2023年鲁教版（五四制）八年级物理下册第6章单元测试卷

第6章单元测试卷

一、单选题

1.物体所受的重力6=，吆，式中g=9.8N/依，它表示的物理意义是

A.I奴=9.8NB.物体所受的重力是它质量的98倍

C.质量是1依的物体的重力为9.8ND.质量是9.8版的物体的重力为1N

2.如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示

数为（弹簧测力计的自重不计）（）

C.40ND.不可确定

3.弹簧测力计分别受到水平向左的拉力Q和水平向右的拉力尸2作用，R、B均为3N,弹簧测力计

静止时如图所示，下列说法正确的是

F.-3N---------Fk3N

*-----.

A.弹簧测力计的示数为DNB.弹簧测力计的示数为6N

C.R、B是一对相互作用力D.弹簧测力计的示数为3N

4.一物体挂在弹簧测力t-下端静止.时，弹簧测力计的示数如图所示，则物体对弹簧测力计的折力大小

为（）

A.2.8NB.2.4NC.3.2ND.3.1N

5.如图所示，用尸=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示

数为4N,则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（）

/

/__________4_-_l___2

A.2N,水平向右B.6N,水平向左C.2N,水平向左D.6N,水平向右

6.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考

虑空气阻力，下列说法中正确的是

A.如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒

B.木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力

C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力

D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力

7.如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）

A.B.

8.如图所示，用力快速打击桌面上一摞相同棋子中间的某个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，则

卜列关于棋子的说法中正确的是

1

A.没动的棋子惯性较大B.没动的棋子受到的重力较大

C.棋子飞出过程中其惯性增大D.打击力改变了飞出棋子的运动状态

9.小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是

C.图丙说明物质的密度与质量和体积有关D.图丁说明物体所受重力大小与它的质量成正比

二、多选题

10.下列说法正确的是

A.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同

B.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零

C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

D.甲对乙施力的同时，乙一定也对甲施加了力的作用

11.如图1,静止在水平面上的物块，受水平拉力尸作用，F随时间/的变化关系如图2所示。从/=0

开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（）

Si02图3

A.2〜6s内，物块受到的摩擦力为4N

B.6~12s内，物块受到的摩擦力为4N

C.第4s时，拉力尸的大小等于摩擦力的大小

D.10〜14s内，物块的速度一定等于5.5in/s

三、填空题

12.抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，小球由于继续向前运动；当小球到达最高点

时，假设小球一切外力消失，小球将（静止/向下匀速直线运动/水平匀速直线运动）。

■

、、

13.如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上质量为50kg的小车，但没有推动，小车的

重力为,受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于"）20N,如果此时小车受到的

外力都同时消失，小车将处于状态。（g取10N/kg）

14.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由

静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球从A点摆到B点，则A、B两点的高度（选填

“相同”或“不相同”）。小球摆到B点时，细线恰好断开,则小球将（选填“静止”、“沿

BC方向运动”、“沿BD方向运动”或“沿BE方向运动”）,原因是

/

15.如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球

悬停在空中.然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕。点转动，若转动中突然剪断细线：小球将会做

运动，这是由于小球具有.

16.如图所示，竖直向上勉出一小球，当小球上升到最高点A点时处于.（填“平衡状

态”或“非平衡状态”）；若抛出的小球在最高点A点时所有外力同时消失，则小球将保持

（填“静止”或“匀速直线运动”）

T

17.如图所示，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上

“滑”，他在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为一摩擦，他与纸面间的摩擦为一摩擦.

18.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力Q作用下，A、B一

起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平

力后推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力No

77777

甲乙

19.如图甲所示，水平地面上有一长方体木块，小伟用水平推力/把木块向前推动，此过程中，推力尸

和木块前进的速度好的大小随时间/的变化情况分别如图乙、丙所示。在0〜1s内，木块受到N的

摩擦力，在3-5s内，木块受到—N的摩擦力，1~3s内物块受到的推力摩擦力（选填或

20.如图所示用100N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下

滑，此时物体受到的摩擦力为工当压力减小为50N时，则物体下滑时受到的摩擦力大

小将。

四、实验题

21.小宇特车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距寓，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑

行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小

球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的（同

一/不同）高度处释放，比较小球在（同一/不同）粗糙面上滑行的路程.

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释

放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：.小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运

动的物体如果不受阻力作用，将.

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为Wi,小球克服木板的摩擦力做的

功为W2，则WiW2（选填“>”、"V”或.

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个

小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（DIAVIBB,hA>hB）,推动小木块运动一段距离后

静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是.在如图乙所示的甲、乙两次

实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则"f乙（选填“>"、或

22.探究影响滑动摩擦力大小的因数。

（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）丁（木板表面）

①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于N,方向0

②比较两图的实验可知，滑动摩擦力的人小与压力人小有关。

③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与有关。

（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向

做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于（平衡/不平衡）状态；弹簧测力计对木块的

拉力和木块受到的滑动摩擦力