宣城市郎溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

宣城市郎溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词乐园（28分）1.读拼音，写词语。（8分）zhēngbiàn()lǐngxiù()fùjīngqǐngzuì()jīnghuāng()diàodù()bǎijiěbùnéng()2.辨字组词。（6分）拒（）矩（）怯（）柜（）距（）却（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）同心（）力（）有成竹（）兵不动神（）妙算（）不厌诈（）之过急造句：________________________________________________________________4.选择恰当的词语填空。（6分）果然居然仍然（1）大家都说他是个诚实的孩子，他（）没有说谎。（2）这么难的题目，他（）答对了。（3）虽然失败了多次，但他（）没有放弃。二、句子训练营（12分）5.按要求写句子。（8分）（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造好十万支箭，你得帮我的忙。”（改为转述句）（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为第三人称转述句）（3）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）（4）用“不仅……而且……”写一个句子，介绍郎溪的一种特产（如瑞草魁茶叶、侯村蜜枣等）。________________________________________________________________6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《田忌赛马》告诉我们要善于观察，勇于打破常规。（）（2）《草船借箭》选自《水浒传》，作者是罗贯中。（）（3）《景阳冈》一文按照“喝酒——上冈——打虎——下冈”的顺序写的。（）（4）《猴王出世》表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。（）三、积累与运用（10分）7.根据课文内容填空。（6分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“吾盾之坚，________________。”又夸耀自己的矛：“吾矛之利，________________。”（2）《乡村四月》中描写江南初夏繁忙景象的诗句是：“________________，________________。”8.口语交际。（4分）第六单元我们认识了机智的诸葛亮、果断的孙膑、勇武的武松。如果让你从他们三人中选择一位做你的学习伙伴，你会选谁？为什么？请结合课文内容，简单说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。9.用“_____”画出周瑜表面客气，实则步步紧逼，想陷害诸葛亮的句子。（2分）10.诸葛亮在答应造箭后，主动提出“只要三天”，还愿意立下军令状。这表现了他怎样的特点？（3分）________________________________________________________________11.读了这段文字，你认为周瑜是个怎样的人？（2分）________________________________________________________________12.联系全文，你知道诸葛亮“只要三天”的底气来自哪里吗？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）郎溪的桥我的家乡郎溪，是座水乡小城，桥自然少不了。城东有座古老的钟桥。听爷爷说，它年纪可大了，桥身的石缝里长满了青苔和蕨草。小时候，我总爱趴在桥栏上，看桥下清清的河水缓缓流过，偶尔有小船“咿呀”摇过，荡开一圈圈涟漪。城西的静湖公园里有好几座精巧的石拱桥，弯弯的，像一道彩虹。夏天，桥边开满了荷花，风一吹，香气扑鼻。人们喜欢在桥上散步，看湖里的鱼儿游来游去。最有名的，要数连通县城和南漪湖那边的郎川河大桥了。它又长又宽，桥上总是车水马龙。爸爸说，这座桥建起来以后，大家去湖对岸的乡镇方便多了，拉近了城乡的距离。每一座桥，都静静地立在那里，连接着两岸，也连接着家乡的过去和现在，方便了人们的生活，也成了我们心里最美的风景。13.短文主要介绍了郎溪的哪三座桥？它们各自有什么特点？（3分）________________________________________________________________14.联系上下文，理解词语的意思。（2分）车水马龙：________________________________________________________________15.为什么说郎川河大桥“拉近了城乡的距离”？（2分）________________________________________________________________16.文章最后一句话表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________五、习作天地（30分）17.题目：那一刻，我长大了提示：长大，有时是懂得了责任，有时是学会了体谅，有时是战胜了自我……请回忆你生活中的一个瞬间，写一件具体的事情，把经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的真实感受写具体。要求：语句通顺，感情真实，不少于400字。宣城市郎溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、字词乐园（28分）1.争辩领袖负荆请罪惊慌调度百解不能（每词1分）2.示例：拒绝/柜台；规矩/距离；胆怯/却是（每组1分）3.协胸按机兵操（每空1分）造句略（2分，运用恰当即可）4.（1）果然（2）居然（3）仍然（每空2分）二、句子训练营（12分）5.（1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造好十万支箭，鲁肃得帮他的忙。（2）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（3）十万支箭，三天造不成。（4）示例：郎溪的瑞草魁茶叶不仅香气清高，而且滋味鲜醇。（每小题2分）6.（1）√（2）×（3）√（4）√（每小题1分）三、积累与运用（10分）7.（1）物莫能陷也于物无不陷也（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（每空1.5分）8.口语交际（4分）略。（能选择一人，结合其特点说明理由，语句通顺即可）四、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）9.“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”/“十天造得好吗？”（画出一处即可，2分）10.表现了他知己知彼、胸有成竹、从容镇定、自信过人的特点。（答出两点，意思对即可，3分）11.周瑜是个心胸狭窄、阴险狡诈、一心想陷害诸葛亮的人。（意思对即可，2分）12.他的底气来自于他对天气（三天后有大雾）的准确预测，对曹操多疑性格的了解，以及他巧妙的安排和过人的胆识。（意思对即可，3分）（二）课外阅读（10分）13.钟桥（古老，长满青苔）；静湖公园的石拱桥（精巧，像彩