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平顶山市卫东区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识。(40分)1.读拼音,写词语。(8分)jìjìngshūcàifēngsújiǎncè()()()()yuèdúxīgàipòsuìhūxiào()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)晕车(yūnyùn)倔强(qiángjiàng)边塞(sāisài)重荷(héhè)刹那间(shàchà)堵塞(sāisè)3.辨字组词。(8分)骏()端()辩()碗()俊()瑞()辨()蜿()4.将词语补充完整,并选词填空。(8分)()高()下不()而()一丝()()()耳()聋()疲力()()()不乐(1)张老师对待工作总是________,深受同学们的爱戴。(2)节日的锣鼓敲得________,到处洋溢着喜庆的气氛。5.按要求写句子。(10分)(1)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)(2)在老师的指导下,我读完了《小英雄雨来》这本书。(缩句)(3)我们不能忘记老师的谆谆教诲。(改为反问句)(4)仿写句子:母爱像一缕阳光,即使在寒冷的冬天也能让你感受到温暖。父爱像_______________________________________________。(5)用修改符号修改病句:平顶山新城区白龟湖的春天是个美丽的地方。二、积累与运用。(10分)6.根据课文内容填空。(1)《海上日出》的作者是________。文中描写太阳升起过程的句子十分精彩:“太阳好像________似的一步一步,慢慢地________上升。”(2)我们积累了珍惜时间的名言:“________,一日难再晨。及时当勉励,________。”(3)古诗中的边塞风光别具一格。王昌龄写道:“________,孤城遥望玉门关。”卢纶则描绘了将军雪夜准备战斗的情景:“欲将轻骑逐,________。”三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读。(10分)《记金华的双龙洞》(节选)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工作人员先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工作人员拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。1.这段话主要描写了作者________的过程。(2分)2.“孔隙”的特点是什么?作者是怎样写出这个特点的?(4分)3.画“____”的句子写出了作者怎样的感受?你从哪些词语体会到的?(4分)(二)课外阅读。(15分)平顶山的汝瓷我的家乡在平顶山,这里有一种享誉世界的瑰宝——汝瓷。汝瓷,因产于古汝州而得名。它的窑址就在我们平顶山宝丰县的清凉寺。汝瓷以天青色著称,那是一种非常柔和、纯净的颜色,仿佛雨过天晴后天空的颜色,素雅而高贵。传说宋徽宗曾梦见雨过天青,醒后便命工匠烧制这种颜色的瓷器,于是便有了汝瓷。汝瓷的烧制工艺极其复杂。从选料到成型,再到上釉、烧制,每一步都凝聚着工匠们的心血和智慧。尤其是烧制环节,对温度的要求极为苛刻,稍有偏差,整窑瓷器都可能报废。所以,古人有“十窑九不成”的说法,足见其珍贵。汝瓷不仅色泽美丽,而且触感温润如玉。它表面有细密的开片,像是冰裂纹,又像是蝉翼的纹路,十分独特。用汝瓷茶具品茶,据说连茶汤的味道都会更加甘醇。如今,汝瓷技艺得到了很好的传承和发展。在平顶山,人们成立了专门的研究所和工坊,让这门古老的技艺焕发出新的光彩。每当看到那典雅的天青色,我都为自己是平顶山人而感到自豪。1.联系上下文,解释词语。(4分)享誉世界:_____________________________苛刻:_________________________________2.根据短文内容填空。(4分)汝瓷产自平顶山________县的________。它以________色著称,这种颜色被形容为仿佛________后天空的颜色。3.为什么说汝瓷十分珍贵?请用文中的一句话来回答。(3分)4.短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)四、习作。(25分)题目:家乡的______提示:我们的家乡平顶山,有巍峨的尧山,有辽阔的白龟湖,有历史悠久的香山寺,有美味的郏县饸饹面、舞钢热豆腐,还有那“一日能看千台戏”的马街书会……请选择你熟悉或喜爱的一个方面,把题目补充完整,写一篇作文。要写出特点,表达真情实感。字数不少于350字。参考答案一、基础知识。(40分)1.寂静,蔬菜,风俗,检测,阅读,膝盖,破碎,呼啸2.yùn,jiàng,sài,hè,chà,sè3.示例:骏马,俊俏;端正,瑞雪;辩论,分辨;饭碗,蜿蜒4.居,临;约,同;不,苟;震,欲;筋,尽;闷,闷(1)一丝不苟(2)震耳欲聋5.(1)这是伟大的奇观。(2)我读完了书。(3)我们怎能忘记老师的谆谆教诲呢?(4)示例:一座大山,即使在风雨交加时也能让你感到坚实可靠。(5)把“春天”和“白龟湖”调换位置。或改为:春天平顶山新城区白龟湖是个美丽的地方。二、积累与运用。(10分)6.(1)巴金,负着重担,努力(2)盛年不重来,岁月不待人(3)青海长云暗雪山,大雪满弓刀三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读。(10分)1.乘船通过孔隙进入内洞2.孔隙窄小。作者通过写小船的小(两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人)和通过时的亲身感受(没有一处不贴着船底,山石似乎都在朝我挤压过来,稍微抬头就会撞破额角)来写出孔隙窄小的特点。3.写出了作者紧张、好奇、稍有压迫感的感受。从“挤压过来”、“准会撞破”、“擦伤”等词语可以体会到。(二)课外阅读。(15分)1.享誉世

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