河池市大化瑶族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

河池市大化瑶族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）大化瑶乡的清晨，wūyán（）下常常传来孩子们lǎngdú（）课文的声音。（2）红水河畔，luòtuo（）形的山峰在ménglóng（）的雾气中若隐若现。（3）奶奶做的五色糯米饭，sècǎi（）鲜艳，xiāngtián（）可口。（4）我们要学习科技工作者jìngjìng（）业业、tānxīn（）研究的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.倘（tǎng）若效率（lǜ）B.栖（xī）息膨（péng）大C.慰藉（jí）病灶（zào）D.瞥（piē）见抡（lún）起（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.顺序隧道凌空波涛汹涌B.藤萝潇酒迟钝惊慌失错C.拂试指挥解闷一丝不句D.忠厚膨大推测无能为例（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.七百弄国家地质公园的山峰形态各异，真是“十里不同天”啊！B.表哥做事总是“三板斧”，刚开始很有劲头，没多久就放弃了。C.瑶族刺绣技艺精湛，图案“栩栩如生”，展现了高超的智慧。D.讨论家乡发展时，大家“七嘴八舌”，提出了很多好建议。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）红水河的浪花唱着欢乐的歌。（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）铜鼓是壮族、瑶族重要的乐器。铜鼓的声音浑厚有力。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________（3）读了《纳米技术就在我们身边》这篇课文，让我对现代科技产生了浓厚的兴趣。（修改病句）_________________________________________________________（4）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：妹妹小心翼翼地打开奶奶的绣花荷包。_________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）诗词中有美景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，__________________。”诗词中有品格：“不要人夸好颜色，__________________。”（2）老舍笔下猫的性格实在有些__________，既老实又贪玩，既胆小又__________。（3）艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以__________的勇气。”（4）来到大化，你可以欣赏“桂林山水甲天下”的美景，也可以了解“____________，海上明月共潮生”的壮阔。生活中遇到困难，我们要记住“天行健，____________。”5.语言实践。（6分）班级要举办“家乡风物我推介”主题活动，请你从以下大化特产或风情中选择一项（瑶绣、七百弄鸡、红水河鱼、壮族三月三），写一段简短的推介词（至少用上一种修辞手法）。我选择推介：__________推介词：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《飞向蓝天的恐龙》（节选）数千万年后，它的后代繁衍（yǎnyàn）成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（péngpéng）大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分）2.文中画“____”的句子主要采用了__________的说明方法，具体形象地说明了恐龙家族__________的特点。（4分）3.猎食性恐龙身体逐渐变得像鸟类，主要表现在哪些方面？请用简洁的语言概括。（至少写出三点）（3分）①__________________________②__________________________③__________________________4.关于恐龙飞向蓝天的原因，目前科学界有哪两种推测？请简要概括。（2分）第一种：________________________________________________________________第二种：________________________________________________________________5.读完这段话，你有怎样的感受？请结合文本内容写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）瑶山里的“活化石”——铜鼓①在广西河池大化的壮乡瑶寨，铜鼓被誉为“活化石”。