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文档简介
山东省德州市临邑县2025-2026学年九年级上学期期末考试化
学试题
一、单选题
1.2025年9月3日,在北京举行的纪念抗日战争胜利八十周年阅兵活动中,我国首次公开
了东风-5C是一款液体燃料洲际弹道导弹的消息。下列关于导弹发射过程中主要涉及化学变
化的是
A.发射井盖打开B.燃料混合反应
C.压缩气体膨胀D.导弹位置升高
2.正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是
60三
50卷
A.量筒读数
30三
3.土壤酸碱性会影响作物的生长。某地区的土壤呈弱碱性,请参照表中信息,选择该地区
最适宜种植的作物
作物棉花柑橘茶树甘草
最适宜pH范围6.0〜6.85.0〜7.0.5.0〜5.57.2〜8.5
A.棉花B.柑橘C.茶树D.甘草
4.2025年世界环境日中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不得合这一主题的是
A.积极参与垃圾分类投放B.深埋废旧电池防止污染
C.设计家庭低碳行动方案D.回收化学实验后的废液集中处理
5.化学用语是化学学习的重要工具。下列化学用语表示正确的是
A.氧元素——OB.高镒酸钾——K2MnO4
C.亚铁离子——Fe+2D.2个氮原子——N2
6.硅化镁(Mg?Si)在半导体制造领域具有重要的应用价值,Mg和Si在元素周期表中的信
息如图。下列说法正确的是
A.Mg的原子结构示意图为(+12
B.一个硅原子的质量为28.1g
C.Si是地壳中含量最多的金属元素
D.Mg与Si的本质区别是质f数不同
7.2025年3月22口至3月28口是第三十八届“中国水周”。下列有关水和溶液的说法正确
的是
A.蒸储水不适合长期饮用
B.均一、稳定的无色液体一定是溶液
C.净水过程中明矶用于吸附色素和异味
D.水变为水蒸气时水分子体积变大
8.自制酸碱指示剂步骤为:取不同植物的花瓣或茎叶,分别研碎加入酒精浸泡;用纱布挤
出汁液、装瓶备用。卜.列实验操作与“用纱布挤出汁液”原理相似的是
A.溶解B.过滤C.蒸发D.结晶
9.跨学科实践是学习化学的重要内容。下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是
选项跨学科实践活动化学知识
A微型空气质量“检测站”的组装与使用空气中的二氧化碳属于污染物
B调查家用燃料的变迁与合理使用天然气灶火焰呈黄色时,应调大进风口
C用橡皮泥制作水分子的结构模型水由2个氢元素和1个氧元素组成
D调查我国航天科技中新型能源的应用液氧具有可燃性
试卷第2页,共10页
A.AB.BC.CD.D
10.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测足量红
磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示下列判断正确的。
C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D.此实验测得空气中氧气
的质量分数为18%
11.性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系不正确的是
A.一氧化碳有可燃性——冶炼金属
B.氮气的化学性质不活泼——用作保护气
C.生石灰能与水反应——作干燥剂
D.熟石灰能与酸反应——用作改良酸性土壤
12.向密闭玻璃瓶中装入硝酸钾、氯化锈、蒸储水、樟脑和乙醇溶液,可制成“天气瓶”。硝
酸钾和氯化铉的溶解度曲线如图(溶剂为水)。下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度大丁氯化钺的溶解度
B.a2℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,充分溶解,可得到110g溶液
C.氯化钱溶液中混有少最的硝酸钾,可用降温结晶的方法提纯氯化钱
D.a2℃时,等质量的硝酸钾和氯化铉饱和溶液降温至aJC,析出晶体的质量:硝酸钾〉
氯化铉
13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
A.铝比铁活泼,所以铝制品比铁制品更容易被腐蚀
B.碳酸盐和盐酸反应能产生气体,则能和盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐
C.点燃可燃性气体前需验纯,则点燃氢气前需验纯
D.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应
14.实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列实验设计不能达到实验目的的是
A.图1:探究可燃物燃烧需达到着火点
B.图2:探究铁生锈的条件
C.图3:比较合金与纯金属硬度
D.图4:讦明CHa中含有碳元素
15.下列实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案
A除去二氧化碳中的少量一氧化碳将混合气体点燃
B除去铁粉中的铜粉加入足量稀硫酸,过滤
C除去氯化钠溶液中的碳酸钠加入过量稀硫酸
D区分羊毛和棉花灼烧后闻气味
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16.近年来,我国航天工程取得许军重大成就。回答下列问题:
I.航天材料
(1)航天员舱外航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料,聚氨酯橡胶属于(填“无机非金
属”或“有机合成”)材料。
II.航天能源
(2)高氯酸铉(NH4C1CU)是固体运载火箭的主要推进剂,其分解反应的化学方程式为:
试卷第4页,共10页
2NH4C1O4=N2T+2O2T+4XT+C12T,则X的化学式是
(3)长征二号F运载火筋的推进剂用到液氢、液氯。液氢作为能源具有的优势是(答
一条即可)。
III.航天保障
(4)航天员在空间站需要食用不同形式的水果、蔬菜,以保证维生素的摄入。在种植绿叶蔬
菜时,发现叶片发黄,需要施用富含(填一种营养元素符号)的化肥。
(5)我国空间站运用自主研发的“再生生保系统”,有效保障航天员的太空生存,其中一个子系
统反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式是
一定条件O氢原子
8+O氧原子
@碳原子
甲乙丙
17.中华文明源远流长,缜含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验,更饱含着精妙的化学知
识。
(I)宋代姜夔诗云“高花未吐,暗香已远”,从微观角度分圻"暗香已远''的原因是o
(2)北宋沈括的《梦溪笔谈》中有“火烈则用水,火缓则用沙”的记录,其中用沙灭火的原理
是O
(3)唐代陆羽在《茶经•六之饮》中记载:“其水,用山水上,江水中,井水下……山泉水
中的硅酸(H2SiO3)有益人体健康,硅酸中硅元素化合价为.
