湖北武汉市2025-2026学年上学期期末七年级综合道德与法治试题（试卷+解析）

2025-2026学年上学期期末七年级

道德与法治

第I卷（选择题）

一、单项选择题

在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题

卡”上对应题目的答案标号涂黑。

1.2025年的《开学笫一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利

80周年，激励青少年铭记历史，投身中国式现代化建设，争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的

时代新人。这启示我们（）

A.从自身实际出发，树立人生目标

B.经历一些挫折，有助于我们走好人生路

C.梦想与现实是平行线，永远无法相交

D.把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起

2.以下是七年级学生小乐进入初中以来的日记摘录：

◊9月1日，在学校接受“入学适应性教育”，开始规划我的初中生活。

◊9月10日一一13日，学校开展系列军训活动，5公里徒步，累并快乐着！

◊10月10日，学校社团招新，我报名参加了“心悦社”，有了心理加油站。

参加这些活动，有助于同学们（）

A.规划初中生活,学会特立独行

B.掌握家务技能，提升生活能力

C.积极追求进步，适应时代发展

D.远离一切烦恼，开心学习生活

3.随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己。对此，下列说法正确的有（）

①小惠：人要学会欣赏自己，唯我独尊

②小伟：他人的评价是认识自己的一面镜子

③小华：天生我材必有用，无须努力也成功

④小聪：知人者智，自知者明，人贵自知

A.①②B.①@C.①④D.②④

4.道德与法治课上，李老师开展议题式教学，设计了下面三个子议题:

子议题一：学习之道一一增强能力，成就梦想

子议题二：学习之析一一不限学校，全面发展

子议题三：学习之秘一一掌握方法，学以致用

据此推断，这堂课的学习主题最有可能是（）

A.集体生活成就我B.做更好的自己C.学习成就梦想D.珍惜师生情谊

5.下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（）

启末健康家庭行动计划

,一起参加运动健身

•一起做健康营养餐

•互相说些鼓励的话

①体味温馨和睦的亲情②传承勤俭节约的家风

③获得丰富的物质支持④养成健康的生活方式

A.①③B.①@C.②③D.②④

6.某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。

李老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我们不仅是师生，也是朋友。

王老师，上次因为我课堂.上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好，我知道错了，请您原谅我。

这一活动的举行（）

①有利于构建和谐融洽师生关系

②能够杜绝师生间的矛盾与误会

③让学生和老师都成为亲密的朋友

④促进了师生之间的沟通和理解

A.①②B.①©C.②③D.③④

7.在集体生活中，常有一些同学主动说：“我可以帮忙”。

镜头一镜头一镜头三

班级策划科技节展板，社区开展敬老活动招募志校运动会后勤组缺人手，小

小言主动提议：“我学愿者，小航说：“我周末琳举手说：“我细心又负

过排版设计，我可以帮有空，我可以帮忙陪老人责，我可以帮忙搬运物

忙！”聊天！”资！”

这些“我可以帮忙”的行动告诉我们（）

A.在实践中学习优于在书本中学习

B.积极承担责任增强集体凝聚力

C.主动承担责任需要付出代价

D.集体力量来源于个人力量的简单相加

8.在道德与法治课前置学习中，小明搜集了以下一•组“微镜头”：

让座我是你的“拐杖”陪伴与分享

若以这组镜头写一篇报道，下列标题最适合是（）

A.敬畏生命，关爱他人B.尊重自然，遵循规律

C.遵守规则，保护生命D.智慧交友，见证友谊

9.在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（）

①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下

②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带

③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救

④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离

A.①②B.①@C.②④D.③④

10.随着“小胖墩”“小眼镜”的增多，青少年健康问题引起社会广泛关注。针对这些问题，下列建议合

理的是（）

①健康第一，学习成绩不重要

②起居有常，饮食科学且有节

③适度运动，科学健身有章法

④沉迷游戏，偶尔熬夜没关系

A.①②B.0@C.②③D.③④

11.2025年国庆节前夕，某校组织七年级学生开展了“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动。在八

