黔东南苗族侗族自治州麻江县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州麻江县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：120分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnzhòngduànliàncíxiángjuànliàn（）（）（）（）tèshūróngxìngnǐdìngsùránqǐjìng（）（）（）（）2.用“____”画出下列词语中的错别字，并更正在括号里。（6分）（1）一针见血（）（2）一声不坑（）（3）汗如雨下（）（4）情不自尽（）（5）舍己为工（）（6）矜持不苟（）3.选择恰当的词语填空。（6分）荣幸光荣荣幸（1）能参加苗年节的盛会，我感到十分（）。（2）哥哥（）地加入了少先队。筹措筹集筹备（3）为了（）运动会的经费，同学们想了很多办法。（4）下司古镇的龙舟赛正在紧张地（）中。4.根据本单元所学内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《青山处处埋忠骨》一文中，毛主席最终决定将毛岸英的遗体安葬在朝鲜。（）（2）“沃克医生惊呆了，大声嚷道：‘你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！’”这句话运用了比喻的修辞手法，把刘伯承比作钢板，表现了他的坚强意志。（）（3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自宋代诗人陆游的《从军行》。（）（4）《清贫》一课通过具体事例，展现了方志敏同志甘于清贫、矜持不苟的高尚情操。（）5.按要求写句子。（6分）（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。（用加点词仿写句子）_________________________________________________________________________（2）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________________（3）结合麻江本地特色，用“对比”的手法写一句话，赞美家乡的清水江。例：与繁华都市的喧嚣不同，麻江的乡村夜晚格外宁静。_________________________________________________________________________二、课文回顾与积累（30分）6.古诗文默写与填空。（12分）（1）_____________________，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，_____________________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（2）黄河远上白云间，_____________________。_____________________，春风不度玉门关。（《凉州词》）（3）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是：_____________________，_____________________。7.根据课文内容填空。（10分）本单元的主题是“家国情怀”。我们认识了__________（谁）笔下意志如钢的刘伯承；感受了毛主席在《青山处处埋忠骨》中作为领袖的__________和作为父亲的__________；更被方志敏在《清贫》中表现的____________________精神所震撼。他们如同我们黔东南的青山一样，矗立在我们心中，让我们明白，爱国情怀就体现在坚定的__________、无私的奉献和对信念的坚守之中。8.语言运用。（8分）麻江县被誉为“中国蓝莓之乡”，每年的蓝莓节都会吸引许多游客。如果你是蓝莓节的小小志愿者，要向一位外地游客介绍家乡的蓝莓，你会怎么说？请运用本单元学到的通过具体事例或细节来表达情感的方法，写一段话（不少于60字）。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）《军神》节选病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”9.联系上下文，解释词语。（4分）由衷：_________________________________________________________________堪称：_________________________________________________________________10.用“____”画出描写病人手术时表现的句子。从“________”、“________”、“________”等词语中，可以体会到他正在承受着巨大的痛苦。（7分）11.面对如此巨大的痛苦，病人是怎么做的？用文中的两个四字词语概括：________、________。（4分）12.沃克医生为什么称病人为“军神”？下列说法不恰当的一项是（）。（2分）A.因为病人手术中一声不吭，意志超乎寻常的坚强。B.因为病人是一位带兵打仗的将军。C.因为病人在极度的痛苦中还能保持清醒，数清刀数，有着非凡的毅力。13.结合你参观麻江烈士陵园或了解本地革命故事的感受，谈谈你对“军神”精神的理解。（3分）_________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）苗岭银匠①在黔东南的苗岭深处，有一位名叫阿卜（bǔ）的老银匠。他的手艺是祖上传下来的，据说已有上百年。②阿卜爷爷打银器，从不含糊。熔银、锻打、拉丝、镶嵌……每一道工序都一丝不苟。他常说：“银子有魂，你糊弄它，它就给你难看。”他打的银饰，图案有飞舞的蝴蝶、盛开的牡丹，还有我们苗族古老的传说。每一件都闪闪发亮，活灵活现。