湘西土家族苗族自治州吉首市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

湘西土家族苗族自治州吉首市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）shuàilǐnɡ（）我们的是一位经验丰富的xiānɡdǎo（）。（2）傍晚，wūyán（）下的灯笼闪着wēnnuǎn（）的光。（3）我们要bǎochí（）教室的jiéjìnɡ（）。（4）湘西的fēnɡsú（）淳朴，人们非常hàokè（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）（1）这只小猫在屏（bǐnɡpínɡ）风后面屏（bǐnɡpínɡ）息凝视。（2）淘气的小狗在院子里刨（páobào）土，像在刨（páobào）坑。（3）那个扎（zāzhā）着马尾辫的小姑娘，想去苗寨学习扎（zāzhā）染。（4）率（shuàilǜ）领我们的老师办事效率（shuàilǜ）很高。3.比一比，再组词。（6分）例（）列（）蹲（）遵（）藉（）籍（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①高楼（）立②（）水马龙③依山（）水④（）烟袅袅⑤鸡犬相（）⑥别有（）天我的家乡吉首，（），风景如画。清晨，山村（），显得宁静祥和；而城区的乾州古城，虽处闹市，走进去却感觉（），十分幽静。5.句子练习。（6分）（1）仿照例句，用一组连续的动作写句子。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（写妈妈准备早餐或自己整理书包）（2）用修改符号修改病句。《边城》这本书的作者是沈从文先生写的。（3）体会下面句子中冒号的用法，并仿写一句话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗词中有美景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”（2）诗词中有情趣：“最喜小儿亡赖，__________________。”（3）《繁星》中，冰心奶奶写道：“哪一次我的思潮里/没有你__________________？”（4）学习了前四个单元，我们认识了许多动物朋友：老舍笔下___________的猫，丰子恺笔下___________的白鹅。（5）老师常常教导我们，学习要不怕问题，正如韩愈所说：“__________________，孰能无惑？”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《天窗》（节选）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！1.联系上下文理解词语。（2分）慰藉：____________________________扫荡：____________________________2.用“____”画出文中描写孩子们看到的情景的句子，用“”画出描写孩子们由此想象到的情景的句子。（2分）3.为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？（3分）4.结合选段，说说天窗给了孩子们怎样的快乐？这对我们有什么启发？（3分）（二）课外阅读（18分）故乡的“酸”味我的故乡在湘西。说到故乡的味道，我首先想到的，竟是一个“酸”字。湘西人嗜酸，几乎到了“无酸不欢”的地步。这种酸，不是醋的尖酸，而是一种醇厚、绵长、开胃的酸。最常见的，便是酸菜了。几乎家家户户都有一个或几个酸菜坛子，那是母亲的宝贝。青菜、萝卜、豆角、辣椒，经过母亲的巧手清洗、晾晒，投入坛中，加些凉开水、盐，再用几块干净的鹅卵石压住，剩下的，便交给时间。十天半月后，揭开坛盖，一股清冽的、带着植物发酵气息的酸香便扑鼻而来。捞一根酸豆角出来，黄亮亮、脆生生的，直接咬着吃，酸咸爽口；切成末，和肉末一起爆炒，便是绝佳的下饭菜。酸汤更是湘西人的心头好。用淘米水或米汤发酵而成的酸汤，煮鱼最是鲜美。一锅红艳艳的酸汤鱼，鱼肉嫩滑，酸汤开胃，再佐以湘西特有的山胡椒油，那滋味，足以让远行的游子魂牵梦萦。我曾不解地问外婆：“为什么我们这么爱吃酸呢？”外婆笑眯眯地说：“老辈子传下来的话啦，说我们这里山多水多，湿气重，吃点酸的，能祛湿开胃，干活有力气哩！”原来，这看似平常的饮食习惯里，竟藏着祖先顺应自然、因地制宜的生活智慧。如今，我离开故乡多年，尝过许多各地的美食，但心底最怀念的，还是那一口地道的“湘西酸”。它酸在嘴里，暖在心里，那是故乡山水和亲人的味道，是无论走到哪里都化不开的乡愁。1.请为短文第2、3自然段分别列出一个小标题。（4分）第2段：____________________________第3段：____________________________2.短文主要从哪些方面来写湘西的“酸味”？（）（多选）（3分）A.酸味的种类（如酸菜、酸汤）B.酸味的制作过程C.酸味的吃法D.爱吃酸的原因E.“我”对酸味的怀念3.联系上下文，品味句子。（4分）（1）“捞一根酸豆角出来，黄亮亮、脆生生的，直接咬着吃，酸咸爽口。”这句话从________、________、________三个方面写出了酸豆角的特点。（2）“它酸在嘴里，暖在心里，那是故乡山水和亲人的味道，是无论走到哪里都化不开的乡愁。”这句话中“化不开的乡愁”是什么意思？表达了作者怎样的情感？4.外婆的话揭示了湘西人爱吃酸的深层原因是什么？这体现了湘西人民怎样的特点？（3分）5.你的家乡吉首或湘西有什么独特的饮食习惯或风味美食？请简要介绍一下，并说说它背后有什么故事或含义。（4分）三、习作表达（30分）题目：家乡的__________节提示：我们湘西土家族苗族自治州有着丰富多彩的民族节日，如土家族的“赶年”、“舍巴节”，苗族的“四月八”、“赶秋节”等。这些节日有着独特的习俗、热闹的活动和深刻的含义。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日的过程或场景写清楚。2.写出节日的特色及人们的活动。3.语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.率领，向导；屋檐，温暖；保持，洁净；风俗，好客2.(1)píng√bǐng√(2)páo√páo√(3)zā√zhā√(4)shuài√lǜ√3.示例：例子，排列；蹲下，遵守；慰藉，书籍4.①林②车③傍④炊⑤闻⑥洞；③④⑥5.(1)示例：妈妈走进厨房，拧开水龙头洗了洗手，从冰箱里拿出鸡蛋，熟练地打在碗里，用筷子快速地搅拌起来。(2)删除“写的”或将“的作者”删除。(3)示例：我的弟弟是个小淘气：一会儿把玩具拆得七零八落，一会儿又拿着画笔在墙上涂鸦。6.(1)麦花雪白菜花稀(2)溪头卧剥莲蓬(3)波涛的清响(4)性格古怪（可爱）、活泼淘气；高傲、架子十足(5)人非生而知之者二、阅读理解（一）课内阅读1.慰藉：安慰，抚慰。扫荡：文中指风雨雷电的威力大，席卷了整个世界。2.看到的：雨脚在那里卜落卜落跳……一瞥；想象到的：你想象到这雨……大十倍百倍。3.因为当孩子们被关在黑屋子里，失去看雨玩水的自由时，透过这扇小小的天窗，可以看见雨点、闪电，并由此展开丰富奇特的想象，心灵得到了释放和满足，所以是“唯一的慰藉”。4.天窗让孩子们在受限的环境中看到了有限的外界景象，并激发了无限而锐利的想象，获得了心灵的自由和快乐。启发我们：要善于从平凡的事物中发现乐趣，保持丰富的好奇心和想象力。（二）课外阅读1.第2段：酸味美食种类多（或：酸菜酸汤滋味长）；第3段：爱吃酸里有智慧（或：祖先智慧代代传）。2.ABCDE3.(1)颜色、质地（触感/状态）、味道。(2)“化不开的乡愁”指浓郁、无法消散的思念家乡的感情。表达了作者对故乡深深的热爱与眷恋之情。4.深层原因：湘西山区湿气重，吃