七会议会址纪念馆，同学们回望历史，更加深刻地认识到自己身上的责任和担当。开展红色研学活动有利

于同学们（）

A.守护生命，增强安全意识

B.涵养品格，成就完美人生

C.磨砺意志，消除学习困难

D.滋养心灵，丰富精神世界

12.对漫画包含的寓意理解正确的是（）

让笑它代为心福

①培养乐观心境,对生活充满信心

②坚持健康运动,预防并减少疾病

③端正人生态度,一定会取得成功

④保持心理健康,增强生命的韧性

A.①③B.©@C.②③D.②④

13.小诗《短》写道：“天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！年很短，短得来不及细品

初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小

诗启发我们要（）

①懂得生命的短暂，珍惜生命的不易

②延长生命时间，追求生命的永恒

③直面生命的脆弱，预判潜在的危险

④感悟生命的宝贡，探索生命的怠义

A.①②B.0@C.②③D.③④

14.某班以“拥有积极人生态度”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是

（）

A.故事篇：分享“身残志坚的作家张海迪”事迹，感悟生命韧性

B.影视篇：观看励志影片《夺冠》，学习女排拼搏奋进的精神

C.行动篇：小丽参演的舞蹈未获奖，她不气馁，决心下次继续努力

D.游戏篇：组织“躺平大挑战”活动，体验安逸生活的快乐

第n卷（非选择题）

二、非选择题

15.【成长之路不孤单】

为了帮助同学们尽快融入集体，消除进入初中阶段的陌生感与孤独感，七年级（1）班准备设计一期主题

为“成长之路不孤单”的宣传简报。现请你参与其中，完成相应的任务。

【故事分享】

以下是三位同学分享的与父母、老师、朋友相伴的温暖场景：

小慈：爸爸参加完家长会，和我小雅：语文张老师经常利用互联小强：我和小东在一起无话不

交流学习情况网和我们一起共同查找学习资料谈,他新买了文具都要和我分享

（I）请在“宣传简报”上为上面场景配一段解说词。（不少于80字）

【社团推介】

为了丰富校园文化与生活，搭建追寻梦想、凝聚友谊的平台，链接志同道合的师长和伙伴，共同守护

心中的热爱和理想，宣传简报专门开辟了一个“社团推介”栏E。

（2）请你在上面社团中任选一个向同学们推介，并简要说明推介理由。

16.【平安寒假，快乐成长】

寒假将至，为增强同学们的安全防护意识，某校七年级（2）班召开“平安宋假，快乐成长”主题班

会。班会围绕交通出行、消防安全、网络安全、防范诈骗等重点问题展开讨论，同学们分享了诸多安全小

贴士。但也有同学提出不同看法：“寒假就该轻轻松松，这些安全约束太多余了！”

（I）“寒假就该轻轻松松，这些安全约束太多余了！”请对这一观点进行评析。

（2）结合自身实际，说说你打算如何为自己规划一个平安又有意义的寒假？

17.【学习榜样，逐梦未来】

某校七年级（3）班以“学习榜样，逐梦未来”为主题开展项目式学习活动，请你参与其中，完成下列任

务。

【学习榜样】

2024年感动中国年度人物庞众望出生在一个贫困的家庭，父亲患有精神疾病，母亲下肢瘫痪，常年卧

床。面对生活的重重磨难，他没有消沉退缩，而是从小就承担起家庭重担，照顾父母的饮食起居。在学习

上，他刻苦钻研、勤奋好学，教生的灯光下总有他埋头苦读的身影，遇到难题从不轻为放弃，靠着顽强的

毅力考入清华大学。进入大学后，他依旧保持着拼樗向上的劲头，积极参加社会实践，热心帮助身边有困

难的同学，传递温暖，书写了一段逆境奋起的人生篇章。

(I)庞众望有哪些优秀的精神品质值得我们学习？

【逐梦未来】

今天的中国，是逐梦者的时代。每个奋斗者都在书写属于自己的精彩篇章。生逢盛世，青年当有为。

在追梦的道路上，我们以梦为马，不负韶华，让青春在奋斗中绽放光芒。

(2)班级举办“我的人生我做主”主题班会，请你完成下面的内容。

我的人生我做主

未来职业目标：—

行动计划：

2025-2026学年上学期期末七年级

道德与法治

第I卷（选择题）

一、单项选择题

在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题

卡”上对应题目的答案标号涂黑。

1.2025年的《开学笫一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利

80周年，激励青少年铭记历史，投身中国式现代化建设，争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的