③县里要搞民族工艺品展览，有人找到阿卜爷爷，愿意出高价，让他一个月内打五十套银饰。阿卜爷爷摇摇头：“不行，那样打出来的东西没魂。”来人再三劝说，甚至说可以简化图案，阿卜爷爷只是沉默地擦拭着他的工具，最后说：“我的手，只打对得起祖宗、对得起佩戴人的东西。”④儿子在外打工，打电话劝他：“爸，现在机器做的又快又便宜，您何必那么辛苦？”阿卜爷爷对着电话，声音不大却坚定：“有些东西，机器做不出来。老祖宗的手艺，不能在我这儿走了样。”⑤如今，阿卜爷爷的银饰店依然在古镇的老街上，叮叮当当的敲打声，日复一日，像苗岭清泉的歌唱。那声音里，有坚持，有敬畏，也有一个民族手艺人最质朴的“矜持”与“不苟”。14.联系上下文理解词语。（4分）一丝不苟：_________________________________________________________________活灵活现：_________________________________________________________________15.短文围绕阿卜爷爷写了哪几件事？请简要概括。（6分）（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________（3）_______________________________________________________________________16.品读句子，回答问题。（6分）（1）“银子有魂，你糊弄它，它就给你难看。”阿卜爷爷这句话是什么意思？_________________________________________________________________________（2）“那声音里，有坚持，有敬畏，也有一个民族手艺人最质朴的‘矜持’与‘不苟’。”这句话中的“矜持”与“不苟”和本单元哪篇课文有关？阿卜爷爷的哪些行为体现了这种精神？_________________________________________________________________________17.短文结尾说阿卜爷爷的敲打声“像苗岭清泉的歌唱”，这个比喻好在哪里？表达了作者怎样的情感？（4分）_________________________________________________________________________________四、习作天地（40分）18.从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：他/她让我__________提示：生活中，总有一些人带给我们感动、敬佩、温暖……请先把题目补充完整，再选择一两件具体的事例来写，注意运用语言、动作、神态等细节描写，写出真情实感。可以是家人、老师、同学，也可以是像阿卜爷爷这样的身边人。题目二：请你以“一封来自2026年的信”为题，发挥想象。可以想象自己是未来的科学家、教师、乡村建设者……写给现在的自己或麻江的家乡，谈谈未来的成就或变化，以及为了达成目标现在需要做的努力。内容要具体，感情要真挚。要求：①内容具体，语句通顺，感情真实；②书写工整，正确使用标点符号；③不少于400字；④文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.尊重锻炼慈祥眷恋特殊荣幸拟定肃然起敬（每词1分）2.（1）见—鉴（2）坑—吭（3）√（4）尽—禁（5）工—公（6）√（每题1分，判断和改错各0.5分）3.（1）荣幸（2）光荣（3）筹集（4）筹备（每空1.5分）4.（1）√（2）√（3）×（4）√（每题1分）5.（1）示例：平时活泼好动的小明，这次在台上表演时却有些紧张。（2分）（2）那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。（2分）（3）示例：比起波澜壮阔的大海，我们的清水江更像一位温婉的苗家姑娘，静静地滋养着两岸的土地。（2分，需运用对比且体现本地特色）二、课文回顾与积累（30分）6.（1）三万里河东入海南望王师又一年（2）一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳（3）青海长云暗雪山孤城遥望玉门关（每空2分，错、漏、添字该空不得分）7.毕必成博大胸襟（理智抉择）常人情感（内心悲痛）清贫朴素、矜持不苟意志（抉择）（每空2分，意思对即可）8.示例：欢迎您来到麻江！我们这儿的蓝莓可不一样。它们生长在海拔千米的酸土里，喝的是山泉水，颗颗饱满得像深蓝色的宝石。去年，我跟着奶奶去采摘，现摘的蓝莓放进嘴里，酸甜的汁水瞬间爆开，满口都是山野的清香。奶奶说，这一颗颗小果子，可是我们麻江人的“致富果”呢！希望您喜欢。（8分，能结合具体细节介绍，语言得体流畅即可酌情给分）三、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）9.由衷：发自内心。堪称：可以称作，称得上。（每词2分，意思对即可）10.病人一声不吭……居然被抓破了。（2分）一声不吭、紧紧抓住、汗如雨下、抓破（任写三个，每词1分，共5分）11.一声不吭汗如雨下（每词2分）12.B（2分）13.示例：参观麻江烈士陵园，我知道了也有很多革命先烈为了家乡和国家的解放，忍受了巨大的痛苦甚至牺牲生命。这种“军神”精神就是面对困难决不低头，为了信念和人民可以付出一切的钢铁意志。我们要珍惜今天的生活，好好学习。（3分，结合本地感受，理解正确即可）（二）课外阅读（20分）14.一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。文中指阿卜爷爷每道工序都非常认真。活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。文中指阿卜爷爷打的银饰非常生动精美。（每词2分，意思对即可）15.（1）阿卜爷爷一丝不苟地打制图案精美的银饰。（2）阿卜爷爷拒绝为赶制大批银饰而降低品质。（3）阿卜爷爷拒绝儿子用机器代替手工的建议，坚持传承手艺。（每点2分，意思对即可）16.（1）这句话是说做银饰要倾注心血和诚意，如果偷工减料、