它不仅是乐器，更是民族历史与文化的承载者。②铜鼓的造型庄重典雅，鼓面中心通常有太阳纹，象征着光明与生命。周围装饰着翔鹭纹、羽人舞蹈纹等精美的图案，栩栩如生地反映了古代先民耕种、祭祀、舞蹈的场景。大化出土的铜鼓，纹饰尤其精美，是研究古代岭南社会生活的宝贵资料。③敲击铜鼓的声音浑厚洪亮，能传得很远。在过去，铜鼓声可以用来召集族众、传递信息、驱邪祈福。每逢佳节，如“三月三”或瑶族的“祝著节”，村村寨寨便会敲响铜鼓，人们围着铜鼓载歌载舞，庆祝丰收，祈求平安。那铿锵的鼓点，仿佛在诉说着一个民族古老而悠远的故事。④制作一面铜鼓需要高超的技艺。从制作泥范、雕刻纹饰到浇铸铜水、打磨调试，每一步都凝聚着工匠的心血与智慧。如今，掌握这门古老技艺的人越来越少，铜鼓制作技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录加以保护。⑤今天，铜鼓依然活跃在大化人民的生活中。它从历史的深处走来，那沉稳有力的鼓声，将继续响彻瑶山，激励着人们创造更美好的未来。1.联系上下文，解释词语。（2分）承载：____________________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍铜鼓的？请简要概括。（4分）①__________②__________③__________④__________3.阅读第②段，铜鼓鼓面的纹饰有哪些？分别有什么象征或意义？（3分）____________________________________________________________________________4.第③段中“那铿锵的鼓点，仿佛在诉说着一个民族古老而悠远的故事”这句话用了__________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________。（3分）5.为什么说铜鼓是“活化石”？请结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的____________情提示：家乡的一草一木，一种风味，一个节日，一项技艺……都可能饱含着深深的情意。是奶奶亲手做的五色糯米饭的香甜？是“三月三”歌圩上的热闹与欢乐？还是红水河不息波涛带来的鼓舞？请先把题目补充完整，再选择一件事或一种事物，围绕“情”字，写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于350字。河池市大化瑶族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）屋檐朗读骆驼朦胧色彩香甜兢兢潜心2.（6分，每题2分）（1）A（2）A（3）B3.（8分，每题2分）（1）示例：七百弄的山石在静静地聆听风的故事。（2）铜鼓不仅是壮族、瑶族重要的乐器，而且它的声音浑厚有力。（3）删去“读了”或“让”。（示例：读了《纳米技术就在我们身边》这篇课文，我对现代科技产生了浓厚的兴趣。）（4）示例：妹妹轻轻地解开绳扣，慢慢掀开荷包盖，好奇地朝里面张望。4.（12分，每空1分）（1）麦花雪白菜花稀飞入菜花无处寻只留清气满乾坤（2）古怪勇猛（3）朝向理想（4）春江潮水连海平君子以自强不息5.（6分）选择1分，推介词5分（内容合理2分，体现特点2分，修辞1分）。示例（推介七百弄鸡）：七百弄鸡是大山赐予的珍宝。它们自由放养在青翠的山间，啄食虫草，饮用山泉，肉质格外紧实鲜美。炖一锅鸡汤，金黄的汤色仿佛凝聚了阳光的精华，香气扑鼻，尝一口，满嘴都是山野的醇厚与清甜，真是“此味只应瑶山有”啊！二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）yǎnpéng2.（4分）作比较、列数字形态各异（或种类繁多，体型差异大）3.（3分，每点1分）①骨骼中空，身体轻盈②脑颅膨大，行动敏捷③前肢变长，能像鸟翼拍打④体表长出羽毛。（任答三点）4.（2分，每点1分）第一种：树栖的恐龙在跳跃、降落中具备滑翔能力，最终学会飞行。第二种：生活在地面带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。5.（3分）示例：我感到科学探索非常神奇。科学家们通过化石证据，进行合理的推测，一步步还原了恐龙向鸟类演化的可能过程，这让我对古生物研究和科学精神充满了敬佩。（言之成理即可）（二）课外阅读（16分）1.（2分）承受装载，文中指铜鼓记录和包含着民族的历史与文化。2.（4分，每点1分）①造型与纹饰②声音与用途③制作技艺④现状与意义（意思对即可）3.（3分）太阳纹——象征光明与生命；翔鹭纹、羽人舞蹈纹等——反映古代先民耕种、祭祀、舞蹈等生活场景。（答出纹饰1分，意义各1分）4.（3分）比喻（或拟人）生动形象地写出了铜鼓声所蕴含的深厚历史与文化韵味，赋予鼓声情感和生命力，增强了文章的感染力。（修辞1分，好处2分，意思对即可）5.（4分）因为铜鼓历史悠久，纹饰记录了古代社会生活，是研究历史的宝贵资料；（2分）同时，它至今仍