时代新人。这启示我们（）

A.从自身实际出发，树立人生目标

B.经历一些挫折，有助于我们走好人生路

C.梦想与现实是平行线，永远无法相交

D.把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起

【答案】D

【解析】

【详解】本题考杳做有梦想的少年。

A：从自身实际出发，树立人生目标，这一说法本身合理，但题干强调的是铭记历史、投身国家建设、担

当民族复兴大任，并未突出个人实际，故A不符合题意；

B：经历一些挫折，有助于我们走好人生路，这一观点具有教育意义，但题干主题是铭记历史与奋斗，未

提及挫折经历，故B不符合题意；

C：梦想与现实是平行线，永远无法相交，这一说法消极且错误，题干鼓励青少年通过奋斗实现梦想（如

投身现代化建设），故c说法错误：

D：把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起，直接对应题干的“投身中国式现代化建设”“争做爱国奉

献、担当民族复兴大任的时代新人“，强调个人与国家命运相连，故D符合题意；

故本题选Do

2.以下是七年级学生小乐进入初中以来的日记摘录：

◊9月1日，在学校接受“入学适应性教育”，开始规划我的初中生活。

◊9月10日一一130,学校开展系列军训活动，5公里徒步，累并快乐着！

◊1（）月1（）日，学校社团招新，我报名参加了“心悦社”，有了心理加油站。

参加这些活动，有助于同学们（）

A.规划初中生活，学会特立独行

B.掌握家务技能，提升生活能力

C.积极追求进步，适应时代发展

D.远离一切烦恼，开心学习生活

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查把握初中生活。

A：日记中“规划初中生活”符合适应性教育内容，但“学会特立犯行“强调孤立行事，与军训和社团活动的

团队协作精神相悖，故A说法错误；

B：活动聚焦学校适应性教育、军训和心理社团，未涉及家务技能训练，故B说法错误；

C：适应性教育帮助规划生活，军训锻炼意志（“累并快乐着”），心理社团提供支持（“心理加油站”），均

体现枳极进步和适应时代发展，故C符合题意；

D：活动可缓解烦恼，但“远离一切烦恼”表述绝对化，故D说法错误；

故本题选C。

3.随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己。对此，下列说法正确的有（）

①小惠：人要学会欣赏自己，唯我独尊

②小伟：他人的评价是认识自己的一面镜子

③小华：天生我材必有用，无须努力也成功

④小聪：知人者智，自知者明，人贵自知

A.①②B.C.①④D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。

①：小惠认为“人要学会欣赏自己，唯我独尊”，其中“唯我独尊”强调以自我为中心，忽视他人感受，

属于个人主义思想，不符合正确认识自我要求，故①说法错误；

②：小伟提到“他人的评价是认识自己的一面镜子”，说明他人评价有助于客观认识自我，符合正确认识

自我的方法，故②说法正确；

③：小华认为“天生我材必有用，无须努力也成功”，强调天赋但否定努力的重要性，属于整极人生观，

故③说法错误；

④：小聪引用“知人者智，自知者明"，强调自我认知的重要性，符合题干中“主动发现和认识自己”的

要求，故④说法正确；

故木题选Do

4.道德与法治课上，李老师开展议题式教学，设计了下面三个子议题：

子议题一：学习之道一一增强能力，成就梦想

子议题二：学习之析一一不限学校，全面发展

子议题三：学习之秘一一掌握方法，学以致用

据此推断，这堂课的学习主题最有可能是（）

A.集体生活成就我及做更好的自己C.学习成就梦想D.珍惜师生情谊

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学习的重要性。

A：议题未涉及集体生活的作用，故A不符合题意；

B：议题聚焦学习而非自我完善，故B不符合题意；

C：子议题一直接关联“学习”与“梦想”，且三个议题均围绕学习展开，体现了学习成就梦想，故C符

合题意；

D：议题未提及师生关系，故D不符合题意；

故本题选C.

