2026届中考语文二轮复习：阅读理解专题-修辞手法作用总结（讲义 ）

2026届中考语文二轮复习阅读理解微专题（讲义·全国通用）修辞手法作用总结【知识梳理】常见修辞手法有哪些呢？比喻、拟人、排比、设问、反复、反问、对比、夸张、对偶……常见修辞手法及其作用修辞手法作用答题方法比喻生动形象生动形象地写出了对象的……特性（表达情感）拟人生动形象生动形象地写出了对象的……特性（表达情感）排比有气势、加强语气强调……，表达……之情\句式工整，加强语气设问引起读者注意和思考引起读者对+对象+特性的注意和思考反复强调强调内容\对象的特点\情感反问强调加强语气等对比强调\突出强调（突出）内容\对象的特点\情感【实战演练】冻顶百合①有一年，我到西北出差，主人设宴招待。席间，侍者端上一道新菜，报出菜名“蜜饯金菊”。其实是用百合的根茎雕刻而成的，酷似菊花花瓣，这几年，由于百合的食用和药用价值，人们对它的需求越来越大，因此越来越多的农民开始种百合。②百合需生长在山坡疏松干燥的土壤里，要将其他植物锄净，周围没有大树遮挡。这样，农民开辟新区种植百合，百合种好了，土地却飞沙走石??③从此，我的花瓶里，再也没有插过百合。在餐馆吃饭，我再也没有点过“西芹夏果百合”这道菜。在菜市场，我再没有买过西北出的保鲜百合，那些洗得白白净净的百合头挤在真空袋子里，好像是婴儿高举的拳头，在抗争着什么。思考：请阅读选文中画横线的话，从一个角度进行赏析。答案：运用了比喻、拟人的修辞，把百合头比喻成婴儿的拳头，赋予百合以人抗争的动态，生动地表现出百合头的弱小、无奈与无辜。萧萧池塘暮①最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓飞飞舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。②和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。思考：请阅读选文中画横线的话，从一个角度进行赏析。答案：示例1：运用拟人的修辞手法，把池塘拟人化，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点。表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。示例2：运用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出（强调）它鲜活而有灵性的特点。表达了作者对池塘的喜爱之情。直立的精神①早早地就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶，才能够懂！思考：“犹如秋天的一片落叶”，结合上下文说说这句话好在哪里。答案：运用了比喻，把霍金比喻成秋天的落叶，形象地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。【总结】修辞手法作用【答题逻辑】修辞作用=修辞+所写对象的特点+表达效果修辞作用总结比喻：运用了比喻修辞，把??比喻成……，生动形象（具体）地写出了???特点，表达了??情感（志向）拟人：运用了拟人修辞，把??拟