幼儿园版《滴灌启蒙 童心护安 -2026 年幼儿园全民国家安全教育日主题教育活动计划》

幼儿园版《滴灌启蒙・童心护安——2026年幼儿园全民国家安全教育日主题教育活动计划》一、活动背景2026年是第十一个全民国家安全教育日，主题为统筹发展和安全护航“十五五”新征程。3-6岁幼儿处于“规则意识—安全感—公共情感”萌芽关键期，难以理解抽象的“国家安全”概念，需将宏大叙事转化为可感知的日常场景。依据《大中小学国家安全教育指导纲要》学前阶段延伸要求，结合幼儿园“一日生活皆课程”的理念，特制定本计划，通过游戏、情景、家园协同的滴灌式启蒙，让幼儿在潜移默化中建立“安全即守护”的朴素认知，为终身安全素养奠基。二、活动目标认知目标：初步感知国家安全与生活的关联，掌握3项核心底线知识——“不跟陌生人走”“不吃来路不明食物”“国旗是国家的象征”。情感目标：萌发“保护自己、守护家人、关心国家”的责任意识，能用“我很安全”“我要保护小伙伴”等语言表达积极情感。行为目标：养成“先问老师再行动”“危险会喊停”的安全行为习惯，掌握基础自我保护技能。生态目标：建立“园—家—社”三方联动的国家安全教育微生态，全年实现4次以上循环巩固。三、活动时间2026年4月10日—4月20日（集中活动期），贯穿4月15日全民国家安全教育日当天，同步融入日常保教工作。四、参与对象全体幼儿、教职工、家长代表五、组织领导成立幼儿园全民国家安全教育日主题活动领导小组，明确责任分工，确保活动落地见效。组长：园长（第一责任人，全面统筹活动部署与落地）副组长：分管安全副园长、保教主任（具体负责活动组织、协调与督导）成员：各班班主任、配班教师、保育员、后勤人员、家委会代表职责分工：班主任负责班级活动实施与幼儿引导；保教主任负责活动设计与师资培训；后勤人员负责场地、物资保障；家委会负责家园协同与社会资源链接。六、活动内容与实施流程（一）筹备启动阶段（4月10日—4月12日）师资培训：组织教职工开展总体国家安全观专题培训，重点学习幼儿安全领域知识（防拐骗、食品安全、消防安全、传染病防护），结合《国家安全法》《未成年人保护法》，明确教师在国家安全教育中的职责，提升引导能力。环境创设：在园区公共区域、班级墙面布置国家安全主题环境，如“国旗护卫队”主题墙、“安全标志乐园”展板、“安全绘本角”，投放《国家安全在身边》《我和国旗做朋友》等绘本，营造沉浸式安全氛围。家园预热：通过家长群、公众号发布《2026年全民国家安全教育日致家长的一封信》，介绍活动目的、内容及家长配合事项，发放《家庭安全小任务清单》，引导家长提前学习国家安全基础常识，做好亲子共育准备。（二）集中实施阶段（4月13日—4月19日）1.主题启动仪式（4月13日上午9:00-9:30）升国旗仪式：全体师幼整齐列队，奏唱国歌，幼儿代表向国旗敬礼，园长作《童心护安与国同行》国旗下讲话，用幼儿易懂的语言阐释“国家安全就是保护我们每个人的安全”，激发幼儿参与热情。安全承诺签名：组织师幼在“国家安全人人有责”主题横幅上签名，传递“守护安全从我做起”的理念。安全儿歌律动：师幼共同表演《安全拍手歌》，将“不跟陌生人走”“不吃陌生人食物”等安全知识融入律动，强化记忆。2.分龄主题教育活动（4月13日—4月19日日常保教时间）表格年龄段核心活动活动形式活动目标小班（3-4岁）安全绘本共读《不跟陌生人走》、安全标志找一找游戏教师讲述绘本、展示安全标志图片，幼儿指认标志含义认识常见安全标志，掌握不跟陌生人走的规则中班（4-5岁）情景模拟《陌生人来了怎么办》、消防安全实操（认识灭火器、学习弯腰捂鼻逃生）教师扮演陌生人创设场景，幼儿分组演练；邀请消防员进园开展实操培训掌握防拐骗、消防安全基本技能，学会自我保护大班（5-6岁）“我是安全小卫士”主题宣讲、国家安全知识抢答赛幼儿分组准备宣讲内容，轮流分享；教师组织抢答赛，题目围绕国旗、安全标志、防拐骗等深化国家安全认知，提升表达与思辨能力3.特色实践活动（4月15日全天）安全隐患大排查：师幼分组排查园区内安全隐患（如玩具松动、地面湿滑、插座裸露），用拍照、绘画等方式记录，后勤人员及时整改，培养幼儿“人人都是安全员”的责任意识。亲子安全闯关活动：邀请家长进园，与幼儿共同参与“安全标志配对”“逃生路线闯关”“防拐骗情景演练”等亲子游戏，家长与幼儿携手完成任务，强化家园协同效果。安全手工创作：幼儿与家长共同制作“安全小卫士”徽章、国家安全主题绘画，作品在园区展示，传递安全理念。4.家园共育延伸活动（4月16日—4月19日）家庭安全任务：布置“家庭安全小任务”，如和家长一起绘制家庭应急逃生路线图、排查家庭安全隐患、学习正确拨打110/119/120电话，家长拍摄视频或照片反馈至班级群。家长安全课堂：通过线上直播开展“家长安全课堂”，邀请公安、消防人员讲解幼儿安全防护知识，解答家长疑问，提升家长安全素养。（三）总结提升阶段（4月20日）成果展示：各班通过PPT、视频、照片等形式，展示活动期间幼儿的作品、活动瞬间，分享活动成效。幼儿分享会：组织幼儿分享“我学到的安全知识”“我做过的安全小事”，鼓励幼儿大胆表达，巩固活动成果。总结表彰：评选“安全小卫士”“优秀家长”，颁发荣誉证书，表彰在活动中表现突出的个人与家庭，激发师幼参与热情。总结反思：领导小组召开总结会议，梳理活动亮点与不足，形成总结报告，为后续国家安全教育常态化开展提供参考。七、保障措施师资保障：定期组织教师参加安全培训，邀请专家入园指导，提升教师专业能力；建立教师安全知识考核机制，确保教师掌握核心安全知识与引导方法。物资保障：统筹安排活动经费，采购绘本、安全标志卡片、手工材料、消防器材等物资，保障活动顺利开展；提前排查活动场地安全，消除安全隐患。家园保障：加强与家长的沟通联动，通过家长群、家长会及时反馈活动进展；联动社区资源，邀请公安、消防、医护人员进园开展讲座与实操，丰富活动形式。安全保障：活动全程落实安全责任制，教师全程陪同幼儿，做好活动过程中的安全防护；制定应急预案，应对突发情况，确保师幼安全。八、活动要求坚持“幼儿为本”原则，结合幼儿年龄特点设计活动，避免形式主义，确保活动贴近幼儿生活、符合幼儿认知规律。注重“家园