2024统编版八年级历史上册 第11课 五四运动 同步练习题（含答案）

统编版（2024）八年级上册历史第11课五四运动同步练习地

1.新文化运动的基本口号是提倡民主和科学。新文化运动的发起者是

（）

A.陈独秀B.李大钊

C.胡适D.蔡元培

2.他们的斗争“为适合中国社会需要的新思潮,特别是马克思主义在

中国的传播，创造了有利条件”。“斗争”的主要阵地是（）

A.北京大学和《新青年》编辑部

B.北京大学和《民报》编辑部

C.上海和《新青年》编辑部

D.上海和《时务报》编辑部

3.李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制

不并存，是故君主生则国民死,专制活则自由亡……”材料表明李大钊

（）

A.提倡科学,反对迷信

B.提倡人性,反对神学

C.提倡民主，反对专制

D.提倡新文学，反对旧文学

4.（跨学科•语文）下图是胡适在《新青年》第五卷第4号（民国七年

十月十五日）上发表的诗歌。他用近乎口语化的语言抒写情感,这得益

于新文化运动（）

三溪路上大雪里一个红叶

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雪色满空山，抬头忽见你!我不知何故,心里很欢喜；

踏雪摘下来,夹在小书里;还想作首诗,写我欢喜的道理。

不料此理狠（很）难写，抽出笔来还搁起。

A.主张男女平等B.抨击封建旧道德

C.提倡民主科学D.倡导使用白话文

5.胡适是中国近现代史上最有影响力的学者之一，他留下的日记为我

们研究历史提供了宝贵的史料。其中1916年7月6日，他写下：“改

良之法，余力主张以白话文作文作诗作戏曲小说。”胡适在文学革命中

的突出贡献是著有（）

A.《孔子与宪法》B.《文学改良刍议》

C.《狂人日记》D.《文学革命论》

6.“从某种意义上说，没有新文化运动的躁动,就没有五四运动这样空

前规模的爱国群众运动，也不可能形成独特的爱国、进步、民主、科

学的五四精神。”这说明新文化运动（）

A.为五四运动的爆发奠定坚实基础

B.沉重打击了尊孔复古的思想逆流

C.是彻底的反帝反封建的爱国运动

D.壮大了资产阶级民主革命的力量

7.1920年春,北京大学首次招收9名女生入学旁听,开创了中国国立

大学男女同校的先例。这打破了当时“男尊女卑”以及“女子无才便

是德”等陋俗。这反映了新文化运动（）

A.动摇了封建道德礼教的统治地位

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B.对中国传统文化进行了全盘否定

C.为五四运动的爆发奠定思想基础

D.推动白话文在全国范围内的普及

8.“……学子激扬焚佞府，群团奋起游街巷。众工人，上阵露锋芒，春

雷响。……气轩昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。”

这首诗词中的“学子激扬焚佞府”和“众工人，上阵露锋芒，春雷响”

分别发生在（）

A.北京、广州B.北京、上海

C.上海、北京D.广州、北京

9.近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”，题为《北京学界之大举

动一一昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大

受夷伤》。由该标题可知（）

A.爱国浪潮已遍及全国

B.学生是五四运动的先锋

C.马克思主义广泛传播

D.工人阶级登上政治舞台

10.“现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要

成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！……我们学界今

天排队到各公使馆去,要求各国来维持公理。务望全国工商各界，一律

起来设法开国民大会,外争国权，内除国贼。中国存亡,就在此一举了

可见，材料中学界的主要目的是（）

A.抗议日本吞并青岛行为B.外争国权，内除国贼

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C.反帝反封建,救亡图存D.挽救民族危机,推动社会变革

11.1919年6月，英国《泰晤士报》评论说,巴黎和会与其说引起了中

国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说

“不”的国际会议。这段评论的依据是（）

A.巴黎和会促使中国新的革命时期到来

B.巴黎和会迫使北洋政府废除了“二十一条”

C.中国在巴黎和会上收回了山东主权

D.中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字

12.“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不

及一日，而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日，而曹、章、陆去.”

