北京工业大学耿丹学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

北京工业大学耿丹学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.以下哪种传播模式强调了传播过程中的反馈环节（）A.拉斯韦尔模式B.香农-韦弗模式C.施拉姆模式D.德福勒模式2.大众传播的信息传播具有（）A.单一性B.双向性C.单向性D.互动性3.在传播效果研究中，“议程设置功能”理论探讨的是（）A.传播效果的认知层面B.传播效果的态度层面C.传播效果的行为层面D.传播效果的长期层面4.“把关人”概念最早是由（）提出的A.卢因B.施拉姆C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰5.以下哪种媒介属于电子媒介（）A.报纸B.杂志C.广播D.书籍6.传播过程中的“噪音”概念最早出现在（）模式中A.拉斯韦尔模式B.香农-韦弗模式C.施拉姆模式D.德福勒模式7.“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是（）的结果A.大众传播B.人际传播C.大众传播与人际传播互动D.群体传播8.在传播效果研究中，“培养理论”主要关注（）A.大众传播对受众知识水平的影响B.大众传播对受众态度的影响C.大众传播对受众行为的影响D.大众传播对社会认知的影响9.以下哪种传播类型具有最强的互动性（）A.大众传播B.群体传播C.人际传播D.组织传播10.“媒介即讯息”这一观点是由（）提出的A.麦克卢汉B.尼尔·波兹曼C.哈贝马斯D.李普曼二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于传播媒介的基本功能的有（）A.监测环境B.协调社会关系C.传承文化D.提供娱乐2.传播效果的三个层面包括（）A.认知层面B.情感层面C.态度层面D.行为层面3.以下哪些理论属于传播效果理论（）A.议程设置功能理论B.沉默的螺旋理论C.培养理论D.符号互动理论4.传播过程的构成要素包括（）A.传播者B.受传者C.讯息D.媒介E.反馈5.大众传播的特点包括（）A.传播者是职业传播机构和人员B.信息具有公开性、权威性C.传播对象广泛、分散D.传播方式具有单向性三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，在括号内打“√”或“×”）1.传播是一种个人行为，与社会无关。（）2.大众传播的信息传播具有选择性。（）3.“把关人”只存在于大众传播过程中。（）4.传播效果等同于传播目的。（）5.人际传播是最基本的传播类型。（）6.媒介技术的发展对传播内容没有影响。（）7.“沉默的螺旋”理论强调了大众传播的强大影响力。（）8.培养理论认为大众传播能够直接改变受众的行为。（）9.传播过程是一个静态的过程。（）10.大众传播的信息传播具有时效性。（）四、材料分析题（20分）材料：在当今数字化时代，社交媒体成为人们获取信息和交流的重要平台。各种信息在社交媒体上快速传播，其中不乏一些未经证实的谣言和虚假信息。例如，一则关于某种食物会致癌的谣言在社交媒体上迅速扩散，引发了很多人的恐慌。一些网友在未仔细核实的情况下，就将该信息转发给亲朋好友，导致更多人陷入焦虑。同时，一些商家利用社交媒体进行广告宣传，通过精准推送吸引消费者购买产品。然而，部分广告存在夸大产品功效等虚假宣传行为。问题1：请结合所学的传播理论，分析社交媒体上谣言和虚假信息快速传播的原因。（10分）问题2：针对社交媒体上虚假宣传广告的现象，你认为应该如何加强监管和引导