2026 年全民国家安全教育日“知国安 护校园 育新人”主题活动实施方案

年全民国家安全教育日“知国安护校园育新人”主题活动实施方案一、活动背景与总体目标2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日，为深入贯彻落实《大中小学国家安全教育指导纲要》，立足校园育人职责，聚焦师生国家安全素养提升，结合“十五五”规划起步之年的时代背景，围绕政治安全、校园安全、网络安全、数据安全、生物安全等重点领域，开展全方位、多层次、沉浸式的宣传教育与实践活动。本方案以“统筹发展和安全，护航十五五新征程”为主题，坚持“育人为本、全员参与、分类施策、常态推进”原则，通过“理论普及+案例警示+实践演练+文化浸润”四大举措，实现“三个目标”——师生国家安全意识显著增强、校园安全防护能力全面提升、“安全育人”长效机制更加完善，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢校园安全防线。二、组织架构与职责分工（一）成立校园专项工作领导小组组长：校长、党委书记副组长：分管安全副校长、分管教学副校长、分管学生工作副校长成员：各部门负责人、各学院（年级）负责人、校团委书记、后勤保障处处长、保卫处处长职责：统筹活动整体设计、审批重大方案、协调跨部门资源、督导活动落实、评估活动成效（二）设立工作专班统筹协调组（校办公室牵头）：负责方案制定、日程安排、文件印发、信息汇总、对外对接教学教研组（教务处、学生处牵头）：负责融入课堂教学、组织教研活动、编写学习资料实践活动组（保卫处、校团委、后勤保障处牵头）：负责演练策划、活动组织、实操培训、隐患排查宣传文化组（宣传部牵头）：负责宣传阵地建设、内容创作、氛围营造、活动报道督查考核组（纪检监察室牵头）：负责活动进度督查、质量评估、问题整改跟踪后勤保障组（后勤保障处牵头）：负责场地、物资、人员保障，确保活动安全开展（三）明确各层级职责领导小组：把握活动育人方向，统筹资源配置，解决关键问题，确保活动符合育人要求工作专班：细化任务举措，落实具体工作，实时跟进进度，及时反馈情况各部门/学院（年级）：组织师生全员参与，完成规定动作，结合学段/专业特色开展特色活动，按时报送材料班主任/辅导员：做好班级/年级活动组织、学生动员、日常安全教育，确保覆盖每一名学生三、活动时间与参与对象活动时间：2026年3月27日—4月30日（以4月15日为集中活动日，贯穿4月全月，融入日常教育教学）参与对象：全体在校师生（含幼儿园、小学、初中、高中、高校各学段，按学段分类实施），延伸至学生家长四、核心活动内容（分学段、分阶段实施）第一阶段：部署启动与氛围营造（3月27日—3月30日）召开校园动员大会：传达上级工作要求，解读本方案，明确活动目标、任务分工、时间节点，签订《校园国家安全承诺书》，压实各部门、师生责任。搭建校园宣传矩阵：在校园官网、公众号、校报、广播站、宣传栏、电子屏等开设“4・15全民国家安全教育日”专题板块，推送分学段适配的安全知识、案例、活动预告；组织学生制作国家安全主题手抄报、黑板报、海报，在校园公共区域展示，营造“人人知国安、人人护校园”的浓厚氛围。发放分学段学习资料：为不同学段师生编制适配的《国家安全知识手册》——幼儿园/小学侧重“安全小故事、安全儿歌”，初中/高中侧重“法规解读、案例分析”，高校侧重“专业领域安全、风险防控”，确保内容易懂、实用。第二阶段：分类实施与深度开展（3月30日—4月20日）（一）分学段理论学习与课堂融入行动（3月30日—4月15日）幼儿园/小学段：①开展“国家安全小课堂”，通过绘本、动画、儿歌、情景剧等形式，讲解“国家安全是什么”“如何保护自己”“爱护校园环境”等基础安全知识，培养安全意识；②组织“国家安全主题班会”，开展“我心中的安全”分享会、安全知识小游戏，让学生在轻松氛围中学习安全知识。初中/高中段：①开展专题讲座，邀请法治副校长、国家安全机关工作人员解读《国家安全法》《网络安全法》，结合青少年特点讲解网络诈骗、校园欺凌、保密安全等风险防范知识；②组织“国家安全・青年说”主题研讨，围绕“青少年与国家安全”“如何维护校园安全”等话题开展分组讨论，撰写简短心得体会；③开展“法规知识竞赛”，以班级为单位，围绕国家安全法规、校园安全知识开展竞赛，以赛促学。高校段：①组织国家安全教育公开课，组织师生线上收看全国高校国家安全教育公开课，开展集中学习研讨，深入理解总体国家安全观核心要义；②开展“国家安全与专业发展”专题学习，结合高校专业特点，聚焦科技安全、数据安全、生物安全、经济安全等领域，开展分组研讨，形成《专业领域安全风险防控建议》；③组织保密安全知识竞赛，采用“线上初赛+线下决赛”形式，推动保密法律法规入脑入心。