上述材料说明（）

A.五四运动主要是以学生为主力

B.曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼是斗争的主要目标

C.武装斗争的必要性

D.工商界参加斗争起了重大作用

13.五四运动引领了新思潮的兴起,通过呼吁民主与科学,激发了广大

知识分子和青年的觉醒,不仅如此,它还促进了群众参与政治的意识。

材料说明五四运动是一场（）

A.资产阶级改革运动

B.伟大的农民战争

C.思想启蒙运动

D.反封建的革命运动

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14.（2025邢台期中）“近代中国革命运动此起彼伏……辛亥革命与义

和团相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。”下列选

项对“更新的时代烙印”理解正确的是（）

A.反帝反封建的彻底性

B.追求民主共和的进步性

C.反对清朝统治的革命性

D.发起武装斗争的正义性

15.1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力

者治于人现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者

治于人9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶

级）的国家”。由此可见，当时（）

A.工人待遇得到极大改善B.民主观念深入人心

C.工人阶级登上政治舞台D.义和团运动蓬勃发展

16.在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社

会主义的先进分子”，他们渐知工人阶级势力比学生大,开始与工人阶

级接触而进行工人运动。这则材料说明（）

A.俄国十月革命是五四运动的起因

B.知识分子成为革命的主力

C.五四运动为中国共产党的成立准备了条件

D.工人阶级开始登上政治舞台

17.五四运动在斗争过程中凝聚而成一种伟大的精神一一五四精神。

五四精神在中国新民主主义革命、中国社会主义事业发展中发挥着巨

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大的作用。这一精神的核心是（）

A.艰苦奋斗B.百折不挠

C.爱国主义D.开拓创新

1.新文化运动开始后，陈独秀、鲁迅等人相继在《新青年》上发表了

文章（如下表）,由此可知，新文化运动（）

文章作者摘录

由历史考之，新兴之国族与陈腐之国族遇，陈腐者

《青

李大钊必败；朝气横溢之生命力与死灰沉滞之生命力遇，

春》

死灰沉滞者必败

《旧思

试问民主共和的国家组织、社会制度、伦理观念，

想与国

“陈独秀是否能容这“以君统民，以父统子，以夫统妻”不平

体问

等的学说

题》

我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每

《狂人页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔

鲁迅

日记》细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两

个字是“吃人”

A.提倡使用白话文

B.抨击旧道德旧文化

C.旨在推翻清王朝

D.主张通过变法图强

2.陈独秀主张国民应该“脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格”;

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鲁迅主张“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利”;胡适主张“争

