呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（10分）（1）草原的清晨，空气中弥漫着泥土与青草的fēnfāng（）。（2）牧民们骑着jùnmǎ（），在无边的lǜtǎn（）上驰骋。（3）扎兰屯的春天，达斡尔族姑娘的衣裳色彩斑lán（）。（4）我们要学习革命先辈chónggāo（）的品质。（5）对待朋友，一定要zhēnchéng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）牲畜（chùxù）（2）蒙古包（méngměng）（3）为难（nánnàn）（4）清（撤澈）见底（5）（绵棉）延起伏（6）（遵尊）重他人3.词语练习。（8分）（1）将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。一（）千里（）飘带舞（）山峻岭心（）神怡（）襟危坐（）为一体（2）写出下列词语的近义词。惊叹——（）拘束——（）羞涩——（）4.句子训练。（10分）（1）用修改符号修改病句。①扎兰屯的吊桥公园是著名的一个旅游景点。②通过学习第四单元的课文，使我更加热爱祖国的山河。（2）仿照例句，运用比喻或拟人的修辞手法写句子。例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。仿写：春天，雅鲁河的河水_________________________________________________。（3）根据情境，写一句得体的语言。在“家乡的风景”主题班会上，你想向大家介绍扎兰屯的秀水风景区，你会这样说：“___________________________________________________________________”5.课文与积累回顾。（6分）（1）《草原》一课中，作者写道：“这种境界，既使人________，又叫人________，既愿________，又想坐下低吟一首________的小诗。”（2）《白杨》一文运用了________的写法，借白杨树赞颂了______________________________________。（3）请写出一句你积累的关于“民族团结”或“热爱家乡”的名言或诗句：________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.找出文中两个描写草原辽阔无边的词语：________、________。（2分）3.文中画线句子把________比作________，把________比作________，生动形象地写出了草原的美丽景色。（4分）4.“这种境界”指的是怎样的境界？用文中的两个词语概括是________和________。作者为什么说骏马和大牛“好像回味着草原的无限乐趣”？这样写有什么好处？（6分）（二）课外阅读（16分）扎兰屯的秋（节选）扎兰屯的秋天，是色彩最丰富的季节。东山上的柞树林，叶子被秋风染成了金黄、赭红、深紫，远远望去，像一幅巨大的油画。林间的小路上，落满了厚厚的叶子，踩上去软绵绵的，发出“沙沙”的响声，那是秋天在唱歌。雅鲁河的水变得格外清澈，倒映着两岸斑斓的树影，静静地流向远方。偶尔有几片叶子飘落水中，像一只只小船，开始了它们未知的航行。田野里，又是另一番景象。大豆摇响了铃铛，高粱举起了火把，玉米咧开了嘴，露出金灿灿的牙齿。收割机在田里轰鸣，人们的脸上洋溢着丰收的喜悦。空气中混合着新粮的清香和泥土的气息，这是扎兰屯秋天特有的味道。这里的秋天，没有“自古逢秋悲寂寥”的萧瑟，有的只是“我言秋日胜春朝”的饱满与热烈。它像一位豪爽的达斡尔族汉子，捧出最丰盛的果实，款待每一位来访的客人。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）染成：①把东西放在颜料里使着色；②感染，沾染；③习染。洋溢：①水满外流；②过分；③充分流露。2.短文从________、________、________三个方面描绘了扎兰屯秋天的美景。（3分）3.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了田野里________的景象。（4分）4.为什么作者说扎兰屯的秋天“没有‘自古逢秋悲寂寥’的萧瑟”？结合短文内容谈谈你的理解。（5分）三、习作天地（30分）题目：我爱家乡的_____________提示：横线上可以填写一处风景，如“吊桥公园”“秀水”“雅鲁河”；也可以是一种特产，如“沙果”“蘑菇”；还可以是一种风俗、一个季节……请选择你最熟悉、最有感情的一个方面来写。要求内容具体，感情真挚，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）芬芳（2）骏马绿毯（3）斓（4）崇高（5）真诚2.（1）chù√（2）měng√（3）nán√（4）澈√（5）绵√（6）尊√3.（1）碧襟崇旷正浑（造句略）（2）赞叹/感慨拘谨/约束害羞/腼腆4.（1）①将“著名的”与“一个”调换顺序。②删去“通过”或“使”。（2）（仿写示例）春天，雅鲁河的河水欢快地流淌着，像在弹奏一首美妙的乐曲。（3）（示例）各位同学，我要为大家介绍我们扎兰屯的骄傲——秀水风景区。那里山水相依，景色如画，素有“塞外苏杭”的美誉，欢迎大家去游览。5.（1）惊叹舒服久立四望奇丽（2）借物喻人（托物言志）边疆建设者扎根边疆、建设边疆的崇高精神。（3）（示例）各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。二、阅读理解（一）课内阅读1.《草原》老舍2.一碧千里无边的绿毯（或“翠色欲流”）3.草原（平地）无边的绿毯羊群白色的大花4.“这种境界”指的是草原辽阔美丽、令人陶醉的境界。用文中词语概括是：惊叹、舒服。作者运用了拟人的修辞手法，借骏马和大牛的“静立不动”“回味”，来衬托草原风光的迷人魅力，增强了文章的感染力，抒发了作者对草原的无比热爱之情。（二）课外阅读1.染成：①洋溢：③2.山林（东山柞树林）河水（雅鲁河）田野3.拟人排比庄稼成熟、丰收在望4.因为扎兰屯的秋天充满了丰收的喜悦、斑斓的色彩和勃勃的生机。山林五彩斑斓，河水清澈宁静，田野硕果累累，人们的脸上洋溢着笑容。这一切都展现出一种饱满、热烈、富足的美，打破了传统秋景的萧瑟之感，所以作者有此感受。三、习作天地（略）按以下标准评分：-一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真挚，结构严谨，语言生动，书写美