2026教科版三年级上册科学第二单元《水》期中模拟卷 考点全押不丢分

2026教科版三年级上册科学第二单元《水》期中模拟卷考点全押不丢分

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.把同样多的水分别倒进下列形状的容器，水面最高的是A.细长玻璃杯B.宽口碗C.扁平盘子D.正方体盒子2.用纸巾包住一杯水的杯口并倒转，纸巾不被水冲掉，主要说明水有A.浮力B.表面张力C.溶解性D.流动性3.下列现象中，水从液态变成气态的是A.清晨草叶出现露珠B.湿衣服晾干了C.水结成冰D.窗上起“白雾”4.把食盐加入水中充分搅拌后，食盐不见了，这种变化属于A.化学变化B.物理变化C.溶解D.蒸发5.用酒精灯给水加热，温度计显示100℃时水沸腾，此时水的温度将A.继续升高B.保持不变C.突然下降D.先升后降6.把冷水和热水同时放进冰箱冷冻室，先结冰的通常是A.冷水B.热水C.同时结冰D.无法判断7.下列生活现象，与水的毛细现象有关的是A.吸管喝饮料B.毛巾吸水C.船浮在水面D.水往低处流8.用滤纸过滤泥水，留在滤纸上的主要是A.溶解的盐B.泥沙颗粒C.水分子D.空气9.把一瓶盖油倒进水中，静置后油层在上，说明A.油比水重B.油比水轻C.油会溶解D.油能发热10.下列做法，最能加快水蒸发的是A.把水杯密封B.把水杯放进阴暗角落C.把水摊开吹热风D.把水放进冰箱二、填空题，(总共10题，每题2分)11.水在自然界中以________、________、________三种状态存在。12.把方糖放入静止的水中，糖分子会自己向四周扩散，这种现象叫做________。13.水结冰时的温度是________℃，水沸腾时的温度是________℃。14.水能溶解食盐、糖等许多物质，这种能力称为水的________。15.把一根细玻璃管插入水中，水会沿管壁上升，这种现象叫做________。16.水受热后体积会________，受冷后体积会________。17.把同样体积的水和食用油放在天平上，更重的是________。18.用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板变干，这是水发生了________现象。19.把冷水加热到沸腾，水的温度变化规律是先________，后________。20.过滤操作需要用到滤纸、漏斗、________和________等器材。三、判断题，(总共10题，每题2分)21.水只能溶解固体，不能溶解气体。22.把冰块放进保温箱，冰块永远不会化成水。23.水的三态变化是可逆的。24.水蒸气是无色透明的，肉眼无法看见。25.把盐水放在窗台上，几天后盐会随水一起蒸发掉。26.水的温度越高，蒸发速度越快。27.所有液体都比水轻。28.用酒精灯加热时，可以用手直接触摸烧杯外壁判断水温。29.水结冰后体积变小，所以冰会沉入水底。30.过滤可以把溶解在水中的食盐重新分离出来。四、简答题，(总共4题，每题5分)31.观察记录：把等量的水分别滴在瓷砖和餐巾纸上，描述现象并解释原因。32.实验设计：怎样用家用冰箱验证“水温越低蒸发越慢”？写出步骤与注意事项。33.生活应用：为什么游泳后上岸会感到更冷？用水的状态变化解释。34.安全提醒：使用酒精灯给水加热时，必须遵守哪两条安全规则？五、讨论题，(总共4题，每题5分)35.有人说“热水比冷水结冰慢”，也有人说“热水先结冰”。你支持哪种观点？请结合实验证据说明理由。36.城市内涝时，工人常打开下水道井盖加速排水，但也有人担心安全隐患。请从水的流动特性分析利弊，并提出改进建议。37.海水淡化工厂把海水加热成水蒸气再冷凝成淡水，这一过程涉及水的哪些状态变化？讨论该方法对能源的依赖与可能的节能措施。38.干旱地区居民用黑色塑料布罩住水盆，中间压小石子收集蒸馏水。请解释其科学原理，并讨论如何提高收集效率。答案与解析一、1A2B3B4C5B6A7B8B9B10C二、11.固态液态气态12.扩散13.010014.溶解性15.毛细现象16.膨胀收缩17.水18.蒸发19.上升不变20.烧杯玻璃棒三、21×22×23√24√25×26√27×28×29×30×四、31.水滴在瓷砖上保持球形且长时间不消失；在餐巾纸上迅速铺开并消失。原因是餐巾纸纤维间隙产生毛细作用，把水快速吸走并扩散，瓷砖几乎无毛细作用，水受表面张力保持球形。32.步骤：取两杯等量温水，一杯放进冷藏室（约4℃），一杯放在室温（约20℃），每天同一时间称量质量，连续五天。注意事项：杯子必须无盖、位置固定、避免震动。结果冷藏室杯子质量减少慢，证明低温蒸发慢。33.上岸后皮肤附着水，水蒸发需吸收身体热量，导致皮肤表面温度下降，人感到冷。蒸发属于液态变气态的吸热过程。34.规则一：加热时烧杯外壁必须干燥，防止受热不均炸裂；规则二：熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，禁止吹灭，避免火焰沿灯颈进入酒精壶。五、35.支持“通常冷水先结冰”。实验表明，在相同容器、相同体积、同一冷冻室条件下，冷水到达0℃所需热量更少，热水平均需先降温至冷水初始温度再结冰，耗时更长。极少数特殊条件如蒸发、对流差异可能造成热水先结冰，但课堂常规实验不支持。36.打开井盖可利用重力让水快速流入井内，缓解积水；但水流急时易形成漩涡，增加行人坠落风险。改进：设置临时防护网、警示标志，或使用带孔井盖提高过水面积，兼顾安全与排水效率。37.状态变化：液态海水→气态水蒸气（蒸发、沸腾），水蒸气→液态淡水（冷凝）。该方法耗能大，因需持