你们个人的自由，便是为国家争自由!争你们自己的人格,便是为国家

争人格”。他们的共同主张是（）

A.提倡民族平等B.批判伦理纲常

C.呼吁人的解放D.倡导文学革命

3.（史学研究）有人将中国传统文化分为“大传统”和“小传统二所

谓“大传统”，是指中国古代文化传统;所谓“小传统”，是指五四以

来开辟的新文化传统，或曰向西方学习后得来的“现代性”传统。长

期以来，对于这两个传统，不论是文学还是文化都处于断裂甚至尴尬

状态：既然五四新文学和新文化是在批判乃至否定中国古代传统基础

上建立起来的，求新求变、去老破旧也就势在必行。以五四运动为核

心的新文化运动的主题可以概括为（）

A.中国古典文化的消逝

B.中国新兴文化的崛起

C.中国古典文化的复兴

D.中国文化的重构

4.《吴玉章回忆录》中写道：“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的

军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力

量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,

那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（）

A.革命对象是帝国主义和封建军阀

B.人民群众是推动历史前进的动力

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C.革命主力是知识分子和青年学生

I）.反帝反封建的革命任务已经完成

5.（新情景）某网站评论:五四运动不是一个孤立的事件。向前，我们可

以看到历经数年积蓄而成的文化、思想洪流；向后,我们同样可以看到

各式各样的“施行主义”和“解决问题”的实践。这一评论重在突出

五四运动（）

A.确立工人阶级的领导地位

B.重建中国优秀的传统文化

C.是近代救亡图存的延续和发展

D.促进了马克思主义的广泛传播

6.青年学生是爱国的先锋,加强青年学生爱国主义教育，有助于激发

学生爱国主义情怀。阅读材料，完成下列要求。

材料一：1919年,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完

整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而

奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概……树立

了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

材料二：新文化运动和学生爱国运动是互为因果的，新文化运动使青

年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们

认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动,介绍、研究、

宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流。

——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

⑴根据材料一并结合所学知识，指出五四运动爆发的导火线及其在

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近代中国革命史上的历史地位。

⑵根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动的口号并探讨新文

化运动与五四运动的关系。

⑶综合上述材料并结合所学，分析青年学生在五四运动中体现的精

神有哪些值得我们继承和发扬。

7.（史料实证）阅读材料,完成下列要求。

材料一:新文化运动期间的新气象

《新青年》（月全国教育联合会要求政府正式提倡白

新潮社

刊）话文

《每周评论》教育部训令国文教学用白话文取代文

国民社

（周刊）言文

《新潮》（月刊）平民演讲团教育部下令废除所有文言文教科书

少年中国学

《国民》（月刊）1918—1919年制定了汉语“注音符号”

会

《少年中国》工读互助团1920-1921年白话文被公认为“国语”

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(月刊)

——摘编自［美］周策纵《五四运动史:

现代中国的知识革命》

材料二:这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的

政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加

的爱国运动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广,

表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措

——摘编自金冲及《二十世纪

中国史纲》第一卷

⑴根据材料一,概括新文化运动期间呈现的“新气象二

(2)根据材料二,概括五四运动前后政治行动特征有怎样的变化。

⑶综合材料和问题并结合所学知识，从新思想传播的角度概括材料

一中“新气象”和材料二中“新变化”之间的联系。

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【详解答案】

基础达标

1.A2.A3.C

4.D解析:根据题干信息“胡适”“用近乎口语化的语言抒写情感”

“新文化运动”并结合所学知识可知，新文化运动中，胡适发表《文学

改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言，他的诗歌正是用白话文

所写的,D项正确;题干强调胡适用近乎口语化的语言抒写情感，且诗

歌内容没有涉及男女平等的主张,也没有涉及新文化运动抨击封建旧

道德、提倡民主科学的内容，排除A、B、C三项。故选D。

5.B解析:根据所学知识可知，胡适在《新青年》发表《文学改良刍

议》，主张以白话文作为新文学的语言,B项符合题意；《孔子与宪法》

为李大钊所写,A项不符合题意；《狂人日记》是鲁迅的作品,C项不符

合题意；《文学革命论》为陈独秀所写,D项不符合题意。故选B。

6.A解析:根据题干信息“没有新文化运动的躁动，就没有五四运动

这样空前规模的爱国群众运动”可知，新文化运动为五四运动的爆发

奠定坚实基础,A项正确；新文化运动抨击旧道德和旧文化，针对北洋

政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流，《新青年》发表了大量文章,

猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，但是题干未提到相关内容，排除B

项；五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加

的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，排除C项;近代民族资本主

义的发展壮大了资产阶级民主革命的力量，排除D项。故选A。

7.A解析:根据题干信息“1920年春,北京大学首次招收9名女生入

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学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。这打破了当时'男尊