5.下表是小孙同学制订一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（）

旅末健康家庭行动计划

•一起参加运动健身

•一起做健康营养餐

•互相说些鼓励的话

①体味温馨和睦亲情②传承勤俭节约的家风

③获得丰富的物质支持④养成健康的生活方式

A.①③B.®®C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。

①：计划中''互相说些鼓励的话'‘能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的氛围，故①符合题意：

②：计划内容未涉及勤俭节约的具体行为，无法体现传承家风，故②不符合题意；

③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，而非物质支持，故③不符合题意；

运动健身和健康营养餐直接促进健康生活习惯的养成，故④符合题意；

故本题选B。

6.某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。

李老师，我特别喜欢和您•起聊天，喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我们不仅是师生，也是朋友。

王老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好，我知道错了，请您原谅我。

这一活动的举行（）

①有利于构建和谐融洽的师生关系

②能够杜绝师生间矛盾与误会

③让学生和老师都成为亲密的朋友

④促进了师生之间的沟通和理解

A.①②B.①@C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查构建和谐的师生关系的相关知识。

①：活动通过表达情感和想法，有助于拉近师生距离，促进和谐师生关系的建立，故①符合题意；

②：“杜绝”一词过于绝对，活动虽能减少矛盾，但无法完全消除师生间的所有问题，故②说法错误；

③：师生关系可发展为朋友，但“都成为亲密朋友'’并非必然结果，表述绝对化，故③说法错误；

④：活动为师生提供了交流平台，直接促进了双向沟通与相互理解，材料中道歉场景即体现此点，故④符

合题意：

故本题选B。

7.在集体生活中，常有一些同学主动说：“我可以帮忙”。

镜头一镜头二镜头三

班级策划科技节展板，社区开展敬老活动招募志校运动会后勤组缺人手，小

小言主动提议：“我学愿者，小航说：“我周末琳举手说：“我细心又负

过排版设计，我可以都有空，我可以帮忙陪老人贡，我可以帮忙搬运物

忙！”聊天！”资！”

这些“我可以帮忙”的行动告诉我们（）

A.在实践中学习优于在书本中学习

B.积极承担责任增强集体凝聚力

C.主动承担责任需要付出代价

D.集体力量来源于个人力量的简单相加

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查建设美好集体。

B：根据题干描述可知，这些“我可以帮忙”的行动告诉我们枳极承担责任增强集体凝聚力，主动担当是个

人成长与集体发展的双麻，故B说法正确；

A：在实践中学习和在书本中学习都很重要，不能说“在实践中学习优于在书本中学习“，故A说法错误；

C：题干没有体现主动承担责任需要付出代价，故C不符合题意；

D：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故D说法错误；

故本题选Bo

8.在道德与法治课前置学习中，小明搜集了以下一-组“微镜头”：

让座我是你的“拐杖”陪伴与分享

若以这组镜头写一篇报道，下列标题最适合的是（）

A.敬畏生命，关爱他人B.尊重自然，遵循规律

C.遵守规则，保护生命D.智慧交友，见证友谊

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查敬畏生命。

A：图片中“让座”体现对他人的关爱，“我是你的‘拐杖，”是帮助行动不便者，“陪伴与分享”是给予

他人情感关怀，这些行为均体现了对他人生命的尊重和关爱，故A符合题意；

B：“尊重自然，遵循规律”强调人与自然的关系，图片未涉及自然相关内容，故B不符合题意；

C：“遵守规则，保护生命”侧重遵守社会规则，图片中的行为是主动关爱他人，并非强调规则，故C不

符合题意；

D：“智慧交友，见证友谊”聚焦朋友关系，而“让座”可能是陌生人之间的帮助，“陪伴与分享”也不

一定是友谊，故D不符合题意；

故本题选A。

9.在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（）

①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到天树下

②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带

③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救

④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离

A.①②B.①@C.②④D.③④

【答案】C

【蟀析】

【详解】本题考查提高防护能力的相关知识。

①：雷雨天气躲在大树下易遭雷击，存在安全隐患，故①说法错误；

②：人流量大时弯腰系鞋带易引发踩踏，正确做法是避开人群处理，故②符合题意；

③：直接跳入江中施救可能危及自身，应优先呼救或使用工具，故③说法错误：

④：垂直方向逃离泥石流可最快脱离危险区域，故④符合题意；

故本题选C。

10.随着“小胖墩”“小眼镜”的增多，青少年健康问题引起社会广泛关注。针对这些问题，下列建议合

理的是（）

①健康第一，学习成绩不重要

②起居有常，饮食科学且有节

③适度运动，科学健身有章法

④沉迷游戏，偶尔熬夜没关系

A.①②B.0@C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查养成健康的生活方式。

①：健康固然重要，但学习成绩也是学生成长重要方面，不能完全忽视。该说法过于绝对，故①说法错

误；

②：保持规律作息和科学饮食是预防“小胖墩”等健康问题的有效措施，故②符合题意；

③：适度运动能增强体质、预防近视和肥胖，符合科学健康理念，故③符合题意；

④：沉迷游戏和熬夜会加剧视力下降、内分泌紊乱等健康问题，故④说法错误；

故本题选C。

11.2025年国庆节前夕，某校组织七年级学生开展了“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动。在八

