辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上期末语文试题（无答案）

2025〜2026学年度第一学期期末教学质量检测

七年级语文试卷

考试时间120分钟试卷满分120分

考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

•♦••

A.移职(chen)佃农(dian)怅然(chang)苗轻怕重（nian）

B.安祥(xiang)缄默(jian)热忱(zhen)为富不仁（r©n）

C.纯管(cui)鹿护（bi）周济（ji）翻来星去（fti）

D.理防(ti)管恿(sdng)枯躁(zao)皿雨腥风（XU。）

2.填在下面语段横线处的词语正丽的一项是（）

孔子的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传

统文化的组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，反映了中

华民族的精神追求，是中华民族、发展壮大的重要O

A.创造主要生生不息供养B.创立主要生机勃勃滋养

C.创立重要生生不息滋养D.创造重要生机勃勃供养

3.下列各项中分析不正确的一项是（）

①夏日，随着荷花们迎写在月色当中，悠悠地吐着奇却使那名荣的姿态和沁人的醇香浸入我心扉。

②春的争宿春光在万山怀抱芈，那里的桃花还是开着。③冬天如西北汉子粗犷豪放而又不失礼节，他带

着荐目的礼物来到人间，早晨推升大门，整个世界粉妆玉物，分外妖姨。④金秋的阳光温馨恬静，秋风和

煦轻柔；夜里皓月当空，柳林摇曳，晚风轻排，桂花飘杳。

A.“季节”“里”“香气”都是名词。

B.“沉醉”是动词，“优美”“洁白”都是形容词。

C.第①句有语病，修改方式是删掉“使”.

D.所给语段正确的排列顺序应是②①③④

文学、文化常识与名著阅读。（5分）

4.下列各项中表述•不•正•确的一项是（）

A.《我的白鸽》作者陈忠实，作家，代表作有长篇小说《白鹿原》等。

B.寓言常用假托的故事寄寓深刻的道理，给人启示，我们学的《咏雪》就是一篇寓言。

C.《朝花夕拾》收录的十篇文章反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

D.《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说。

5.名著阅读。

在印制《朝花夕拾》和《西游记》两本名著的宣传海报时，篇目印刷不清晰，请你根据图片补充文章篇目。

②③

（1）海日生残夜,O（王湾《次北固山下》）

（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，描写诗人因人隔两地，难以相从，而只能将愁心寄予明月的

诗句是："，

（4）《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的

景色之中的诗句是：“________,_________。”

二、古诗文阅读（17分）

（一）

7.阅读下面两首小令，完成题。

【甲】

现沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风箫瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【乙】

成名后作①

卢肇

桂②在蛇宫③不可攀，

功成业熬也何难。

今朝折得东归去，

共与乡闾©年少看。

【注释】：①成名后作：唐武宗会昌三年，卢肇在获得进士一甲第一名后，作下此诗。②桂：月宫中的桂树,

这里指登科。③蟾宫：月宫。④乡闾：指家乡、故里。

下面对两首诗的理解和分析不正州的一项是（）

A.【甲】诗中“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。

B.【乙】诗中"桂在蟾宫不可攀”表达了作者对科举考试成功的思慕。

C.两首诗都运用了实写：【甲】诗借助奇特的想象来表现日月星辰的广袤，【乙】诗写了回乡后向乡闾少年

炫耀的情景。

D.【甲】诗寓情于景，体现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀；【乙】诗则反映了读书人登科及第

时心花怒放、春风得意的精神状态。

。

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

①曾子曰：“吾目三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不停乎？传不习乎？”

（《学而》）

②子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《雍也》）

③子曰：“饭疏食.饮水.曲肱而枕之.乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（《述而》）

④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《述而》）

【乙】

孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，

赐好说不若己者。不知母子，视其父：不知我人，视奔友。不如及君，视女所使；不识及地，视及草木。

故曰：'与善人居.如入芝兰之室.久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻

其臭，亦与之化矣。'丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是睁君子必慎其所与处者焉。”

（《孔子家语》）

【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼

的店铺。

8.下列句中加点词的意思相因的一项是（）

A.吾日•三省吾身•日月星宿（《杞人忧天》）

B.与朋友交而不值乎则是无信（《陈太丘与友期行》）

C.是以君子必慎其所与处者焉静以修身（《诫子书》）

D.择其普者而从之与善人居

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（2）与善人居，如入芝兰之室。

10.请用给乙文画波浪线的句子断句。（断两处）

吾死之后则商也日益赐也日损

11.【甲】【乙】两文都谈到了交友的话题，请结合两文内容，分别谈谈在交友方面你有哪些收获？

三、现代文阅读（36分）

（一）

阅读卜.面选文，完成F面小题。

【材料一】

《语文课程标准》（2022年版）明确规定7-9年级课外阅读总量不少于260万字，每学年阂读两三部名

著，探索个性化的阅读方法，但目前初中生阅读名著的情况不容乐观。下面是某中学所做的该校初中生间

读情况调查:

