中考物理力学专题复习及练习题

中考物理力学专题复习及练习题力学，作为物理学的基石，也是我们中考物理的重中之重。它不仅仅是公式的记忆，更是对物理现象的理解、规律的应用以及逻辑思维能力的综合考察。临近中考，如何高效复习力学知识，巩固薄弱环节，提升解题能力？本文将带你系统梳理力学核心知识点，并通过精选练习题加以巩固，希望能助你一臂之力。一、力学核心知识点梳理（一）力的基本概念力是物体对物体的作用。谈到力，我们首先要明确几个关键点：1.力的物质性：力不能脱离物体而单独存在，必须有施力物体和受力物体。一个物体是无法产生力的。2.力的作用效果：一是改变物体的形状（形变），二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。判断物体是否受力，这是重要的依据。3.力的三要素：大小、方向、作用点。这三个要素共同决定了力的作用效果。在描述力时，必须指明这三点。力的示意图就是用带箭头的线段把力的三要素形象地表示出来。4.力的作用是相互的：物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也必然受到另一个物体对它施加的反作用力。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在两个物体上。（二）常见的力1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。*方向：竖直向下（指向地心）。*作用点：重心。形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心。*大小：与物体的质量成正比，关系式为G=mg。其中g是比例常数，其大小通常取十牛每千克，表示质量为一单位的物体受到的重力为十单位。2.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见的弹力有压力、支持力、拉力等。*产生条件：两物体相互接触且发生弹性形变。*方向：与物体形变的方向相反，或与使物体发生形变的外力方向相反。例如，压力的方向垂直于接触面指向被压物体；支持力的方向垂直于接触面指向被支持物体。3.摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。*分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。*方向：总是与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。*影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小。接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大。*增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法：从改变压力、接触面粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离等角度入手。（三）力和运动1.牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。*这一定律揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。*惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。2.二力平衡：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的。*二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一条直线上。（即“同体、等大、反向、共线”）*平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个不同的物体上。（四）压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力。2.压强：表示压力作用效果的物理量，它等于物体单位面积上受到的压力。*公式：p=F/S。其中p表示压强，F表示压力，S表示受力面积（是两物体的实际接触面积）。*增大和减小压强的方法：改变压力或受力面积。3.液体压强：液体由于受到重力且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。*特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。*公式：p=ρgh。其中ρ是液体密度，h是液体内部某点到自由液面的竖直距离（深度）。*连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。4.大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强，简称大气压。*著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大。*托里拆利实验首次测出了大气压的数值。标准大气压的值约为一标准单位。*大气压与人类生活密切相关，如吸盘挂钩、吸管喝饮料等都利用了大气压。（五）浮力1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。2.方向：竖直向上。3.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。*公式：F浮=G排=ρ液gV排。其中ρ液是液体密度，V排是物体排开液体的体积。4.物体的浮沉条件：*当浮力大于重力（F浮>G物）时，物体上浮，最终漂浮（漂浮时F浮=G物）。*当浮力等于重力（F浮=G物）时，物体悬浮。*当浮力小于重力（F浮<G物）时，物体下沉。*（也可通过比较物体密度与液体密度的关系来判断浮沉）（六）简单机械1.杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。*五要素：支点（O）、动力（F1）、阻力（F2）、动力臂（l1）、阻力臂（l2）。*平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。*分类：省力杠杆（l1>l2，省力但费距离）、费力杠杆（l1<l2，费力但省距离）、等臂杠杆（l1=l2，不省力也不省距离，如天平）。2.滑轮：*定滑轮：轴固定不动的滑轮。实质是等臂杠杆。使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。*动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮。实质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆。使用动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向，且费距离。*滑轮组：定滑轮和动滑轮组合在一起使用。