拓展CNKI应用-洞悉学术科研-4月9日福建师范大学讲课教案

拓展CNKI应用洞悉学术科研——4月9日福建师范大学

目录1重识CNKI2拓展CNKI学术科研应用2.1发现创新点找准研究方向2.2如何管理/撰写调研得到的文献2.3寻找对口期刊投稿、查阅信息2.4实时分享动态跟踪

目录1重识CNKI2拓展CNKI学术科研应用

1、重识CNKICNKI只能下载期刊、博硕文献CNKI只能在学校登录CNKI只有中文文献…….重识CNKI

1、重识CNKI网址：

文献数据库资源期刊博硕报纸中国会议国际会议年鉴专利科技成果标准法律法规外文文献

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工具书经济社会发展统计数据库

学术图片知识库

科研学习中需要查什么？研究成果最新进展学科领域内经典文献某项先进技术的成果转化申请专利时防止重复申请实证研究需要大量数据偶然遇到的生僻概念绘制学术图片时寻找参照大量的外文资料扩充视野……

CNKI可以告诉你----期刊、博硕、会议---高被引文献—科技成果---专利---统计数据----工具书概念---学术图片---外文资源研究成果最新进展学科领域内经典文献某项先进技术的成果转化申请专利时防止重复申请实证研究需要大量数据偶然遇到的生僻概念绘制学术图片时寻找参照大量的外文资料扩充视野

文献调研所需各类资料常用资源数据库

—满足高校教学、科研、学习基本需求通过一框式检索类型切换，快速了解有关于“义务教育”不同类型文献的发表情况；一次检索找到中外文多种类型文献

文献调研所需各类资料获取国际会议前沿信息与大师近距离接触收录丰富诺奖论文2010年诺贝尔化学奖获得者文卡特拉曼·拉马克里希南（VenkatramanRamakrishnan）2009年诺贝尔化学奖获得者托马斯·施泰茨（ThomasSteitz）2006年诺贝尔化学奖获得者罗杰·D·科恩伯格（RogerD.Kornberg）2003年诺贝尔化学奖获得者彼得·阿格雷（PeterAgre）2002年诺贝尔化学奖获得者库尔特·维特里希（KurtWiithrich）1997年诺贝尔化学奖获得者约翰.沃克(JohnE.Walker)

文献调研所需各类资料工具类知识库

—概念、数值、历史资料

文献调研所需各类资料科技资料必查库

—查新、成果辨析必备资料支持

学术图片库

—绘图参照、形象学术研究文献调研所需各类资料

外文合作数据库

--跨国界遴选同步信息资源免费正版题录信息，跳转原库提供下载！文献调研所需各类资料

文献调研所需各类资料

免费获取OA资源

点击来源数据库，选择OA类数据库，即可使用OA资源

功能改进检索提示智能提示

案例：义务教育

你是不是如此检索？海量数据！需要花多久才能看完？真的需要全部看完么？？

解决途径:深入挖掘第一，利用检索结果页面分组与分类功能第二，利用关键词推送控制第三，利用学科分类细分主题第四，利用高级检索将检索结果具体化第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！被引文献+引证文献

第一，利用检索结果页面分组与分类功能

第二，利用关键词推送控制通过关键词推送，找到不同研究主题的文献，通过点击不同关键词快速定位

第三，利用学科分类细分主题

第四，利用高级检索将检索结果具体化同时输入多个检索词进行查找不同检索项之间关系：或者，并且，不包含--提高查准率

一篇文献参考文献：前人的研究脉络引证文献：哪些人认可？文献传播情况？第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！可以获得高被引文献可以了解文献研究脉络可以了解文献传播程度可以获得更多相关文献文献引证关系图

第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！通过被引排序查看现实应用情况：从高被引文献出发进行研究引用频次高，应用扩散广

快速掌握高被引文献的研究脉络和成果扩散情况点击文献名查看具体内容第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！

通过知网节了解文献引证关系第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！

参考文献反应一篇文章的研习脉络通过点击查看该篇文献知网节得到高被引文献的研究脉络第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！

引证文献反映哪些技术及应用采取了该篇文献的研究成果调研不同应用之间的研究空白点，跟进最新进展点击引证文献第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！

发现更多相关文献：总库知网节中的相似文献利用快速向量检索算法实现文献的实时聚类计算，自动推送与检索主题相关的文献。扩充研究内容。还包括：相关作者文献、相关机构文献、文献分类导航等第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！

解决途径:深入挖掘第一，利用检索结果页面分组与分类功能第二，利用关键词推送控制第三，利用学科分类细分主题第四，利用高级检索将检索结果具体化第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！被引文献+引证文献

