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兰州市安宁区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(30分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)黄河之水天上来,奔流到海不复回。它yǒngyuè()着穿过兰州,哺育着两岸儿女。(2)安宁区的桃花节每年都吸引大量游客,桃花盛开时,如霞似锦,令人táozuì()。(3)我们学习要有héngxīn(),不能半途而废。(4)甘肃博物院里的文物,jìlù()着丝绸之路的辉煌历史。2.比一比,再组词。(6分)壁()避()僻()衰()哀()衷()3.根据课文内容及“日积月累”填空。(10分)(1)《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东主席___________的胸怀和___________的情感。(2)《军神》一文中,沃克医生称刘伯承为“军神”,是因为他___________。(3)古语有云:“___________,君子以自强不息。”我们要学习这种奋斗精神。(4)王昌龄在《从军行》中写道:“黄沙百战穿金甲,___________”,展现了戍边将士的豪情。4.按要求写句子。(6分)(1)用“既……又……”造句,描述兰州牛肉面的特点。(2)将“白塔山公园的景色真美啊!”改为反问句。(3)修改病句:通过这次单元学习,使我更加深刻地理解了革命先辈的精神。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《清贫》选段,回答问题。“就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。”1.这段文字选自《清贫》,作者是________。(2分)2.“满肚子热望”是什么意思?反映了兵士怎样的心理?(4分)3.从“摸”“捏”这些动作描写中,你体会到什么?(4分)4.联系全文,说说“清贫”在方志敏身上体现了怎样的品质?结合生活实际,谈谈你对“清贫”的理解。(5分)(二)课外阅读(20分)黄河铁桥的诉说在兰州市白塔山下,有一座古老的铁桥,人们都叫它“中山桥”。它静静地横跨在黄河之上,已经有一百多岁了。它记得,自己是由德国人设计,中国工匠建造的。建桥的材料,从遥远的德国万里迢迢运来,在黄河的激流上,中国工人克服了重重困难,终于在1909年让它站了起来。那时候,它是黄河上第一座真正意义上的固定桥梁,被称为“天下黄河第一桥”。它看见过,驼队从桥上缓缓走过,清脆的驼铃声洒在黄河的波涛声里。它承载过支援前线的物资,聆听过兰州解放时人们的欢呼。如今,它不再承担繁重的交通任务,成了人们游览观光的景点。每天,都有许多市民和游客来到桥上,凭栏远眺,看黄河滚滚东去,看两岸高楼林立。这座桥,不仅是连接黄河两岸的通道,更像一位历史老人,诉说着兰州的变迁。它那钢铁的身躯,凝聚着劳动人民的智慧,也见证了兰州从古老走向现代的每一步。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。(4分)万里迢迢:①远②高③长久()凭栏远眺:①证据②依靠③任凭()2.为什么中山桥被称为“天下黄河第一桥”?(3分)3.短文中画线的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是________。(4分)4.中山桥“看见过”“承载过”“聆听过”许多事,这些说明了什么?(4分)5.作为兰州的一员,你觉得这座桥承载着怎样的精神或情感?请结合短文内容谈谈。(5分)三、语言综合运用(10分)1.情境对话:假如你是“兰州非物质文化遗产”的小小讲解员,面对来安宁区参观桃花节的外地游客,请你简要介绍一项你熟悉的兰州非遗(如兰州刻葫芦、黄河水车制作技艺等),并邀请他们去体验。注意用语礼貌、得体。(5分)2.通知:学校大队部计划组织五年级同学参观甘肃省科技馆,请你代大队部写一则通知,告知各班同学集合时间、地点、注意事项。注意通知的格式。(5分)四、习作(25分)题目:家乡的______提示与要求:兰州是我们的家乡,这里有许多值得骄傲和书写的地方,可能是奔流不息的黄河,是香气四溢的牛肉面,是春花烂漫的安宁桃园,是历史悠久的五泉山……请选择你熟悉或喜爱的一处地方或一种事物,将题目补充完整,完成一篇不少于400字的作文。注意内容具体,感情真实,书写工整。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)踊跃(2)陶醉(3)恒心(4)记录2.示例:墙壁/躲避/偏僻;衰老/悲哀/由衷3.(1)伟人(或:宽广)常人(或:对儿子深厚)(2)在不用麻醉剂的情况下忍受手术的巨大疼痛,意志如钢铁般坚强(3)天行健(4)不破楼兰终不还4.(1)示例:兰州牛肉面既讲究“一清二白三红四绿”的色泽,又具有筋道可口的风味。(2)难道白塔山公园的景色不美吗?/白塔山公园的景色难道不美吗?(3)通过这次单元学习,我更加深刻地理解了革命先辈的精神。(或:这次单元学习使我更加深刻地理解了革命先辈的精神。)二、阅读理解(一)课内阅读1.方志敏2.“满肚子热望”指抱有很大的期望。反映了兵士贪婪、一心想着发横财的心理。3.体会到兵士搜查得非常仔细、彻底,也反衬出方志敏同志虽然身居高位,却真的身无分文的清贫。4.体现了方志敏甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的高尚品质。理解(略,围绕不慕奢华、精神富有等谈,结合实际即可)。(二)课外阅读1.①;②2.因为它是黄河上第一座真正意义上的固定桥梁。3.拟人。赋予中山桥人的情态,生动形象地写出了它作为历史见证者的角色,使表述更亲切。4.说明中山桥历史悠久,见证了兰州的发展与变迁,是兰州历史的重要一部分。5.示例:承载着兰州人民艰苦奋斗、自强不息的精神(或:承载着兰州人对家乡历史的自豪感和对未来的美好憧憬)。因为它是由中国工匠克服困难建成的,并且见证了兰州的古今变化。三、语言综合运用1.示例:各位游客,大家好!欢迎来到兰州。我向大家介绍一项有趣的兰州非遗——兰州刻葫芦。艺人们在小巧的葫芦上雕刻出精美的山水、花鸟或人物,栩栩如生。它体现了我们兰州工匠的巧思妙手。在桃花节游玩之余,欢迎

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