怀化市芷江侗族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

怀化市芷江侗族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡芷江，有qīngchè（）的舞水河，有古老雄伟的风雨桥。（2）工匠们dùjì（）心细，修建的鼓楼jīngzhì（）无比。（3）刘伯承元帅在战斗中shěnshì（）夺度，堪称“军神”。（4）清明节，我们到烈士陵园献花，表达chóngjìng（）之情。（5）学习上遇到困难，我们要有nàixīn（），不可轻言放弃。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）谋财（móu）擂鼓（léi）B.血泊（pō）威吓（xià）山涧（jiàn）C.奔赴（fù）踌躇（chú）绷带（bēng）D.颧骨（quán）俘虏（fú）彼此（bǐ）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.委托遮掩神机妙算B.锻练绷带一声不吭C.慈详年龄摩拳擦掌D.拟定奔赴出谋画策（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.侗家阿哥阿姐在“三月三”对歌时，常常能一针见血地对出佳句。B.爷爷讲述当年红军在芷江的故事，我们都听得津津有味。C.这位老木匠手艺高超，他建造的吊脚楼真是天衣无缝。D.讨论“家乡特产”时，同学们各抒己见，气氛热烈。（4）下列说法不正确的一项是（）。A.《景阳冈》选自《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵。B.汉字字体的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。C.研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论等部分。D.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是《三国演义》中的关羽。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）示例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。仿写：芷江风雨桥真雄伟，________________________________________。（3）运用人物动作、语言或神态描写，表现“焦急”的心情。________________________________________________________________（4）我们学校要举行“侗族文化知多少”知识竞赛。请你为这次竞赛写一条宣传语，号召同学们积极参与。（至少使用一种修辞手法）________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（16分）（1）诗词传情。“____________________，不破楼兰终不还”是戍边将士的壮志；“____________________，春风不度玉门关”是边塞的苍凉；“童孙未解供耕织，____________________”是乡村儿童的天真。（2）名著养性。《草船借箭》让我们认识了____________________的诸葛亮和____________________的周瑜（填人物特点）；《红楼春趣》中，宝玉放的是____________________风筝，展现了大观园里的生活情趣。（3）时光易逝，朱自清在《匆匆》中感慨：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____________________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”（4）家国情怀。从“黄沙百战穿金甲，____________________”中体会战士的豪情；从“____________________，南望王师又一年”中感受遗民的悲盼。（5）家乡风物。我们的家乡芷江有“抗战胜利受降纪念坊”，这是历史的见证；还有独具特色的侗族____________________（填一种文化形式，如“大歌”“芦笙舞”等），这是民族的瑰宝。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《军神》（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字主要通过对沃克医生________和________的描写，侧面烘托了刘伯承的非凡意志。（2分）2.文中画“____”的句子是对刘伯承的________和________描写，此刻他正在承受________。（3分）3.沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是什么？请结合选文简要概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.如果你是博物馆的讲解员，要向参观者介绍刘伯承元帅的这段事迹，你会用怎样的语气和语言来讲述？请写一段讲解词的开头。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）侗寨的鼓楼①在湘西芷江的侗族村寨，最引人注目的莫过于鼓楼了。它像一位德高望重的老人，矗立在寨子中央，见证着侗家的岁月变迁。