目录2拓展CNKI学术科研应用1重识CNKI2.1发现创新点找准研究方向2.2如何管理/撰写调研得到的文献2.3寻找对口期刊投稿、查阅信息2.4实时分享动态跟踪

论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿2、拓展CNKI学术科研应用

论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿2、拓展CNKI学术科研应用

2.1发现创新点找准研究方向抛砖引玉：第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题

通过独家合作获取唯一情报来源第一：从最新研究中选题

通过优先出版掌握第一手情报资料第一：从最新研究中选题

通过时间排序定位最新文献查看某一年的文献按发表时间排序，找出检测最新技术；找出技术空白点，辅助选题第一：从最新研究中选题

第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题3.1发现创新点找准研究方向

查看义务教育研究近年的发展态势第二：从热点趋势中选题新《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日修订通过，并自2006年9月1日起施行

《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行

查看义务教育研究近年的发展态势第二：从热点趋势中选题

快速查看每一年该主题的高关注度文献一个学科中最新、最早、最有价值的文献。辅助快速定位，更好了解研究主题第二：从热点趋势中选题

第二：从热点趋势中选题

第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题2.1发现创新点找准研究方向

通过学科类别分组寻找学科交叉点寻找交叉学科，拓宽定题范围第三：从交叉学科中选题

通过被引频次删选最有价值信息找到最有价值文献信息，通过被引频次定位，学习经典理论，通读研究脉络第三：从交叉学科中选题

第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题2.1发现创新点找准研究方向

通过文献作者分组，找到学科带头人发现学科专家，牛人可追踪已知学者，寻访名师第四：从学科带头人、导师推荐中选题

通过发表时间排序：了解学科带头人目前的新观点、新看法，多为此领域的新兴研究方向第四：从学科带头人、导师推荐中选题

第四：从学科带头人、导师推荐中选题发现本校学科专家，学科带头人

关注某个学者的文献？为导师建立学者库！实时监控自己所发表的文献……第四：从学科带头人、导师推荐中选题

2026/4/7

小技巧:查到这么多文献，如何快速浏览？在线浏览一篇文献的文献勾选浏览多篇文献在线浏览阅读，无需下载任何插件，且支持多终端ios,windows,andriod……

快速阅读实现对原版全文的在线浏览，支持多平台、多浏览器，无需安装CAJ浏览器，减少学习成本。呈现选文献的列表，点击跳转

小结选题调研，皆可通过总库平台一站式检索资源，选择合适的检索方式，通过分组、排序功能进一步细分需求，分析挖掘热点趋势、学科交叉点，准确定位高质量文献、最新文献。通过不同的分组、排序组合找到选题立项的突破口！

论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿2、拓展CNKI学术科研应用

3.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材——除文献全文以外的素材：中英文翻译、学术概念、数值数据、图表查询、事实数据等第二，高效管理和撰写文献——如何快速查找管理下载大量文献？——如何快速查找文献笔记？

中英文翻译2.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材

翻译助手进入CNKI首页，选择数字化学习研究平台中的翻译助手。

书写英文摘要、文献关键词时，需要查找相关词汇的定义及翻译，选择翻译助手，查的各类型译文议句，权威可靠！

学术概念2.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材

研究遇生僻概念-工具书及知识元检索百科、词典搜索：查找专业学术概念

如何深入挖掘工具类资源？

2026/4/7

2026/4/7功能1：书目浏览

丰富资源—不仅是概念

丰富资源—不仅是概念

功能2：生僻字词好帮手裂璺

输入助手：快速查找生僻字词利用部首功能，选择玉字底，再根据总字数选定

功能3：通配符?*？匹配一个字符，*匹配多个字符

选中词汇点击左键，可直接跳转工具书库中查找释义功能4：无缝链接

屏幕取词按钮

屏幕取词功能以光标为中心前后自动取词词典与文献学科类型对应

数值数据2.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材

查找实证研究数据，如何快速获得？选择统计年鉴，快速获取指标点击阅览，快速查看指标

如何查找要各省、各年代、不同类型的大量数据？案例1教育经费一直是教育领域关注的重点，而教育经费也是与每个人民生息息相关的问题，通过数据表格，我们比较一下各地历年的教育经费变化有什么变化？选取调查地区福建、江西、湖北调研指标：教育经费、其他教育经费时间范围：2003-2012年