(4)《本草纲目》记载,穿心莲有清热解毒、凉血、消肿、燥湿的功效。穿心莲内酯(C20H3()05)
是一种天然抗生素。穿心莲内酯碳元素和氟元素的质量比为(填最简整数比)C
(5)《本草纲目》中记载“凡井水,有远从地脉来者为.上”。如果检验出当地的井水是硬水,生
活中常常通过________的方法降低水的硬度。
18.综合利用海洋资源,有助于实现建设海洋强国的战略目标。
⑴浅池蒸发法以太阳能为热源,蒸发海水,获得粗盐。粗盐中的氯化钠由_________(填”分
子”“原子”或“离子”)构成。
(2)20℃时,,配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种,步骤如图所示。
①实验中,玻璃棒的作用是O
②已知20℃时,氯化钠在水中的溶解度为36.0g,则该选种液为20c时氯化钠的(填
“饱和,喊”不饱和”)溶液。
⑶经查阅资料可知:选种的原理是将种子放入溶质质量分数为16%的氯化钠溶液中搅拌,
空瘪的种子由于密度小会漂浮在溶液表面,而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。相同
条件下,用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种,与使用16%的氯化钠溶液相比,漂浮
在溶液表面的种子数量________(填“变多”或“变少”)。
(4)海水制碱:以食盐和石灰石为原料,以氨气为媒介来生产纯碱。下列科学家在制碱工业
中作出重要贡献的是o
A.张青莲B.侯德榜C.闵恩泽D.徐光宪
19.“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,是我们学习元素及其组成物
质相关知识的重要模型和工具.依据碳元素的价类二维图(图中所涉及的物质均为初中化学
常见的物质),回答下列恒题:
碳元素化合价£CUC
-4.A--♦.
有单氧酸X物质类别
机质化
物物
(1)我国古代书法家、画家用B点的某种单质制成的墨,书写或绘制的字画能保存很长时间
而不变色,是因为。
(2)A含有碳氢两种元素,是最简单的有机物。试写出物质A的化学式________。
(3)常用上图中点对应的物质来扑火图书、档案、精密仪器等物品的失火。
(4)F点对应的某种物质是大理石的主要成分,还可用作补钙剂。按图示的分类方式判断该物
质所属物质类别为(填“碱”或“盐”),请写出一个由该物质转化为D点物质的化学
试卷第6页,共10页
方程式_________
三、实验题
20.卜图为实验室常用装置示意图。根据卜图回答问题:
(1)仪器①的名称是o
(2)在实验室中,若用装置B制备氧气,发生反应的化学方程式为;实验室收集二
氧化碳和氧气,均能选用的收集装置是(填标号)。
(3)在实验室中,常用加热氯化铉和熟石灰的固体混合物制备氨气,应选择的发生装置是一
(填标号)。连接好仪器后,应先进行的操作是0
(4)实验发现3%~10%的过氧化氢溶液制取氧气效果较好,欲配制溶质质量分数为6%的过氧
化氢溶液1000g,需取用30%的过氧化氢溶液go
四、填空题
21.化学金属蚀刻是一种常应用于装饰、航天等领域的精密加工技术,其原理是利用特定的
化学溶液作蚀刻液对金属进行腐蚀,在金属表面形成图案。
(1)甲、乙两个小组的同学利用金属蚀刻原理,进行了金属蚀刻画的制作。
①处理底板:甲组同学用砂纸打磨掉银板表面的氧化膜,乙组同学用盐酸除去铁板表面的氧
化物(主要成分为Fe2O3),然后将有镂空图案的胶膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到
处理好的金属板上。写出过程中盐酸与氧化铁反应的化学方程式为:。
②进行蚀刻:两个小组的同学以硝酸铜溶液为蚀刻液,分别向处理好的银板和铁板上滴加足
量硝酸铜溶液,底板上若能出现红色附着物图案即成功得到蚀刻画。两个小组中能成功得到
蚀刻画的是(填“甲”或"乙”)组O
⑵上述实验后得到了含Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的废液,为进一步研究金属与盐溶液的反应,
现取•定量废液,进行了如下图所示操作,并记录相关实验现象。
试回答:①滤渣B中含有的金属单质是(填化学式)。
②请写出步骤I中发生反应的一个化学方程式。
五、实验题
22.某化学兴趣小组的同学以“无明显现象反应的可视化探索”为主题进行实验探究。
任务一:探究二氧化碳与水的反应
(I)喷水(n)直接放入(in)喷水后放入
二氧化碳中二氧化碳中
图1
(1)甲同学用三条干燥的紫色石蕊试纸按照图।所示依次操作,I和11试纸无明显变化,川
试纸变红,原因是(用化学方程式表示)。
任务二:探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
(2)乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的NaOH溶液和水分别同时注入锥形瓶中,观
察到的现象,说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,反应的化学方程式
为0
试卷第8页,共10页
任务三:探究酸与碱的反应
丙同学利用图3装置研究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应,测得溶液电导率随时间变化情况如图
4所示。请根据
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