②鼓楼全是木质结构，不用一钉一铆，全靠榫卯交错衔接，牢固严谨。楼顶多为伞形宝盖顶，飞檐翘角，如展翅欲飞的雄鹰。檐角往往悬挂着铜铃，风一吹，叮咚作响，清脆的声音传遍整个山寨。③鼓楼是侗族人民智慧的结晶。它的建造没有图纸，全凭掌墨师傅心中的构思和丰富的经验。这不得不让人想起我们学过的《刷子李》，那位刷浆技艺高超的师傅。建造鼓楼的工匠们，同样有着令人惊叹的“手上功夫”和对尺寸分毫不差的把握。④鼓楼更是侗寨的灵魂。昔日，它是聚众议事、执行款约（侗族民间法律）的场所；遇到外敌入侵时，鼓声响起，便是召集全寨男子的信号。如今，它是乡亲们休闲娱乐的中心。夏天的夜晚，老人们在这里摇着蒲扇讲故事，孩子们围着柱子追逐嬉戏。逢年过节，这里更是热闹非凡，唱侗歌、演侗戏、摆起长长的合拢宴……欢声笑语在鼓楼里回荡。⑤走进鼓楼，常常能看到中间砌有一个大火塘。冬天，柴火熊熊燃烧，温暖着围坐在一起的每一个人。这火光，不仅驱散了寒冷，更凝聚了一寨人的心。无论谁家有喜事，都会在这里与大家分享；无论谁家有了困难，大家也会在这里共同商议解决。一座鼓楼，就是一团永不熄灭的民族团结之火。⑥每次站在鼓楼下仰望，我都会心生敬意。它不仅是一座精美的建筑，更是一部立体的侗族史书，承载着民族的文化与记忆。1.联系上下文，解释词语。（2分）德高望重：______________________________________________________分毫不差：______________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了侗寨鼓楼？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.第③自然段中，作者为什么联想到《刷子李》这篇课文？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.第⑤自然段写道：“一座鼓楼，就是一团永不熄灭的民族团结之火。”你是如何理解这句话的？请结合短文内容谈谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡芷江还有哪些值得介绍的建筑或风物？请选择一处，仿照本文的写法，简要写出它的一个特点及其蕴含的意义。（4分）我选择：____________________特点及意义：____________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）生活中，总有那么一刻让你心跳加速、印象深刻：也许是第一次在鼓楼前听侗族大歌的震撼，也许是运动会赛场上冲向终点的拼搏，也许是解开一道难题后的豁然开朗，也许是家人团聚时的温暖感动……请以“那一刻，我的心____________________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整（如“怦怦跳”、“暖暖的”、“飞起来了”等）；2.围绕中心意思，把“那一刻”发生的事和你的感受写清楚，注意运用本学期学到的描写方法；3.书写工整，语句通顺，不少于400字；4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）清澈（2）妒忌精致（3）审视（4）崇敬（5）耐心2.（8分，每题2分）（1）C（2）A（3）A（4）D3.（8分，每题2分）（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）示例：像一条巨龙横卧在舞水河上。/如同一位饱经沧桑的历史老人，守护着侗寨的安宁。（3）示例：他不停地看着手表，在车站门口踱来踱去，嘴里喃喃自语：“怎么还没到？不会是出什么事了吧？”（4）示例1（比喻）：侗族文化是一座宝库，快来知识竞赛中探寻你的珍宝吧！示例2（对偶）：学侗族知识，展少年风采。（符合要求即可）4.（16分，每空1分，错别字该空不得分）（1）黄沙百战穿金甲羌笛何须怨杨柳也傍桑阴学种瓜（2）神机妙算、足智多谋等（答出一点即可）；嫉贤妒能、心胸狭窄等（答出一点即可）；美人儿（3）针尖上一滴水（4）不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里（5）大歌/芦笙舞/侗戏/侗锦等（写出一种侗族特色文化形式即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）神态语言（顺序可换）2.（3分）动作神态巨大的疼痛（或“手术的痛苦”）3.（3分）因为刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，在手术中忍受了巨大的痛苦（摘除眼球、割掉烂肉和息肉），并且全程一声不吭，数清了医生割了七十二刀，表现出了超凡的意志力和钢铁般的毅力。（意思对即可）4.（4分）示例：各位参观者，大家好！现在我们将要了解的，是刘伯承元帅一段被誉为“军神”的传奇经历。那是在他年轻时的一次眼部手术中，为了不损伤脑神经，他毅然拒绝使用麻醉剂……（语气崇敬、庄重，语言简洁明了，能引出下文即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分）德高望重：指品德高尚，声望很高。文中把鼓楼比作德高望重的老人，突出了它在侗寨历史悠久、地位尊崇。分毫不差：形容一点儿也不差，非常精确。文中指建造鼓楼的工匠技艺高超，对尺寸把握极其精准。2.（4分）①鼓楼的建筑结构与外观（木质结构，榫卯衔接，飞檐翘角等）。②鼓楼体现了侗族人民的高超智慧与技艺（无图纸建造）。③鼓楼的功能与作用（历史：议事、御敌；现在：休闲娱乐中心