科学版九年级化学寒假作业（四）

寒假作业四

一、选择题

1.某学校开设的劳动课安排了如下活动，其中主要发生化学变化的是

（）

2.分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是（）

A.二氧化碳B.洁净的空气

C.水银D.牛奶

3.下列图示实验操作中，正确的是（）

4.化学与生产生活息息相关。下列说法或做法错误的是（）

A.水可用于浇灭纸箱着火，是因为降低了纸箱的着火点

B.采用涂油的方法来防止自行车链条生锈

C.工业废气处理达标后再排放

D.广泛使用太阳能或风能可以有效减少碳排放，尽量实现“碳中和”

5.下列有关化学用语中数字“2”的意义，说法正确的是（）

①2H②Mg2+③CO?④

⑤2co©H2O2

A.表示离子所带电荷数的是④

B.表示离子个数的是①②

C.表示分子中原子个数的是③⑤⑥

D.表示分子个数的是⑤

6.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法中不合理的是（）

A.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

B.燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C.燃烧是•种发光放热的化学反应

D.发现家中燃气泄漏要立即关闭燃气的阀门

7.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A.构成HQ和JU）,的分子不同，则二者的化学性质不同

B.分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的

C.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

D.溶液是均一、稳定的液体，则均一、稳定的液体都是溶液

8.下列实验设计不能达到实验目的的是（）

Hi

二，

化M

A.验证质量守恒定律B.探究分子的运动

加入足量

稀草酸

1-着

D.分离铁粉和炭

给的混合物

9.向一定质量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入铁粉，充分反应后，对

反应过程进行分析,)

铜的质量/g

0加入铁粉

的质'll/g

溶液中金属阳

|离子的种类

2

I

；；；加入铁粉

0

吗的质量/g

D

二、填空题

10.央视栏目《遇鉴文明》展现了中华文明的魅力。

(1)茗茶一一馨香四溢。煮茶时能闻到香味说明了分子在

⑵瓷器一一精美绝伦。瓷器的颜料成分之一是石绿[主要成分

C3(OH)2cO3],CU2(0H)2cO3中Cu元素的化合价为o

⑶国画一一气韵生动。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，主要是

因为氮气的化学性质o

(4)美食一一色香味俱全。烹饪时常用到调味品加碘食盐，加碘食盐中的

“碘”是指_____(填“分子”“原子”或“元素”)o

11.高铁已成为中国铁路高质量发展的靓丽名片。结合下图所示信息回答

问题。

电刷(石墨)

I

(D电网通过石墨电刷给动车供电，利用了石墨良好的_______性C

(2)制造铁轨的钵钢是一种铁合金，与纯铁相比，其硬度更(填

“大”或“小”)o

(3)晶体硅是高铁信息传输系统中电子芯片的关键材料。工业上制取硅的

主要反应为SiOz+2C施建Si+2Xt,则X的化学式为o

12.在“宏观一一微观一一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

(1)如图1是四种粒子的结构示意图。

ABCD

图1

①D中的x=

②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填字母)。

⑵我国科学家已成功合成新型催化剂，可将CO2高效转化为甲醇(CHQH),

该反应的微观过程如图2所示：

―傩化剂急籁碳原子

+8►噂曲+4o氧原子

甲乙丙丁。氢原子

图2

①反应前后，_______(填“分子”或“原子”)的种类不变；

②参加反应的甲和乙的分子数目比为(填最简整数比)。

13.人类文明的发展和社会的进步与金属材料密切相关。

(1)西汉时期，刘安所著的《淮南万毕术》中，就有“曾青得铁化为铜”

的记载，其原理是利用铁和硫酸铜溶液反应制铜，该反应的基本反应

类型为。

(2)铁制品露置在空气中容易生锈。实验一是探究铁钉锈蚀条件的实验，

对比乙和丙可得出铁生锈的条件之一是o

(3)某同学用实验二所示装置进行模拟炼铁的实验。

①硬质玻璃管内可观察到的实验现象是

②试管中发生反应的化学方程式为

14.下图是初中化学常见的几个实验，回答下列问题。

干燥的co?

湿润的

石

紫色

条

蕊布

(1)图1装置用于验证二氧化碳的性质。

①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色，B中紫色石蕊布条变红，使

其变红的物质是;

②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质

是O

(2)用如图2所示的装置进行实验。

步骤①：向Y形管中放入足量红磷和白磷，塞好橡胶塞，关闭弹簧夹,

量筒内装有20mL水。

步骤②：将Y形管放入80C的热水中，观察到红磷不燃烧，白磷燃烧，

说明可燃物燃烧的条件之一是

步骤③：待白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，最终观察到量

筒中的水剩余mL(已知Y形管的容积是60mL)o

15.如图甲、乙、丙、丁、戊分别是初中化学常见的五种物质，“一”表

示一种物质能通过一步化学变化转化为另一种物质，“一”表示两种

物质能发生化学反应，部分转化已经省略。已知甲能使澄清石灰水变

浑浊，乙是空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体，丙是黑色固

体，丁、戊在常温下都是液体。

(1)甲的名称是

(2)“丁一戊”反应的化学方程式为

其基本反应类型是反应。

(3)有关“乙一甲”的转化中，下列说法正确的是o

A.一定是化合反应B.一定是氧化反应

C.可能是缓慢氧化D.一定是剧烈氧化

三、实验与探究题

16.某化学兴趣小组利用如图所示的耐热透明容器探究空气的组成。

(1)实验前，调整活塞到刻度5处并保持自然状态，然后用力向下压活塞,

放手后活塞,说明装置气密性良好。

(2)实验时，迅速将活塞下压(可迅速提高容器内空气温度)后放手，容器

底部的白磷开始燃烧。从燃烧条件分析，迅速下压活塞的目的是

____________________________o白磷燃烧的化学方程式为

⑶燃着的白磷会很快熄灭，原因可能是(填字母)。

A.容器内温度降低B.容器内氧气不足

C.容器内产生了二氧化碳

(4)从白磷燃烧直至装置冷却到室温时，活塞的运动过程为,

如果实验成功，活塞最终将停在刻度处。(实验中白磷的体积

忽略不计)

(5)白磷量的多少，对实验结果(填“有”或“没有”)影响。

17.实验室中有一瓶无色气体，该气体为初中常见的可燃性气体，且为纯

净物。为确定该气体的成分，某实验小组进行了如下探究。

【提出问题】

该气体的成分是什么？

【做出假设】

⑴假设J：;

假设H：CH.；

假设设:H2；假设MC02O

【交流讨论】

(2)以上假设中，假设不成立，理由是。

【实验探究】⑶

步

实验操作实验现象实验结论

骤

假设

点燃气体，在火焰

无明显变

①上方罩一个干冷烧

化

杯

不成立

将烧杯迅速倒转，

向其中注入适量的

②假设I成立

澄清石灰水，充分

振荡

【反思评价】

(4)根据实验结果，请写出步骤②发生反应的化学方程式:

四、计算题

18.化学兴趣小组为测