匕会议会址纪念馆，同学们回望历史，更加深刻地认识到自己身上的责仁和担当。开展红色研学活动有利

于同学们（

A.守护生命,增强安全意识

B.涵养品格,成就完美人生

C.磨砺意志,消除学习困难

D.滋养心灵,丰富精神世界

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查滋养心灵的要求。

A：红色研学活动侧重精神传承，与“守护生命，增强安全意识”无直接关联，故A不符合题意;

B：“涵养品格”符合活动FI的，但“成就完美人生”表述绝对化（品格提升不必然等同于完美人生），故

B说法错误:

C：“磨砺意志”有一定道理，但“消除学习困难”夸大了活动作用（困难需具体应对，无法直接消除）,

故C说法错误；

D：活动通过革命精神熏陶滋养心灵，提升责任意识，直接对应“丰富精神世界"，故D符合题意；

故本题选D。

12.对漫画包含的寓意理解正确的是（）

在美雾话褐涌洒［人

让笑宓商用2.格

而不是瘙植

①培养乐观心境，对生活充满信心

②坚持健康运动，预防并减少疾病

③端正人生态度，一定会取得成功

④保持心理健康，增强生命的韧性

A.①③B.©©C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考杳保持心理健康、增强生命韧性、积极乐观的心态。

①：漫画中人物在雨中虽伞坏仍保持笑容，体现了培养乐观心境、对生活充满信心，故①符合题意;

②：漫画未涉及健康运动相关内容，故②不符合题意；

③：“一定会取得成功”说法过于绝对，端正态度是成功的重要因素，但不是唯一条件，故③说法错误；

④：面对困境仍保持积极心态，体现了保持心理健康、增强生命韧性，故④符合题意；

故本题选

13.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品

初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮•…・”这首小

诗启发我们要()

①懂得生命的短暂，珍惜生命的不易

②延长生命的时间，追求生命的永恒

③立面生命的脆弱，预判潜在的危险

④感悟生命的宝贵，探索生命的意义

A.①②B.①©C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查敬畏生命。

①：小诗强调生命短暂，启示我们应珍惜生命、敬畏生命，故①“珍惜生命的不易'符合题意；

②：“延长生命时间”违背自然规律，无法实现永恒生命，故②说法错误；

③：小诗体现生命脆弱性，但“预判潜在危险“属于安全防范范喉，与诗意主旨不符，故③不符合题意；

④：生命短暂而宝贵，需感悟其价值并主动探索意义，故④符合题意：

故本题选B。

14.某班以“拥有积极人生态度”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是

()