想要各省、各年代、不同类型的大量数据？中国经济社会发展统计数据库入口

更多数据功能展示——中国经济社会发展统计数据库

简单三步勾选，快速生成！选择地区参数选择指标参数设置年份参数

节省时间，可直接导出EXECL通过中国经济社会发展统计数据库，直接可提取三省教育经费情况。数据来源统计年鉴，真实可靠。可作为分析的基础数据

根据数据绘制曲线图谱，更加便于应用分析，判断走势

最新季月度数据，弥补出版数据滞后性

同步国家统计局、地市统计局网站，获取最新数据

可以自定义指标分析价值：个性化的数据分析需求,可与库内已有数据进行合并分析

自有数据导入如果有自我调研的数据，提供数据接口，可将自有数据同库中已有数据进行合并分析2026/4/789自有指标

学术图片3.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材

义务教育经费实例-用图片说话提供有出处来源的权威学术图片，用以丰富学术研究素材

以图找文，并可实现图片之间知网节关联

图片对比，选择更加适合研究需要的信息图片上下文的提供，便于更好理解图片

2026/4/794以图找图：图片检索视角转换

2026/4/795以图找图：图片检索视角转换CNKI学术图片知识库的具体介绍

相似图片对比

相似图片对比

相似图片对比

事实依据3.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材案例：干旱天气-了解云南地区（宾川）干旱天气发生规律-为发展节水农业、实现高产高效提供理论依据

中国年鉴网络出版总库---深入挖掘历史资料，获取事实依据功能1：地域导航，了解全国的旱灾情况功能2：利用高级检索，可以了解某一具体地区的旱灾情况通过年鉴年份，可以了解不同年份的旱灾情况功能3：通过条目类型选择，目的地的各类资料一网打获在行业导航中选择水利管理业功能4：通过行业导航，了解某一行业、领域的相关资料，例如水利条件直接浏览利用知网节，找到更多资料利用知网节，发现不同年份的相关资料功能5：利用知网节找到更多资料，例如该地的节水工程条件功能5：利用知网节找到更多资料，例如该地的节水工程条件

满足文献调研及写作时所需各类资源小结第一，搜集撰写文献所需素材

文章平时怎么管理？读书笔记怎么管理？参考文献怎么录入？2.2如何管理/撰写调研得到的文献第二，管理文献撰写论文

2.2如何管理/撰写调研得到的文献

E-learning学习软件

E-learning学习软件E-learning六大特点特点一：一站式阅读和管理特点二：文献检索和批量下载特点三：深入研读特点四：笔记管理特点五：文献写作和排版特点六：在线投稿

根据检索结果，导出参考文献E-learning学习软件

系统通过将文献库中的学习资料按照不同的主题进行分类，理清知识脉络，为您构建知识地图；多种途径导入文献，EndNote、NoteExpress、CAJ、PDF互联网文献收藏E-learning学习软件特点一：一站式阅读和管理

2026/4/71、新建学习单元，分类管理文献2、添加本地计算机CAJ、PDF、doc等文件3、从CNKI中心网站及EndNote、NoteExpress等文献管理器导入题录。E-learning学习软件

2026/4/7特点二：文献检索和批量下载

2026/4/7如不能正常下载，请检查下载设置

2026/4/7特点三：深入研读支持对学习过程中的划词检索和标注，包括检索工具书、检索文献、词组翻译、检索定义、GoogleScholar检索等；支持将两篇文献在同一个窗口内进行对比研读

2026/4/7特点四：笔记管理

2026/4/7互联网文献收藏

E-learning学习软件

2026/4/7导出所有笔记

将网页内容添加为笔记2026/4/7

2026/4/7安装E-Learning程序后，word会自动安装引文加载项，在撰写论文时，可以通过加载项自动生成参考文献。特点五：文献写作和排版

124提供期刊写作模板不断追加投稿模板，让写文章有规范可循

2026/4/7

126特点六：在线投稿

借助CNKIE-learning管理文献、笔记，实现一体化知识管理服务借助CNKIE-learning更好的管理参考文献小结

论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿3、拓展CNKI学术科研应用

3.3寻找对口期刊投稿、查阅信息方法1：检索结果页面中查看来源类别、期刊分组，可了解“义务教育”的研究文献来源，发现投稿期刊等重要信息排在前面的很多都是本学科的重点期刊

方法2：通过“导航”中选择不同专辑学科，查看本学科下重点期刊寻找关注学科核心期刊、把握核心领域研究动向，为科研发文找到渠道3.3寻找对口期刊投稿、查阅信息

3.3寻找对口期刊投稿、查阅信息

方法1：在“出版物检索”中找到某本刊物，选择具体的刊期，点击“目录页浏览”职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？

职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？

方法2：在文献知网节中找到“目录页浏览功能”

论文写作成果发表动态跟踪选题立项