既可以省力，又可以改变力的方向。省力情况由承担物重的绳子段数决定，若有n段绳子承担物重，则拉力F=G总/n（不计摩擦和滑轮重时，G总=G物；计动滑轮重时，G总=G物+G动）。（七）功和机械能1.功：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。*两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。*公式：W=Fs。其中W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上移动的距离。*不做功的三种情况：有力无距离；有距离无力（物体由于惯性运动）；力与距离垂直。2.功率：表示做功快慢的物理量。单位时间内所做的功叫做功率。*公式：P=W/t。其中P表示功率，W表示功，t表示时间。功率大，表示做功快。3.机械能：动能和势能的统称。*动能：物体由于运动而具有的能。其大小与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。*势能：分为重力势能和弹性势能。*重力势能：物体由于被举高而具有的能。其大小与物体的质量和被举高的高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。*弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。其大小与物体弹性形变的程度有关。*机械能守恒：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变。但在实际情况中，由于摩擦等因素，机械能往往会转化为内能，导致机械能总量减小。二、力学综合练习（一）选择题1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用B.单独一个物体也能产生力的作用C.用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以改变物体的形状D.静止在水平桌面上的书本，其所受重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力2.关于惯性，下列说法正确的是（）A.物体运动速度越大，惯性越大B.物体受力越大，惯性越大C.静止的物体没有惯性D.一切物体在任何情况下都有惯性3.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.鞋底刻有凹凸不平的花纹D.向自行车的转轴处加滚珠4.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则液体对容器底部的压强关系正确的是（）（此处应有图示：甲为上窄下宽的容器，乙为上宽下窄的容器，液面高度甲高于乙）A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.无法判断5.一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是（）A.船受到的浮力B.船的重力C.船排开液体的体积D.船排开液体的重力（二）填空题6.建筑工人用重垂线来检查墙壁是否竖直，是利用了重力的方向总是________的原理。7.一个重为五十牛的物体，放在水平地面上，当它受到五牛的水平拉力时静止不动，则物体所受的摩擦力为______牛；当水平拉力增大到十牛时，物体恰好做匀速直线运动，则此时物体所受的滑动摩擦力为______牛。8.某同学用10牛的力将重为四牛的足球踢出去，足球在水平地面上滚动了20米后停下，则在这个过程中，该同学对足球做的功为______焦。9.用一杠杆撬一块石头，已知动力臂是阻力臂的四倍，若石头重为800牛，则至少要用______牛的动力才能把石头撬动。（三）作图与实验题10.如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和斜面对物体A的支持力的示意图。（此处应有图示：一个物体A静止在斜面上）11.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，这是利用了________的原理。（2）在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，应控制________不变，改变________。（3）如果某次实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则此时的滑动摩擦力为________牛。（此处应有弹簧测力计示数图示，指针指向2.4N）（四）计算题12.一个质量为五单位的铁球，体积为0.8单位。已知铁的密度为7.9×10³单位。（1）通过计算判断该铁球是实心的还是空心的？（2）若铁球是空心的，空心部分的体积是多少？（3）若在空心部分注满水，则注满水后铁球的总质量是多少？13.如图所示，用一动滑轮将重为600牛的货物匀速提升2米，所用拉力为400牛。（不计绳重和摩擦）求：（此处应有图示：一个动滑轮，绳子一端固定在顶部，另一端由拉力F向下拉，动滑轮下挂重物）（1）拉力所做的总功；（2）有用功；（3）动滑轮的机械效率。三、参考答案与解析（一）选择题1.C解析：不接触的物体间也可能有力的作用，如磁力，A错误；力不能脱离物体单独存在，B错误；捏瘪易拉罐，力改变了物体形状，C正确；书本的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，D错误。2.D解析：惯性大小只与质量有关，与速度、受力无关，一切物体都有惯性，ABC错误，D正确。3.C解析：加润滑油、垫钢管、加滚珠都是减小摩擦，鞋底刻花纹是增大粗糙程度从而增大摩擦，C正确。4.A解析：甲乙液体质量相同，甲容器上窄下宽，乙上宽下窄，甲液面高。因质量相同，甲体积小于乙（V=Sh，h甲>h乙但S甲底可能不同，需从密度考虑）。对于柱形容器p=ρgh=mg/S，但甲乙非柱形。可等效认为，甲中液体更多压在底部，乙中液体部分压在侧壁，所以甲底部压力F甲>G液，乙底部压力F乙<G液。因m甲=m乙，G甲=G乙，故F甲>F乙，又S甲=S乙，由p=F/S得p甲>p乙。5.C解析：轮船漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，排开液体重力也不变，ABD不变。海水密度大于河水，由F浮=ρ液gV排，V排会变小，C正确。（二）填空题6.竖直向下7.5；10解析：静止时静摩擦力等于拉力5N；匀速直线运动时滑动摩擦力等于拉力10N。8.0解析：足球被踢出后，同学不再对其施力，所以做功为0。9.200解析：根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，F1=F2l2/l1=800N×1/4=200N。（三）作图与实验题10.（此处应有示意图答案：重力G竖直向下作用于重心，支持力F支垂直于斜面向上作用于重心）11.（1）匀速直线；二力平衡（2）接触面粗糙程度；压力大小（3）2.4（四）计算题12.解：（1）铁球实心部分体积V实=m/ρ铁=5kg/(7.9×10³kg/m³)≈0