初中生名著阅读问题调查

【材料二】

①我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感

受，透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一

阅读过程中是可以交替使用的。在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要

内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。

②快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》

这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的

结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。

③快速阅读可以从平时的阅读中开始训练，做到以下几点：集中精力，专心致志；以默读为主，阅读

速度达到每分钟不少于400字；读的时候视域要宽，不回视，扫视范围要随训练逐渐扩大；善于抓住书中

的关键信息和主要线索，有所取舍。

（选自部编版语文教材七年级下册，有删改）

【材料三】

中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟

的工夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以

读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问

题，而是你有没有决心的问题。

（选自朱光潜《给青年的十二封信》）

12.对选文内容理解分析有退的一项是（）

A.初中生阅读课外书中，对文学名著的喜爱度最低、阅读时长最短、自觉阅读的积极性最低。

B.大部分学生不知道名著阅读方法和没有充足时间，还有一部分学生是阅读速度太慢，少数学生是读了也

记不住。

C.根据兴趣或读书目的的不同，选择精读、跳读、速读等不同的阅读方式，提高阅读效率。

D.中学课程很多，所以初中生没有时间去读课外书，也不用读课外书

O

13.针对当前初中生阅读课外书现状，请你结合实际，提出三条合理化建议.

14.你的同桌小文经常不能完成名著阅读的任务，他说：“学习时间本来就紧张，哪有时间看名著？”请你

结。合【材料二】【材料二】劝说小文。

阅读下面选文，完成下面小题。

《回忆我的母亲》节选

朱德

①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

②勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标X式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不

耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年

除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离

开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和何，没有打骂过

我门，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、姑姓相处都很和睦。母亲同

情贫苦的人——这是朴素的阶级志识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节

省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，

母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

③但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(1900)前后，四川连年旱灾，很多

的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的

妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，

仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未(1895)那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上

加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人

哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次

遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉

说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

④从宣统元年(1909)到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年(1919)我曾经把父亲和母亲接

出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续

劳动，一直到最后。

⑤中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入

了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战

以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，

依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，

但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八,五岁，精神

不如去年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。“但我献身于民族抗战事业,竟未

能报答母亲的希望。

⑥母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生

产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺

棉。”

⑦我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的

军事生活和革命生活中再没感到过闲阴，没被困净吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，

使我从来没感到过劳累。

⑧我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，

我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

⑨母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，

她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法

来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽念于我们的民族和人民的希望——中国共产

党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

⑩愿母亲在地下安息！

15.对选文内容理解分析不准确的一项是()

A.第①段中加点词“我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调；“勤劳一生”是母亲的宝贵品质，起总领

全文的作用。

B.第②段加点词“管束”不但表现母亲对我们严格要求的态度，还在行为上束缚着我们不允许我们沾染坏

习惯。

C.第⑧段中加点词“最可宝贵的财产”指的是“母亲教给我的生产的知识和革命的意志”，表达了对母亲

的感激与敬重之情。

D.母亲对“我”的教育和影响只有：教育“我”尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希

望一中国共产党。

16.阅读选文，文章通过很多平凡而又典型的事例表现出了母亲的优秀品质。请用简要的语言概括出任意两

个事例并对应写出其表现母亲什么优秀品质？

17.细读选文中画波浪线的语句，其中蕴含了作者怎样的情感？

(1)母亲年老了，但她永远想念我，如同我永远想念着她一样。

(2)母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

18.作者在回忆往事之后，深情地写到“我应该感谢母亲”。结合选文⑦⑧段，说说“我”在母亲身上得到

了哪些教益？

19.说说第⑨段画横线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

(三)

阅读下面选文，完成下面小题。

木棉花

①在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。而在金

沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某

个.也带。

②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击：而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。

在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙

江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花

的俊逸挺拔和金沙江的激情交织应撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。

③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽的木棉花是春天里绽放的火红与希

剪。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不

再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若陡若现的身影。

④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄里，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。那些

硕大而肥厚的木棉花，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。

⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是

村人的最爱。爷答在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着