许昌市禹州市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

许昌市禹州市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正。(8分)gōngdiànhuīhuángzànshíyǐnbì()()()()mónǐfēnsuìlǎnduòdīngzhǔ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)平衡(hénhéng)强逼(qiǎngqiáng)划归(huáhuà)间隔(jiānjiàn)任丘(rénrèn)削弱(xiāoxuē)岔道(chàcà)堡垒(lěiléi)3.辨字组词。(6分)妨()汛()谎()防()迅()慌()蔽()枚()陷()弊()玫()馅()4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)同()于()()所()然()口不()难以()()()()有序()()绰绰(1)与“井然有序”意思相近的词语是_____________。(2)看到“______________”这个词语，我仿佛看到了水面光影闪烁、人影朦胧的画面。5.按要求写句子。(9分)(1)冀中平原的人民创造了地道战这个奇迹。(改为“被”字句)______________________________________________________________(2)秦王我都不怕，更不会怕廉将军。(改为反问句)______________________________________________________________(3)结合禹州的地方特色（如钧瓷、中药材、夏禹文化等），运用一种说明方法（列数字、作比较、打比方等）写一句话。____________________________________________________________________________________________________________________________二、语言综合运用(10分)6.根据第五单元课文内容及口语交际要求，完成对话。情境：学校要举办“家乡文化小使者”活动，同学们在讨论如何介绍许昌（禹州）的特色文化。请将对话补充完整，注意语言得体、条理清晰。小明：我想介绍咱们禹州的钧瓷，它是中国五大名瓷之一，有“入窑一色，出窑万彩”的神奇窑变。你：________________________________________________________________________（提示：可以从历史、特点、地位或与课文《中国的世界文化遗产》介绍的思路结合等方面补充一两句。）小红：我想介绍许昌的三国文化，这里有关羽挑袍的灞陵桥、曹操处理军国大事的丞相府……你：________________________________________________________________________（提示：可以就如何生动介绍提出一个小建议，如联系《将相和》中的人物描写方法。）三、阅读理解与感悟(25分)(一)课内阅读(12分)阅读《冀中的地道战》片段，回答问题。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。7.这段话主要围绕地道的________来写，具体介绍了________、________、________等方面的特点。(4分)8.文中画“____”的句子使用了________的说明方法，这样写的好处是____________________。(4分)9.“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。”这句话是否可以删去？为什么？(4分)________________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)钧瓷之光（节选）①我的家乡禹州，是钧瓷的故乡。走进神垕（hòu）古镇，空气里仿佛都弥漫着千年窑火的气息。②钧瓷，以其独特的窑变艺术著称于世。器物在窑内高温焙烧时，釉料自然流淌，相互交融，形成变幻莫测、绚丽多彩的图案。“夕阳紫翠忽成岚”，古人这样赞美钧瓷的釉色。每一种窑变都是独一无二的，正所谓“钧瓷无对，窑变无双”。③烧制钧瓷是泥土与火焰的舞蹈，更是耐心与智慧的考验。从选土、练泥、拉坯、上釉到入窑烧制，七十二道工序，道道需精益求精。窑工们世代相传的，不只是技艺，还有那份对自然的敬畏和对完美的执着。钧瓷开窑的时刻最激动人心。当窑门打开，冷却之后，那些承受了千度高温历练的器物呈现眼前：有的如朝霞初现，有的似高山雾霭，有的像浩瀚星空……那份惊心动魄的美丽，足以让所有等待变得值得。④如今，钧瓷技艺被列入国家非物质文化遗产。它不仅是家乡的骄傲，更像一束光，照亮了传统文化传承之路，吸引着无数人探寻泥土变成艺术的神奇。10.联系上下文，解释词语。(2分)精益求精：________________________________________________________11.第②段中引用古诗句“夕阳紫翠忽成岚”，是为了说明钧瓷________的特点。“钧瓷无对，窑变无双”则强调了其________的特点。(4分)12.第③段详细描述了钧瓷的烧制过程和开窑景象，你从中感受到了窑工们怎样的精神品质？(至少两点)(4分)________________________________________________________________________13.短文结尾说钧瓷“像一束光，照亮了传统文化传承之路”。请联系实际，谈谈作为禹州的小学生，我们可以为传承家乡的钧瓷文化做些什么。(3分)________________________________________________________________________四、习作天地(30分)14.题目：我为家乡的________自豪提示与要求：我们生活的许昌（禹州）有丰富的历史文化遗产（如春秋楼、钧瓷、古钧台）、动人的历史故事（如关羽辞曹、大禹治水）、蓬勃发展的现代风貌（如中药材市场、特色农业）……请选择你最熟悉或感触最深的一个方面，把题目补充完整。写一篇不少于400字的作文，注意围绕中心意思写，内容具体，感情真实，分段表述，书写工整。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.宫殿辉煌暂时隐蔽模拟粉碎懒惰叮嘱(每词1分)2.héngqiǎnghuàjiànrénxuēchàlěi(每空0.5分)3.示例：妨碍/防守；汛期/迅速；谎言/慌张；隐蔽/弊端；一枚/玫瑰；陷阱/馅饼(每空0.5分，合理即可)4.归尽理当绝提置信井然影影(1)井然有序(2)影影绰绰(补充词语每空0.5分，共6分；练习每空1分，共2分)5.(1)地道战这个奇迹被冀中平原的人民创造了。(2分)(2)秦王我都不怕，难道还会怕廉将军吗？(2分)(3)示例：禹州神垕镇的钧瓷，其烧制技艺有超过千年的历史，一件精品钧瓷的诞生往往需要经过多达七十二道复杂的工序。(5分，结合地方特色1分，正确运用说明方法2分，语句通顺2分)二、语言综合运用(10分)6.示例：你：你说得对！钧瓷始于唐，盛于宋，是宋代皇家御用珍品，被誉为“国之瑰宝”，它的窑变艺术是世界陶瓷史上的一个奇迹。(5分，围绕补充、延伸说，内容合理即可)你：你的想法很好！介绍时，可以像《将相和》里描写蔺相如或廉颇那样，抓住关羽“忠义”的特点，结合故事场景来讲述，这样会更吸引人。(5分，建议合理，与课文方法联系即可)三、阅读理解与感悟(25分)(一)课内阅读(12分)7.构造（或“式样”）高度（大小）设施（洞的用途）通气透光（或“气孔”）(每空1分，意思对即可)8.列数字(2分)具体、准确地写出了地道大洞容量大的特点，体现了地道设计的实用性与科学性。(2分，意思对即可)9.不可以删去。(1分)这句话通过一个具体生动的细节，侧面写出了地道里设施齐全、生活方便，体现了冀中人民的智慧和对抗战胜利的乐观精神，使说明更生动、更有说服力。(3分，意思对即可)(二)课外阅读(13分)10.（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。(2分，意思对即可)11.釉色绚丽多彩（变幻莫测）每一件都是独一无二的(每空2分，意思对即可)12.示例：①精益求精、一丝不苟