女卑'以及'女子无才便是德'等陋俗”并结合所学知识可知，材料

所述现象得益于新文化运动,新文化运动以民主、科学为口号,提倡男

女平等,动摇了封建道德礼教的统治地位,A项正确。

8.B解析：由“学子激扬焚佞府”可联想到五四运动中，群情激昂的

学生火烧赵家楼；由“众工人，上阵露锋芒，春雷响”可联想到工人阶

级参加五四运动并在斗争中起了巨大作用。五四运动初期中心在北京,

以学生为运动主力。6月初,运动中心转到上海,工人阶级成为运动主

力。故选B项。

9.B解析:根据题干信息“曹汝霖宅之焚烧”“章宗祥大受夷伤”可

知，这反映了学生内除国贼;根据题干信息“青岛问题之力争”可知，

这反映了学生外争主权。由此可见,题干体现了学生是五四运动的先

锋,B项正确。

10.B11.D

12.D解析:根据题干信息“乃商界罢市不及一日……而曹、章、陆

去”可知，五四运动中，政府对学生罢课置之不理,甚至严加镇压，但对

于工、商业人士罢工、罢市则表现出完全不同的态度，体现了五四运

动中工商界参加斗争起了重大作用，D项正确；五四运动前期以学生为

主力,后期以工人为主力,排除A项;五四运动斗争的主要目标是维护

主权,严惩卖国贼只是部分内容,排除B项;五四运动并未发展到武装

斗争的程度，排除C项。故选D。

13.C解析:根据题干信息“五四运动引领了新思潮的兴起,通过呼吁

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民主与科学,激发了广大知识分子和青年的觉醒,不仅如此,它还促进

了群众参与政治的意识”并结合所学知识可知，五四运动是一场思想

启蒙运动,促进了民众的思想解放,C项正确。

14.A

15.C解析:根据题干信息“1920年5月”“用革命的手段建设劳动

阶级（即生产阶级）的国家”并结合所学知识可知，五四运动后工人阶

级登上政治舞台，陈独秀主张工人阶级用革命手段建立无产阶级政

权,C项正确。

16.C解析:根据题干信息”一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分

子”可知，形成了一批倾向俄国和社会主义的知识分子。根据题干信

息“开始与工人阶级接触而进行工人运动”可知，五四运动为中国共

产党的诞生提供了阶级基础,C项正确。五四运动的起因是巴黎和会

上中国外交的失败，排除A项。材料未涉及革命的主力问题，排除B项。

材料没有涉及工人阶级登上政治舞台，排除D项。故选Co

17.C

能力提升

1.B解析:根据材料信息“新兴之国族与陈腐之国族遇,陈腐者必败;

朝气横溢之生命力与死灰沉滞之生命力遇，死灰沉滞者必败”“满木都

写着两个字是‘吃人’”并结合新文化运动的相关知识可知，新文化运

动抨击了旧道德、旧文化,B项正确;提倡使用白话文，材料没有提及,

排除A项；1912年清政府的统治结束，新文化运动是1915年开始的,

时间不符，排除C项;戊戌变法主张通过变法图强，材料没有涉及，排

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除D项。故选B。

2.C解析:根据题干信息“脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人

格”“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利”“争你们个人的自

由，便是为国家争自由！争你们自己的人格,便是为国家争人格”可知,

三人都主张人性的自由和解放,C项止确；民族平等指的是一切民族在

享有权利方面的平等，题干中没有涉及民族平等，排除A项;伦理纲常

指的是封建社会的“三纲五常”，题干中没有涉及传统伦理纲常，排除

B项;文学革命提倡新文学，反对旧文学，题干中没有体现，排除D项。

故选Co

3.D解析:根据题干信息“既然五四新文学和新文化是在批判乃至否

定中国古代传统基础上建立起来的，求新求变、去老破旧也就势在必

行”可知，新文化运动主张学习西方文化,体现了中国文化的重构,D项

正确；新文化运动批判传统文化，并不意味着中国古典文化的消逝,A

项表述错误,排除；中国新兴文化的崛起,与新文化运动侧重“求新求

变、去老破旧”、强调对传统文化的变革不相符，排除B项;新文化运

动侧重“求新求变、去老破旧”、强调对传统文化的变革，不是对古典

文化的复兴，排除C项。故选D。

4.B解析：根据题干信息并结合所学知识可知，吴玉章在这段话中明

确表达了对人民群众力量的认可,认为“在人民群众中所蕴藏的力量

一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的”，这表明他认为人

民群众的力量是极其强大且能够推动社会变革的，即人民群众是推动

历史前进的重要动力,B项正确;题干中这段话并没有直接提到革命的