A.故事篇：分享“身残志坚的作家张海迪”事迹，感悟生命韧性

B.影视篇：观看励志影片《夺冠》，学习女排拼搏奋进的精神

c.行动篇：小丽参演的舞蹈未获奖，她不气馁，决心卜一次继续努力

D.游戏篇：组织“躺平大挑战”活动，体验安逸生活的快乐

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查积极人生态度的具体表现。

A：张海迪身残志坚的事迹体现生命韧性和顽强拼搏，符合积极人生态度，A与主题相符；

B：《夺冠》展现的女排拼搏精神属于奋发向上的正能量，B与主题相符；

C小丽面对失败不气馁并继续努力，体现乐观进取的态度，C与主题相符；

D：“躺平大挑战”倡导消极逃避、安于现状，与积极进取的人生态度相悖，D与主题不相符；

本题属于逆向选择题，故本题选D。

第n卷（非选择题）

二、非选择题

15.【成长之路不孤单】

为了帮助同学们尽快融入集体，消除进入初中阶段的陌生感与孤独感，七年级（1）班准备设计一期主题

为“成长之路不孤单”的宣传简报。现请你参与其中，完成相应的任务。

【故事分享】

以下是三位同学分享的与父母、老师、朋友相伴的温暖场景：

小慧：爸爸参加完家长会，和我小雅：语文张老师经常利用互联小强：我和小东在一起无话不

交流学习情况网和我们一起共同查找学习资料谈,他新买了文具都要和我分享

（I）请在“宣传简报”上为上面的场景配一段解说词。（不少于80字）

【社团推介】

为了丰富校园文化与生活，搭建追寻梦想、凝聚友谊的平台，链接志同道合的师长和伙伴，共同守护

心中的热爱和理想，宣传简报专门开辟了一个“社团推介”栏E。

（2）请你在上面的社团中任选一个向同学们推介，并简要说明推介理由。

【答案】（1）示例：在我们的成长之路上，父母是第一位陪伴者，他们给予我们无私的爱与关怀；老师是我

们前进的指路人，他们用智慧引领我们追寻知识、开拓视野；朋友则与我们并肩同行，分享彼此的欢乐与困

难。正因为有了父母的关心、老师的支持和朋友的帮助，我们的学习生活才更加丰富、温暖，也让我们在不

断前行时更显自信与力量。

（2）示例：推荐“体育社团”。理由：体育社团不仅能锻炼身体、增强体质，还能在团队协作中培养坚韧

的品格与团结互助的精神，让同学们在挥洒汗水和挑战自我的过程中收获友谊、增强自信，为健康与成长注

入更多活力。

推荐智能机器人社团。理由：社团活动需要团队协作完成机器人设计、调试，既能锻炼逻辑思维、动手能

力，也能培养沟通配合的团队意识。

推荐剪纸社团。理由：剪纸是中国非物质文化遗产，参与社团能深入接触传统技艺，了解民俗文化内涵，

助力传统文化的传承与创新。

推荐文学社团。理由：通过写作交流、朗诵展示等形式，可提升书面表达的逻辑与文采，同时锻炼口语表

达的感染力，帮助更好地传递想法与情感。

【解析】

【分析】考点考查：家的功能、老师的重要性、朋友的重要性、初中阶段的新机会

能力考查：分析和描述能力

核心素养：健全人格

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

木题的设问主体为学生，需要调用家的功能、老师的重要性和朋友的有关知识，从认知类习题的角度分析

作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：爸爸参加完家长会，和我交流学习情况T父母是第•位陪伴者，他们给予我们无私的爱与关

怀：

关键词②：语文张老师经常利用互联网和我们一起共同查找学习资料一老师是我们前进的指路人，他们用

智慧引领我们追寻知识、开拓视野；

关键词③：我和小东在一起无话不谈，他新买了文具都要和我分享一朋友则与我们并肩同行，分享彼此的

欢乐与困难。

关键词④：综合三幅漫画一正因为有了父母的关心、老师的支持和朋友的帮助，我们的学习生活才更加丰

富、温暧，也让我们在不断前行时更显自信与力量。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要调用初中生活新机会的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：推荐“体育社团”—体育社团不仅能锻炼身体、增强体质，还能在团队协作中培养坚韧的品格

与团结互助的精神，让同学们在挥洒汗水和挑战自我的过程中收获友谊、增强自信，为健康与成长注入更

多活力。

关键词②：推荐智能机器人社团T社团活动需要团队协作完成机器人设计、调试，既能锻炼逻辑思维、动

手能力，也能培养沟通配合的团队意识。

关键词③：推荐剪纸社团一剪纸是中国非物质文化遗产，参与社团能深入接触传统技艺，了解民俗文化内

涵，助力传统文化的传承与创新。

关键词④：推荐文学社团一通过写作交流、朗诵展示等形式，可提升书面表达的逻辑与文采，同时锻炼口

语表达的感染力，帮助更好地传递想法与情感。

第三步：整合信息，组织答案。

16.【平安寒假，快乐成长】

寒假将至，为增强同学们的安全防护意识，某校七年级（2）班召开“平安寒假，快乐成长”主题班

会。班会围绕交通出行、消防安全、网络安全、防范诈骗等重点问题展开讨论，同学们分享了诸多安全小

贴士。但也有同学提出不同看法：“寒假就该轻轻松松，这些安全约束太多余了！”

（1）“寒假就该轻轻松松，这些安全约束太多余了！”请对这一观点进行评析。

（2）结合自身实际，说说你打算如何为自己规划一个平安又有意义的寒假？

【答案】（1）该观点是错误的。安全约束是保障生命健康和财产安全的必要条件，并非多余。寒假轻松的前

提是平安，只有遵守安全规则，才能避免危险，真正享受假期的快