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文档简介
揭阳市普宁市2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、字词百花园。(35分)1.读拼音,写词语,注意把字写端正。(10分)zàojùjiǎncházhǔnquèmòshēngbiànrèn()()()()()xiūjiànmìfēngqiánglièbāokuòtànsuǒ()()()()()2.比一比,再组词。(8分)组()祖()检()捡()途()涂()阻()且()3.给下列句子中带点的字选择正确的解释,填序号。(6分)“逆”:①方向相反,与“顺”相对;②抵触,不顺从;③背叛者;④预先。(1)他是一个叛逆的少年,总喜欢和父母对着干。()(2)学习就像逆水行舟,不进则退。()(3)他总能料事如神,颇有逆知未来的本领。()4.将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(6分)①准()无()②()()无误③()然()序④()()各异⑤()根()底⑥()()观察(1)王叔叔做事非常认真细致,交给他的任务总能完成得()。(2)普宁洪阳古镇的各式建筑(),吸引了众多游客。5.在括号里填上合适的词语。(5分)()的喇叭花()的关系()的空气修建()减少()辨别()二、句子训练营。(10分)1.用修改符号修改下面的病句。(1)我估计明天一定下雨。_________________________________________________________(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。_________________________________________________________2.仿照例子,把句子写具体。例:蜜蜂飞向远方。蜜蜂(嗡嗡地)飞向(遥远的)远方。英歌队员穿过街道。英歌队员()穿过()街道。3.用恰当的关联词把两句话合并成一句。小明平时善于观察。小明写作文时总能找到生动的素材。三、积累与运用。(15分)1.根据课文内容填空。(7分)(1)《花钟》一文告诉我们,一天之内,_________________________。(2)法布尔是______国著名的____________家,他的《____________》记录了他对昆虫的观察和发现。从他做的“____________”实验中,我们能感受到他____________的科学态度和____________的求实作风。(3)独怜幽草涧边生,_________________________。(《滁州西涧》)2.语言实践。(8分)普宁是中国“青梅之乡”,青梅加工是本地特色产业。你的好朋友小江来自外地,他对普宁用青梅制作的凉果(如话梅、陈皮梅等)很感兴趣,但觉得有的太酸。请你结合本单元学到的“观察与发现”的方法,向他介绍一种你喜欢的青梅凉果,说清楚它的特点和你的发现。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读与理解。(20分)(一)课内阅读。(8分)《蜜蜂》节选一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1.根据选文,将法布尔实验步骤补充完整。(3分)捉蜜蜂放入纸袋→()→()→()→放蜜蜂2.“我”在蜜蜂背上做记号的原因是:__________________________________________________。(2分)3.读文中画线的句子,从“好像”一词,你能体会到什么?(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读。(12分)普宁豆酱的“阳光之味”①在普宁,许多人家都藏着一种“时间的味道”——普宁豆酱。它的诞生,离不开阳光的参与和人们细心的观察与守候。②制作豆酱的第一步是煮豆。精选的黄豆在水中浸泡后,被倒入大锅中煮熟。有经验的老师傅不用看钟表,只需观察豆子的颜色和质地,用手轻轻一捏,感觉软硬适中,便知道火候到了。③煮好的豆子要趁热裹上面粉,然后平铺在竹匾(biǎn)里,盖上稻草,等待发酵。这是一段需要耐心观察的日子。温度和湿度的细微变化,都会影响豆子发酵的成败。几天后,白色的菌丝像一层柔软的棉絮长满豆子表面,散发出独特的香味,这说明发酵完成了。④接下来是晒酱。发酵好的豆坯要加入盐水,放在陶缸里,接受阳光的洗礼。晒酱的日子,最怕突然下雨。于是,观察天色成了主妇们的每日功课。清晨看朝霞,傍晚观云彩,根据经验判断天气变化。阳光越猛烈,晒的时间越长,豆酱的色泽就越深,味道也越醇厚。人们通过长期的观察发现,夏秋之交的阳光和干燥的北风,是制作上等豆酱的最佳搭档。⑤一缸好的普宁豆酱,从煮豆到晒制完成,往往需要数月时间。它那咸鲜醇厚的滋味里,不仅有大豆的精华,更融入了阳光的温度和制酱人无数次的悉心观察与等待。这或许就是普宁人从平凡生活中发现的智慧与美味吧。1.根据短文内容填空。(4分)制作普宁豆酱的主要步骤是:煮豆→()→()→晒酱。晒酱时,人们需要经常观察(),防止()。2.联系上下文,解释词语。(2分)洗礼:在文中指__________________________________________________。3.第③段中,“白色的菌丝像一层柔软的棉絮长满豆子表面”,这句话把______比作______,形象地写出了________________________________。(3分)4.短文为什么说普宁豆酱的滋味里“融入了阳光的温度和制酱人无数次的悉心观察与等待”?请结合文章内容谈谈你的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。(20分)题目:我发现了____________的秘密提示:生活中有很多有趣的发现。也许你发现了含羞草“害羞”的原因,也许你发现了蚂蚁搬家的规律,也许你发现了家里某种电器不为人知的功能,也许你在普宁的某个角落(如老街、果园、练江边)发现了大自然或生活中的一个小秘密……请先把题目补充完整,再把你的发现过程写清楚,写出你当时的心情和想法。字数不少于250字。参考答案一、字词百花园1.造句,检查,准确,陌生,辨认;修建,蜜蜂,强烈,包括,探索。2.组词略(答案合理即可)。示例:小组,祖国;检查,捡起;途中,涂色;阻止,并且。3.(1)②(2)①(3)④4.①准确误②准确误③井然序④形态异⑤追根底⑥留心察(1)②(准确无误)(2)④(形态各异)5.答案略(合理即可)。示例:(紫色)的喇叭花,(密切)的关系,(清新)的空气,修建(花圃),减少(阻力),辨别(方向)。二、句子训练营1.(1)删去“一定”。或“我估计明天下雨。”/“我确定明天一定下雨。”(2)在“写作水平”前加“提高”。2.示例:(精神抖擞地)穿过(热闹的)3.示例:因为小明平时善于观察,所以写作文时总能找到生动的素材。三、积累与运用1.(1)不同的花开放的时间是不同的(2)法,昆虫学,《昆虫记》,蜜蜂辨认方向,严谨,实事求是(3)上有黄鹂深树鸣2.略。要求:能结合观察(看、闻、尝等)描述一种青梅凉果的特点,语句通顺,表达清晰。四、阅读与理解(一)课内阅读1.做白色记号,让小女儿在蜂窝旁等着,走到两里多路外2.为了证实飞回花园的蜜蜂是“我”放飞的(或:为了便于识别)。3.体会到“我”在实验中细心观察,并推测蜜蜂的心理(或:作者用猜测的语气,使表达更准确)。(二)课外阅读1.裹粉发酵,等待发酵(或:发酵),天色(或:天气),突然下雨2.阳光的充分照射(或:在阳光下晾晒的过程)。3.菌丝,棉絮,豆子发酵后菌丝茂密、柔软的样子。4.因为豆酱需要在阳光下长时间晾晒,味道才醇厚;同时,在煮豆、
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