宝鸡市宝鸡县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

宝鸡市宝鸡县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）宝鸡是青铜器之乡，博物馆里陈列着许多精美的青铜器，上面的花纹非常zhēnguì（），展现了古代劳动人民的zhìhuì（）。（2）春天，我们登上jùshuō（）是炎帝故里的常羊山，看到山上的树木长得fánmào（），一片生机勃勃的景象。（3）渭河两岸，农民伯伯在田野里xīnqín（）地劳动，yíngjiē（）又一个丰收年。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）石鼓文（gǔgū）陈仓（cāngchāng）瞭望（liáoliào）廊桥（lángnáng）3.比一比，再组词。（6分）险（）县（）材（）脸（）具（）村（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.发现B.发明（1）我们的祖先（）了造纸术，为世界文明做出了巨大贡献。（2）在渭河公园游玩时，我（）了一种从未见过的小野花。A.宝贵B.珍贵（3）时间非常（），我们要珍惜每一分每一秒。（4）法门寺地宫出土的佛指舍利是无比（）的历史文物。5.按要求写句子。（8分）（1）臊子面是宝鸡的特色美食。（改为反问句）_______________________________________________________（2）青铜器不仅造型独特，而且纹饰精美。（用加点的关联词造句）_______________________________________________________（3）家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）_______________________________________________________（4）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：西府的集市可真热闹。叫卖声、讨价还价声、孩子们的欢笑声交织在一起，此起彼伏。春天的渭河湿地公园景色真美。_______________________________________________________。6.根据课文内容和知识积累填空。（8分）（1）《》一文告诉我们，看待事物不能只看表面，要深入了解。（2）“眼见为实，__________。”这句话告诉我们亲眼看到的才是真实的。（3）宝鸡古称“陈仓”，是__________文化的发祥地之一，被誉为“__________”。（4）看到同学因为一点小事就骄傲自满，我想用《》中的名句“__________，谦受益”来提醒他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。7.这段话选自课文《__________》，作者是__________。（2分）8.用“____”画出文中描写小燕子外形的句子。这句话依次写了燕子的__________、__________和__________。（5分）9.文中画“”的句子把__________、__________、__________、草和叶当作人来写，形象地写出了春天__________的景象。（4分）10.小燕子为春光“平添”了生趣。结合生活观察，在宝鸡的春天，你觉得还有什么事物为春光“平添”了生趣？（3分）_______________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的社火我的家乡在宝鸡，每年正月里，最热闹的要数看社火了。社火队伍还没来，街道两旁早已人山人海。小孩子骑在大人脖子上，伸长脖子张望着。忽然，远处传来锣鼓声，咚咚锵，咚咚锵，震天动地。队伍最前面是开道的锣鼓队，鼓手们精神抖擞，敲得可真带劲！紧接着是舞龙和舞狮。那金龙随着宝珠上下翻飞，仿佛要腾空而起；那雄狮扑闪着眼睛，摇头摆尾，可爱极了。后面跟着的是高跷队。踩高跷的人扮成各种戏剧人物，有《三国演义》里的关公，有《西游记》里的孙悟空，他们踩着两米多高的木跷，走得稳稳当当，还能做出各种惊险的动作，引来大家一阵阵喝彩。最有趣的是“黑社火”里的“丑角”。他们脸上画着夸张的图案，穿着破旧滑稽的衣服，在队伍里窜来窜去，做出各种搞笑的动作，逗得大家哈哈大笑。社火表演寄托着家乡人民祈求风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。这热闹的社火，这浓浓的年味，一直流淌在我的记忆里。11.短文主要描写了家乡正月里__________的热闹场面。（2分）12.社火队伍依次包括__________、__________、__________和“丑角”表演。（3分）13.读文中画线的句子，从“__________”这个词可以体会到鼓手们充满活力的样子。请用这个词造句：________________________________________。（3分）14.第4自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者通过描写“丑角”的__________和__________，写出了他们的有趣。（3分）15.社火表演寄托了人们怎样的愿望？从文中找出答案抄写下来。（2分）_______________________________________________________16.你的家乡宝鸡在传统节日里还有哪些特色活动或习俗？请简单写一个。（3分）_______________________________________________________三、习作天地（30分）我们的生活离不开各种各样的“味道”。有舌尖尝到的酸、甜、苦、辣、咸，有鼻子闻到的花香、墨香、饭菜香，更有心中感受到的温暖的味道、幸福的味道、努力的味道、成长的味道……请你以“__________的味道”为题（如“妈妈的味道”“书的味道”“成功的味道”等），写一篇习作。可以写真实的故事，也可以写想象的内容。注意把印象深刻的内容写清楚，把感受写明白。语句通顺，字数不少于250字。参考答案一、积累与运用1.(1)珍贵智慧(2)据说繁茂(3)辛勤迎接2.gǔcāngliàoláng3.示例：危险笑脸；宝鸡县文具；材料村庄4.(1)B(2)A(3)A(4)B5.(1)臊子面难道不是宝鸡的特色美食吗？/臊子面怎能不是宝鸡的特色美食呢？(2)示例：小明不仅学习好，而且乐于助人。(3)家乡的春天是个美丽的季节。/春天的家乡是个美丽的地方。(4)示例：河水清澈见底，岸边的柳树抽出嫩芽，各种各样的花儿竞相开放，鸟儿在枝头欢唱。6.(1)《陶罐和铁罐》（或类似寓言的课文题目，核心指向“不能只看外表”）(2)耳听为虚(3)炎帝（或周秦）青铜器之乡(4)《尚书》满招损二、阅读理解（一）7.燕子郑振铎8.“一身乌黑的羽毛……剪刀似的尾巴”羽毛翅膀尾巴9.柔柳花草和叶（或：花、草、叶）万物复苏、生机勃勃（意对即可）10.示例：金台观上绽放的桃花，人民公园里欢唱的小鸟，田野里金黄的油菜花等。（写出宝春天特色事物，言之成理即可）（二）11.社火表演12.锣鼓队舞龙和舞狮队高跷队13.精神抖擞示例：运动场上，运动员们精神抖擞，准备迎接比赛。14.“最有趣的是‘黑社火’