'kDnsikwons/九

81setback/'setbeek/几七选

五

82grace/greis/几

83gratitude/'yiictitju：d/n.

84resist/rizist/V.

85suffer/'SAf9(r)/V.

86guarantee/,gjersn'ti:/儿

87relax/ril(eks/V.

88option/'Dpfn/

89benefit/'benlflt/

90flow/fbu/V.

91rejection/ri'djekfn/n.

92confidence/'kDnfidans/n.

93teenage/'ti：neidj/adj.

94therapy/'Oeropi/n.

95anxiety/(Eij'zal9ti/n.

96opportunity/,Dps'tju：nati/n.

97self-respect/,selfn'spekt/n.

完形

98rejectiontherapy/ri'd3ekfn'Oeropi/phr.

填空

99van/van/n.

100method/'meOod/n.

101hesitate!'hezltei1/V.

102forwardCf"wed/adv.

103opportunity/,Dpo'Iju：noti/n.

104corner/'ko：n9(r)/n.

105begin/bigin/V.

106ambassador/asm'b<es9da(r)/n.

107duuuiiiciii/'dDkjumanl/v./n.

108pristine/'pristi：n/adj.语法

109heritage/'heritidj/n.填空

110industrial/indAslrial/adj.

111quality/'kwDloti/n.

112rank/rjeijk/v./n.

113attachment/o'ketfmont/n.

114chopstick/'tfDpstik/n.

115therapeutic/,0cra'pju：tlk/adj.

116scrape/skreip/V.

117authentic/□：10entik/adj.

118evolution/,i：vo'lu：Jn/n.

119commitment/ko'mitmsnt/n.

120presence/'prezns/n.

121/,rriaunto'nio(r)/n.登山者

122/roup/n./v.绳索：用绳系住

123/sti：p/adj.陡峭的

124/Ansteibl/adj.不稳定的

125/densfog/phr.浓雾

126/sloup/n.斜坡

127/fappcin/phr.剧痛

读后

128/o'ses/V.评估

续写

129/Ikstent/n.程度

130!'giIti/adj.内疚的

131/•liAdl/V.挤作团

132/'stretfo(r)/n.担架

133/'grieutju：d/n.感激

134/profejsnl/adj.专业的

135/'ti:mw3:k/n.团队合作

【写作高分句型】

高分句型1

翻译：我非常激动地告诉你，上周我在学校组织的校园文化主题标语设计大赛中获得了一等奖。

语法亮点：

•宾语从句(thatIwonthefirstprize...)：直接引出获奖事件，结构完整，情感强烈。

•过去分词短语作定语(organizedbymyschool)：简洁修饰"比赛"，替代定语从句(whichwas

organized...),提升语言简洁度。

高分句型2

翻译：我设计的标语是“读书明智，明智之书塑智者”。

语法亮点：

•省略关系代词的定语从句(Idesigned)：修饰“slogan"，避免重复使用、'that/which"，符合口语化书

信的简洁风格。

•对称结构(Readingmakes...andwisebooksmake...)：通过并列句式体现标语的韵律感，展现设计巧

思。

高分句型3

翻译：评委们对它高度赞扬，因为它语言简洁却意义丰富。

语法亮点：

•原因状语从句(becauseitissimple...)：解释获奖原因，漫辑清晰，避免单纯罗列事实，

•转折对比(simplebutrich)：通过but连接两个形容词短语，突出标语的特点，体现语言精准度。

二、读后续写(登山救援故事)

高分句型1

翻译：莎拉因导致大家摔倒而感到内疚，几乎要哭出来。

语法亮点：

•非限制性定语从句(who同Iguilty…)：补充说明莎拉的心理状态，丰富人物形象，避免生硬陈述。

•固定短语(onthevergeoftears)：生动刻画人物情绪，比“cried”更具画面感。

高分句型2

翻译：在刺骨的寒冷中，队员们围在我身边，用身体的热量帮我保暖。

语法亮点：

•现在分词短语作伴随状语(sharingtheirbodyheat...)：展现团队的具体行动，体现“互助''主题，增

强细节描写。

•目的状语(tokeepmewarm)：明确动作的目的，逻辑连贯。

高分句型3

翻译：尽管腿骨折了，我却对队友们充满感激。

语法亮点：

•让步状语从句(Allhoughmylegwasbroken)：通过对比“受伤”与“感激”，突出团队友谊的重要性,

升华主题。

•固定搭配(befilledwithgratitude)：替代简单的“thank”，体现高级词汇运用。

高分句型4

翻译：他们不仅在事故中支持我，还决定留下来陪伴我，而非继续登顶之旅。

语法亮点：

•notonly...butalso...并列结构：从“行动支持”至U“放弃目标”递进描述队友的付出，逻辑清晰，

情感真挚。

•不定式短语作定语(tostaywithme)：明确“决定,，的内容，语言正式且准确。

三、备考策略与句型应用场景

1.应用文写作(经历分享信)

情感表达：

•用morethanthrilled/grateful等短语替代简单的“happy”，增强情感强度，如“Iammore

thangratefultomyteacherforherguidance/'

•通过对称结构(如标语中的“Readingmakes...andwisebooksmake...")提升语言美感，适

用于描述作品或观点。

逻辑衔接：

•用because/since引导原因状语从句解释结果，女」“Ilovethissloganbecauseitcombines

traditionwithmodernvalues/'