芜湖市镜湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

芜湖市镜湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）yōurán（）zànshí（）pínghéng（）guǎiwān（）fángài（）zhǎnxīn（）qīngxiè（）shūfu（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）镜湖（jìnjìng）雕塑（sùsuò）芜湖（wúwǔ）倘若（tǎngshàng）驰骋（chěngpìn）屹立（yìqǐ）馈赠（guìkuì）侵略（qīnqǐn）3.形近字组词。（6分）浆（）榕（）销（）桨（）溶（）消（）慕（）稍（）梢（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）青弋江的水清澈见底。（改为比喻句）______（2）爸爸对我说：“周末我带你去赭山公园看菊花展。”（改为转述句）______（3）漫步在滨江公园，怎能不令人心旷神怡呢？（改为陈述句）______（4）用“既……又……”造句，内容需与芜湖本地生活相关。______5.根据课文内容及知识积累填空。（9分）（1）本单元我们领略了威尼斯小艇的______，体会了荷兰牧场的______，感受到金字塔的______。（2）《童年的发现》让我们明白了______。（3）芜湖，素有“______”之称，诗人李白曾留下“______望天门山”的千古名句。（4）写一句你积累的关于“实践出真知”的俗语：______。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“______”这句话来写的。（2分）2.选段从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）3.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？（3分）4.请你联系生活，写一写芜湖长江上的轮渡船工需要具备怎样的驾驶技术？（提示：可从江面宽阔、水流、天气、船只往来等方面思考）（4分）5.这段话在写法上有什么特点？（3分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。鸠兹老街的秋韵我的家乡在芜湖，城中有一条闻名遐迩的老街——鸠兹老街。秋天的老街，别有一番韵味。老街的路面由青石板铺成，被岁月磨得光滑如镜。秋风拂过，几片梧桐叶打着旋儿，悄然落在石板上，发出细微的“沙沙”声，像是秋天在低语。街道两旁，是清一色的徽派建筑，白墙黛瓦，马头墙高耸。秋日的阳光不再炙热，温和地洒在墙壁上，光影斑驳，仿佛给这些老房子披上了一件金色的纱衣。老街上店铺林立，传来阵阵乡音。铁匠铺里，老师傅正敲打着烧红的铁块，火星四溅，“叮当”声铿锵有力；茶馆里飘出“芜湖雨前茶”的清香，几位老人围坐在一起，品茶、下棋、聊天，悠闲自得；不远处，卖藕稀饭、小笼汤包的摊点热气腾腾，香气扑鼻，那是刻在芜湖人记忆深处的味道。最妙的是傍晚时分。夕阳的余晖将老街染成暖黄色，青弋江的波光映着晚霞，仿佛一条流动的锦缎。华灯初上，老街的灯笼一盏盏亮起，晕开一团团温暖的光。这时，你若静静地走，便能听见历史的声音——那是百年前商贾云集的喧闹，是文人墨客的浅吟低唱，都融化在这宁静而厚重的秋夜里。鸠兹老街的秋天，是一幅浓淡相宜的水墨画，是一首古老又新鲜的诗。它连接着芜湖的过去与现在，让每一个走近它的人，都能感受到这座江城独有的脉脉温情。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）闻名遐迩（）A.近B.远C.长久悠闲自得（）A.得到B.适合C.得意，满足2.短文主要是按照______顺序来描写鸠兹老街秋景的。其中，第四自然段描写的具体时间是______。（2分）3.短文从多个感官角度描写了老街的秋韵。请根据短文内容填写下表。（6分）|感官|文中例子（摘录短词或短语即可）||:|:||视觉|______||听觉|______||嗅觉|______|4.联系上下文，理解句子。（4分）“它连接着芜湖的过去与现在”这句话中，“过去”在短文中具体指______；“现在”具体指______。这句话表达了作者______的情感。5.你的家乡或你居住的镜湖区，有没有一条让你印象深刻的老街或一个特色角落？请用一两句话描绘它秋天的一个场景。（不得照抄短文句子）（4分）三、写作表达（30分）题目：______里的“智慧”提示与要求：我们的生活处处有智慧。它可能藏在爷爷修理旧家具的手艺里，可能藏在妈妈巧妙安排时间的计划表里，可能藏在老师讲解难题的方法里，也可能藏在芜湖老字号“耿福兴”制作小笼汤包的秘诀里……请选择一个内容，把题目补充完整（如“老手艺里的‘智慧’”、“安排时间里的‘智慧’”等），写一篇记叙文。通过具体事例，把其中蕴含的“智慧”写清楚。内容真实，感情真挚，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.悠然暂时平衡拐弯妨碍崭新倾泻舒服2.jìngsùwútǎngchěngyìkuìqīn3.示例：泥浆榕树销售船桨溶解消失爱慕稍微树梢4.（1）示例：青弋江的水清澈见底，宛如一条透明的绿绸带。（2）爸爸对我说，周末他带我去赭山公园看菊花展。（3）漫步在滨江公园，令人心旷神怡。（4）示例：芜湖的鸠兹古镇，既有古色古香的徽派建筑，又有热闹非凡的现代商业，吸引了众多游客。5.（1）灵活独特宁静和谐雄伟神秘（大意对即可）（2）示例：童年时代的好奇心和想象力是珍贵的，求知的过程需要勇气和思考。（大意对即可）（3）江东名邑、皖江明珠天门中断楚江开，碧水东流至此回。（4）示例：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。/纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的情况下能顺利穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。3.说明了威尼斯河道上景色优美，引人入胜的事物非常多；也从侧面衬托出船夫行船速度之快，驾驶技术高超。4.示例：需要具备熟悉复杂水文（如江水深浅、暗流）、应对恶劣天气（如江面风大、雾天）、精准判断与其他大型货轮或船只的距离、在宽阔江面上稳定航向等技术。5.围绕中心句（总起句）进行具体描写，通过列举不同情况下的表现和侧面描写（坐船人的感受）来突出船夫技术好。（二）课外阅读1.BC2.时间（或游览）傍晚时分（华灯初上时）3.视觉：青石板路光滑如镜；白墙黛瓦，马头墙高耸；光影斑驳（任选一）听觉：梧桐叶“沙沙”声；铁匠铺“叮当”声；老人聊天的乡音（任选一）嗅觉：雨前茶的清香；藕稀饭、小笼汤包的香气（