第四单元 第10课　近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展课程标准学习重点了解近代以来不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。1.近代以来全球贸易网是怎样逐步形成的?2.商品流动为文化交流和传播带来哪些影响?【重要概念】世界市场:有广义和狭义两个概念。广义的世界市场指商品、劳务、外汇和信贷资本等的国际流通领域,包括国际商品市场、国际劳务市场和国际金融市场等。狭义的世界市场主要指通过国际分工将各个国家和地区联系起来的世界商品流通的范围,也是世界范围内通过商品交换联系起来的各国市场的总和。由于本课主要突出商品扮演的文化传播媒介的角色,所以教材使用狭义概念。【教材解读】1.阅读教材导入图文《油—醋瓶》《茶叶瓶》,从中你能提取出哪些信息?思路引导:(1)新航路开辟后,中国瓷器深受欧洲各国贵族喜爱。(2)一些欧洲人仿制中国瓷器,推动欧洲制瓷技术发展。(3)中欧商贸往来推动中华文化在欧洲的传播。2.观察教材第一子目《荷兰东印度公司的股票》及《荷兰殖民扩张示意图(15世纪末—17世纪)》,指出两者之间的内在联系。思路引导:(1)新航路开辟后至工业革命前是全球贸易网形成的第一个阶段,主要推动力是西欧海外贸易及早期殖民扩张,海外贸易需要大量的资金,这就推动了诸如荷兰东印度公司这类大型股份制贸易公司的诞生。(2)它们拥有政府授予的特权,除进行一般的生产和贸易外,还拥有宣战、媾和、统治殖民地等权力,可以发行货币和组建军队,它们的发展与国家的殖民扩张密切相关。3.阅读教材第二子目《法国设计师设计的女装》《更钟》图文,谈谈你的认识。思路引导:(1)国际贸易的过程伴随着文化的传播、交流。(2)服饰、钟表等商品体现了文化之间的相互借鉴、相互影响,它们丰富了各国人民的生活,世界文化在交流中不断发展。4.“问题探究”:这段材料反映了作者怎样的文化观念?思路引导:(1)西方文化与中华文化同样源远流长;尊重文化多样性。(2)承认西方文化的优秀成果;认识到自己的不足;较早地表达了文化交流理念。问题一:近代以来全球贸易网是怎样逐步形成的?任务一预习教材第一子目,完成填空全球贸易网的形成1.15世纪之前的世界贸易:局限于各洲内部和亚欧大陆之间。2.新航路开辟后的世界贸易背景新航路的开辟;西欧各国的殖民扩张表现(1)国际流通中的商品种类与数量大大增加(2)荷兰东印度公司、英国东印度公司等股份公司的出现和发展影响西欧列强的殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以欧洲为中心的世界市场初步形成3.工业革命后的世界贸易(1)原因:工业革命后,大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和商品市场。(2)表现①形成了西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。②类型丰富的工业产品输送到世界各地;世界贸易额增长速度加快。4.20世纪以来的世界贸易20世纪上半期两次世界大战影响了世界贸易的发展续表第二次世界大战后的世界贸易障碍因冷战的发生,社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响发展《关税与贸易总协定》的签署;各国围绕贸易、关税的谈判;中国改革开放的发展;冷战的结束;世界贸易组织的成立表现全世界贸易出口总值迅速增加;生产的国际分工进一步向广度和深度发展[关联点拨]资本主义世界市场形成的过程(1)新航路开辟后,世界市场的雏形开始出现。(2)17—18世纪早期殖民扩张,世界市场初步形成。(3)第一次工业革命使世界各地的联系更加紧密,19世纪中后期世界市场基本形成。(4)第二次工业革命进一步密切了世界经济联系,19世纪末20世纪初世界市场最终形成。任务二合作探究——近代以来全球贸易网的形成材料从历史看,全球化分为几个阶段,主导方式不停变化。第一阶段是1500年到工业革命时期,强国通过海上战争控制航路,击溃竞争对手商船船队寻求贸易垄断,建立主导性的全球贸易网络。第二阶段是英国工业革命后,强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张,这个时期的全球化本质上是种“帝国模式”,英国是霸权国。第三阶段是第二次世界大战后,世界各国间逐渐走向全球性相互依赖,国家间处理彼此关系的行为也发生了变化,最强大的国家认为以战争方式开疆拓土得不偿失,战争无异于自杀,美国靠贸易就能致富。——摘编自徐秀军、刘贞晔等《经济全球化是在继续前进还是发生了逆转?》等阅读材料和教材第一子目,概括近代以来全球贸易网形成发展的阶段特点及原因。答案:第一阶段特点:控制航路,垄断贸易网络。原因:新航路的开辟;殖民扩张和掠夺。第二阶段特点:掠夺原料,扩张市场。原因:两次工业革命的推动;交通、通信工具的进步。第三阶段特点:加强经济联系,建立全球贸易网。原因:《关税与贸易总协定》的签署;区域集团化与经济全球化的发展;中国的改革开放;世界贸易组织成立;冷战结束与市场经济的普遍建立;跨国公司的推动等。【检测反馈】1.下面是18世纪初的国际贸易状况示意图。该图反映了()A.近代国际贸易格局形成B.商品经济占据主导地位C.区域文明交流日趋扩展D.