（二）分学段实践演练与技能提升行动（4月10日—4月20日）幼儿园/小学段：①开展应急疏散演练，模拟火灾、地震等场景，规范疏散流程，培养学生自救互救能力；②开展“校园安全小卫士”活动，组织学生排查校园内的小隐患（如乱扔垃圾、损坏公物、追逐打闹等），及时报告并协助整改，增强参与意识。初中/高中段：①开展专项应急演练，包括反恐防暴情景推演、网络安全应急演练、消防安全演练、食品安全应急演练（针对校园餐管理），邀请民警、消防员、专业人员现场指导，提升应急处置能力；②开展“安全隐患大清理”活动，组织师生排查校园实验室、宿舍、食堂、操场等区域的安全隐患，建立《校园安全隐患台账》，督促整改；③开展“校园安全实操实训”活动，邀请医护人员、安保人员开展心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、灭火器使用、防恐防身术等实操培训，学生分组上手练习，确保掌握基础急救技能与安全防护技巧。）高校段（续）：①开展综合应急演练，模拟校园突发公共卫生事件（如传染病聚集）、实验室安全事故（如化学品泄漏）、网络安全事件（如校园网攻击）等场景，开展多部门联动应急处置演练，提升协同作战能力；②组织数据安全与隐私保护实操培训，针对师生个人信息保护、校园数据使用规范等开展实操演示，讲解风险防范要点；③开展“国家安全隐患排查实践”活动，组织学生志愿者团队，配合保卫处排查校园公共区域、网络平台的安全隐患，撰写排查报告，强化实践能力。（三）分学段特色宣传与文化浸润行动（3月30日—4月20日）幼儿园/小学段：①开展国家安全主题文创活动，组织学生绘制国家安全主题手抄报、漫画，制作手工制品（如安全主题折纸、徽章），展示优秀作品；②举办“安全儿歌传唱会”“安全小故事演讲赛”，用儿童化语言传递安全知识，激发参与热情；③开展“国家安全主题观影”活动，播放适合低龄学生的国家安全动画、短片，引导学生树立基础安全意识。初中/高中段：①举办“国家安全主题辩论赛”，围绕“青少年维护国家安全的责任与行动”“校园安全管理重在制度还是重在宣传”等议题展开辩论，深化认知；②开展“国家安全微视频创作大赛”，鼓励学生用短视频形式拍摄国家安全科普内容、校园安全警示短片，优秀作品在校园平台展播；③组织“国家安全主题研学”，结合地域资源，前往当地国家安全教育基地、红色教育基地参观学习，聆听专题讲解，增强直观体验。高校段：①举办“国家安全主题论坛”，邀请专家学者、行业骨干围绕“总体国家安全观与青年责任”“高校安全治理创新”等议题开展讲座、交流研讨；②开展“国家安全知识宣讲大赛”，学生组建宣讲团，结合专业知识开展国家安全宣讲，实现“人人讲安全、人人懂安全”；③举办“国家安全文化节”，设置国家安全知识展板区、法治咨询区、应急体验区，开展互动打卡、知识抽奖等活动，丰富文化浸润形式。第三阶段：总结巩固与长效建设（4月21日—4月30日）成效评估：通过分学段问卷调查、知识测试、演练评估、师生座谈会等方式，全面评估活动成效，重点关注师生国家安全意识提升幅度、校园安全风险隐患整改情况、活动参与度与满意度。总结提炼：召开校园活动总结大会，各部门、各学院（年级）汇报活动开展情况，工作专班总结整体成效，梳理特色做法与不足，形成《2026年全民国家安全教育日校园活动总结报告》。长效机制建设：将国家安全教育融入校园日常教学、德育工作、管理服务，建立“每月一主题安全教育、每学期一应急演练、每年一安全排查”的长效工作机制；完善《校园安全管理制度汇编》，优化校园安全风险防控体系；搭建师生安全意见反馈渠道，及时解决校园安全问题，筑牢校园安全防线。材料归档与报送：整理活动全过程资料，包括方案、通知、照片、视频、学习记录、演练资料、总结报告等，按要求归档，并向上级教育主管部门报送活动总结材料。五、保障措施组织保障：成立校园专项工作领导小组，统筹协调活动开展；各部门、各学院（年级）明确责任分工，形成“校级统筹、部门联动、全员参与”的工作格局，确保活动有序推进。经费保障：安排专项活动经费，用于学习资料印制、专家邀请、演练器材采购、宣传物料制作、文创活动奖励等，保障活动顺利开展。人员保障：抽调骨干教师、安保人员、医护人员、学生干部组成工作团队，邀请上级部门、专业机构专家提供指导，提升活动专业性与实效性。物资保障：提前筹备应急演练器材、宣传物料、学习资料等，做好场地布置、设备调试等工作，为活动开展提供坚实物资支撑。考核保障：将活动参与情况、学习成效、隐患整改情况纳入师生年度考核、班级考核、学院考核，对表现突出的个人和集体予以表彰，对未落实工作的予以通报批评。六、工作要求提高思想认识：全体师生要充分认识全民国家安全教育日活动的重要意义，主动参与活动，切实增强国家安全意识与校园安全防护能力。突出育人导向：立足校园育人职责，结合不同