吴忠市盐池县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

吴忠市盐池县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）盐池的滩羊是家乡的骄傲。它们常常在广mào（）的草原上yōurán（）地吃草，皮毛róunèn（）光滑。牧羊人挥动着biānzi（），发出清脆的声响，构成一幅héxié（）的画卷。我们年轻人要懂得duànliàn（）自己，bēnfù（）家乡建设，让这份美好永远liúlián（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）摇晃（huàng）B.血泊（pō）吓唬（xià）C.燕山（yān）威吓（hè）D.奔赴（pū）明晃晃（huǎng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.慈详承认碧波万倾B.妒忌奔赴神机妙算C.锻练耻笑胸有成竹D.颤抖委托情不自禁（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.登上花马池古城墙，盐池县城的风光一览无余。B.这位老红军讲述的革命故事，让我们听得津津有味。C.面对难题，他抓耳挠腮，一副胸有成竹的样子。D.盐州草原的景色美不胜收，让人流连忘返。（4）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次实践活动，使我们更加了解了家乡的滩羊产业。B.能否保护好长城遗址，是每个盐池人义不容辞的责任。C.盐池县博物馆里陈列着许多珍贵的历史文物。D.我估计这道题他大概做错了。3.按要求写句子。（8分）（1）运用对比的手法，突出盐池甘草的品质特点。盐池的甘草，________________，________________。（2）黄河流经我的家乡。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________（3）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）________________________________________________________（4）例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。（仿照例句，描写一个人物活动的情景）爷爷在草原上放羊，________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）童趣无限。《祖父的园子》里，“我”跟着祖父________、________、________、________，那园子里的一切都是________、________的。（2）诗中有情。王维在《送元二使安西》中表达深情送别：“________，西出阳关无故人。”陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达对沦陷区人民的关切：“遗民泪尽胡尘里，________。”（3）人要有骨气。正如《孟子》所言：“富贵不能淫，________，________。”5.口语交际。（6分）盐池县正在创建全国文明城市，学校号召同学们争做“文明小使者”。周末，你在盐州广场看到一位叔叔正准备把喝完的饮料瓶随手扔在地上。你会怎样礼貌、得体地劝阻他呢？请把你要说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.从文中可以看出周瑜是个怎样的人？诸葛亮呢？请结合具体内容简要分析。（4分）周瑜：________________________________________________________________诸葛亮：________________________________________________________________7.诸葛亮主动把十天缩短为三天，还立下军令状，他为什么这么做？这表现了他怎样的特点？（4分）8.联系全文，诸葛亮在说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”这句话时，他对于如何“造”箭，其实早已有了什么打算？这体现了他的什么？（4分）9.下列对“军令状”的理解，不正确的一项是（）。（3分）A.是诸葛亮为完成任务而自愿立下的书面保证。B.表明了诸葛亮完成任务的坚定决心和自信。C.是周瑜故意为难诸葛亮，想借此惩罚他。D.意味着如果完不成任务，诸葛亮将接受严厉的军法处置。（二）课外阅读（15分）盐池的“白”与“红”我的家乡盐池，有两种颜色格外醒目：一种是滩羊的“白”，一种是革命历史的“红”。盐池滩羊，以其洁白如雪的皮毛而闻名。这“白”，是自然的馈赠，更是盐池人辛勤劳作的结晶。在广阔的草原上，牧人们迎着晨曦出牧，踏着晚霞归栏，精心照料着这群“草原上的珍珠”。这“白”，象征着纯洁与富饶，是盐池人安居乐业的底色。盐池更是一片红色的热土。它是陕甘宁革命根据地的重要组成部分。在这里，曾燃起抗日救亡的烽火，留下了许多可歌可泣的英雄故事。矗立在县城的革命烈士纪念碑，那鲜艳的“红”，是革命先烈用鲜血染成的，它铭刻着那段峥嵘岁月，诉说着不屈不挠的斗争精神。这“红”，象征着忠诚、勇敢与奉献，是盐池人代代相传的精神火炬。如今，这“白”与“红”已深深交融。洁白滩羊产业带动乡亲们走上致富路，而红色的革命精神则激励着一代代盐池学子勤奋学习，建设家乡。每当看到草原上云朵般的羊群，每当瞻仰那庄严的纪念碑，我心中便涌起无限的自豪。这独特的“白”与“红”，正是我美丽家乡最动人的色彩。10.短文主要从哪两个方面来写盐池的？（2分）11.联系上下文，说说你对下面句子中加点词语的理解。（4分）（1）这“白”，是自然的馈赠，更是盐池人辛勤劳作的结晶。（2）这“红”，象征着忠诚、勇敢与奉献，是盐池人代代相传的精神火炬。12.为什么说“如今，这‘白’与‘红’已深深交融”？请用文中的话回答。（3分）13.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）14.你的家乡盐池还有哪些值得骄傲的特色或精神？请简要写出一项，并说明理由。（3分）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。或许是在你体谅父母辛苦、主动分担家务的那一刻，或许是在你克服困难、勇敢登上海拔千米的隋明长城那一刻，或许是在你深入了解家乡红色历史、心中升起崇高敬意的那一刻……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受与收获。内容具体，感情真实，不少于400字。吴忠市盐池县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）袤悠然柔嫩鞭子和谐锻炼奔赴流连2.（8分，每题2分）(1)C(2)B(3)C(4)C3.（8分，每题2分）（1）示例：不像别处的那么干涩，而是带着一股特有的甘甜与醇香。（2）示例：汹涌澎湃的黄河默默滋养着我富饶美丽的家乡。（3）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（4）示例：就像将军在检阅自己白色的士兵队伍，从容而威严。4.（10分，每空1分）（1）栽花拔草种菜铲地（或类似活动，后两空顺序可调）自由快乐（2）劝君更尽一杯酒南望王师又一年（3）贫贱不能移威武不能屈5.（6分）示例：叔叔您好！创建文明县城需要我们共同努力。您看，前面不远处就有分类垃圾桶，我们把饮料瓶放进可回收垃圾桶里好吗？这样既能保持环境整洁，还能资源再利用。谢谢您！二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（4分）周瑜：阴险狡诈、妒忌贤能。他借公事之名，设下造箭的圈套为难诸葛亮。（2分）诸葛亮：从容镇定、胸有成竹、胆识过人。他识破周瑜计谋，却将计就计，主动缩短工期并立下军令状。（2分）7.（4分）他识破了周瑜借造箭来陷害自己的计谋，（1分）将计就计，（1分）表现了他惊人的智慧、过人的胆识和充分的自信。（2分）8.（4分）他早已想好不是“造”箭，而是用草船向曹操“借”箭。（2分）体现了他神机妙算、知己知彼、通晓天文地理的特点。（2分）9.（3分）C（二）课外阅读（15分）10.（2分）一是洁白富饶的滩羊产业（自然的“白”），二是光荣的革命历史传统（精神的“红”）。11.（4分）（1）“馈赠”指大自然给予盐池适合滩羊生长的环境（草原、水土等）；“结晶”指滩羊的优良品质是盐池人长期辛勤劳动培育的结果。（2分）（2）“精神火炬”比喻革命精神像火炬一样光明、热烈，能够指引方向、传递力量，激励后人不断前进。（2分）12.（3分）洁白滩羊产业带动乡亲们走上致富路，而红色的革命精神则激励着一代代盐池学子勤奋学习，建设家乡。13.（3分）表达了作