黑奴贸易主导国际贸易解析:C据材料并结合所学知识可知,随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张,欧洲与亚洲、美洲、非洲,美洲与非洲等都建立了商业联系,反映出区域文明交流日趋扩展,故选C项;工业革命后近代国际贸易格局形成,排除A项;图示中没有对比商品经济与其他经济所占比重,故无法体现商品经济是否占主导地位,排除B项;黑奴贸易局限在欧洲、美洲、非洲的贸易中,排除D项。2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“全世界正在成为一个经济单位。南北美洲和东欧(加上西伯利亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并越来越全力地进行工业生产。”这可以用来说明()A.世界各地开始建立经济联系B.早期殖民扩张促进国际分工C.西欧资本主义控制全球活动D.工业革命推动世界市场形成解析:D根据材料“全世界正在成为一个经济单位”“西欧则指挥这些全球性活动,并越来越全力地进行工业生产”等信息并结合所学知识可知,工业革命期间,欧洲的工业生产需要劳动力、原材料产地和商品市场,推动了国际分工和世界市场的形成,D项正确;材料反映了世界各地经济联系密切,但不能说明是“开始”,排除A项;工业革命促进了国际分工,排除B项;材料强调的是工业生产推动了以西欧为中心的世界市场形成,西欧控制全球活动不符合材料主旨,排除C项。问题二:商品流动为文化交流和传播带来哪些影响?任务一预习教材第二子目,完成填空商品流动与文化交流国际化1.商品流动推动文化交流:国际贸易的过程伴随着文化的传播。买卖双方的接触、洽谈、协商、协议,以贸易为平台输送的各种商品,把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起,同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。2.表现(1)饮茶风俗的国际化①中国饮茶风俗:蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学,是中国文化的符号之一。②交流传播16世纪以前中国茶主要在中国周边传播续表16世纪以后中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区中俄之间形成了著名的“万里茶道”英国茶会上主人炫耀中国茶和茶具荷兰许多富裕家庭设有专门的“茶室”茶文化创新在日本形成了“日本茶道”英国形成了“下午茶”(2)服饰的国际化①17世纪末,法国传教士穿着中国服装参加舞会。②18世纪,中国服装的面料、款式和龙凤花草纹样等,融入法国服装设计之中。③20世纪初,法国设计师设计的中国大袍式系列女装及“自由”套装,采用了东方女装宽松的样式,奠定了20世纪西方女装流行的基调。④民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点,同时体现了一定的时代精神和民族特色。(3)钟表文化的交流①大约在16世纪中期,欧洲的钟表经由澳门传入中国内地。②到18世纪,中国进口钟表的数量已经很多。一些清朝高官收藏进口钟表。钟表在社会中下层逐渐流行,一些公共场所也安装有钟表。③中国人制作的钟表,其外观多体现了中国自身的文化特色。(4)其他交流:进入20世纪,电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品,也广销世界各地。任务二合作探究——商品流动对文化交流和传播的影响材料1658年,伦敦某报纸刊登了一则茶叶广告,称饮茶可以改善体质,这是英国最早标明日期的关于茶的记载。1669年,英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易,从中国大量进口茶叶到欧洲市场。1786年,一名法国人到英国旅行时注意到:即使是贫困百姓家,也能和富裕人家一样,一天喝两次茶。因为廉价而且能够提神,茶叶特别受工人阶层的欢迎。18世纪末,英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅,与这个世纪的头一年相比,足足增长了200倍。1851年,英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度,茶叶在印度和锡兰被大面积种植,欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。——摘编自〔英〕艾伦·麦克法兰等《绿色黄金:茶叶帝国》根据材料并结合所学知识,分析17—19世纪饮茶在英国盛行的原因,并指出饮茶在世界传播的积极意义。答案:原因:世界各地联系加强,世界市场的推动;茶作为优良饮品,符合大众需求;工业革命的推动;英国的殖民掠夺;种茶、制茶技艺的传播。意义:丰富了人类的物质文化生活;推动了茶叶种植区农业和商品经济的发展;促进了文明的交流、传播与创新发展。【检测反馈】16世纪,在欧洲许多油画作品中能看到中国瓷器的影子。18世纪,英国上流社会普遍使用中式风格的艺术品来装饰饮茶的环境。这些现象说明()A.各洲人民生活习惯趋同B.世界贸易格局发生改变C.商品流动推进文化交流D.工业革命引发生活变迁解析:C材料现象说明商品流动推进文化交流,故选C项。各洲人民生活习惯趋同不符合史实,排除A项。材料强调商品和文化在东西方的交流,而非世界贸易格局,排除B项。工业革命18世纪才发生,与材料时间不符,排除D项。[深化拓展]