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文档简介

第06讲解分式方程

013响这

课程标准学习目标

1.掌握分式方程的概念方能够熟练的判断分式方程。

①分式方程的概念

2.掌握解分式方程的方法过程,能够熟练的解分式方程以及熟练

②解分式方程

的进行其他应用。

02

分式方程的厩念

10

03fcwmni

知识点oi分式方程的概念

1.分式方程的概念:

分母中含有的方程叫做分式方程。

【即学即练1】

1.下列式子中,是分式方程的是()

14x

B.+

233x-l3x+l

Cx_3

2x-l2x+l

知识点02解分式方程

1.解分式方程的基本思路:

去分母:分式方程的两边同时乘以分母的O使分式方程转化为整式方程再进行求解。

2.解分式方程的基本步骤:

①去分母:分式方程的左右两边乘以分母的,将分式方程转化为整式方程。

②解整式方程:

③检验:将解出的整式方程的解带入中,若最简公分母不为0,则整式方程的解就是

分式方程的解。若最简公分母为0,则整式方程的解是分式方程的,原分式方程无解。

④写解:根据检验的情况写出分式方程的解。

注意解分式方程一定要检验。

【即学即练1】2.把分式方程/化为整式方程,方程两边需同时乘以()

2x-42x

A.2xB.2A--4C.2.x(x-2)D.2x(2.r-4)

【即学即练2】

解分式方程:

(1)急二2七(2)

x-2X2-4X+4

【即学即练3】

4.若关于x的分式方程2」一=o的解为%=4,则常数。的值为()

xx-a

A.1B.2C.4D.10

【即学即练4】

5.若关于x的方程上一一Nr的解为负数,则/〃的取值范围是()

x+1X

A.m<2B./〃V2且〃?#0C.m>2D.加>2且

【即学即练5】

6.如果关于x的方程有增根,那么。的值是

x-22-x

【即学即绦6】

7.若关于x的方程吗_一1上无解,则〃?的值是.

x-3x

'P_________________

04梅叫3

题型01判断分式方程

【典例1】下列是分式方程的是()

A.2+迎B.三十三至=0

X+1342

C.—(x-2)=—xD.-^+1=0

43x+2

【变式1】下列方程:①/-2x=』;②竽杏L;③小-2?=0;1=0.其中分式方程是

x4x32

()

A.①②③B.①②C.①③D.①②④

【变式2】下歹U关于x的方程中(1)工口;(2)生❷口占红;(3)三三口;(4)三-3=a+4;(5)2x+3y一八

~~~+1=0,

x34bba兀

其中是分式方程的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

题型02解分式方程

【典例1】解分式方程一胃-2芸时,去分母正确的是()

x-22-x

A.x-2=x-IB.x-2(x-2)=x-1

C.x-2(x-2)=-x-1D.x-2(x-2)=-x+1

【变式1】解方程:

(1)-^-+-^-=2;(2)+1=^-.

2x-ll-2xX2-4X-2

【变式2】解方程:

(I)-—年1.5_x-2-।

(2)-

xX2-2X2Xl-2x2x-l-

【变式3】解分式方程:

(2)8

/+3xx2-9X2-4

题型03根据分式方程的解求值或范围

【典例1]x=2是分式方程包」7r的解,则。=()

xx-3

A.2B.-2C.4D.-4

【变式1】关于%的分式方程①2=2+」L的解为负数,则用的取值范围是()

x+1X+1

A.-4B.-4

C./n<-4且-5D.m<0

【变式2】已知关于x的分式方程二八-2二]的解是非负数,则m的取值范围是()

x-11-x

A.〃忘4B.且〃?W3C.D.且mW-1

2y-5<

【变式3]如果关于x的方程&型有正整数解,且关于),的不等式组《5至少有两个偶数

x-33rla-y-KO

解,则满足条件的整数。有()个.

A.0B.1C.2D.3

'2y-5(1

【变式4]若整数a使关于),的不等式组J3、丫3至少有3个整数解,且使得关于X的分式方程

a-y+3)0

3二_二2的解为正数,则所有符合条件的整数。的和为()

X(x-1)1-XX

A.-6B.-9C.-11D.-14

题型04根据分式方程的增根或无解求未知字母

【典例1]若分式方程三二1一)有增根,则增根是()

x-4x-4

A.x=1B.x=2C.x=3D.x=4

【变式】若分式方程二有增根,则女的值为(

17+J=3)

x-1x-1x+1

A.±1B.-2C.-6D.-2或・6

【变式2]已知关于x的分式方程-的增根是x=2,则〃?的值为()

2

x-2x-4

A.8B.4C.-8D.-4

【典例2]“若关于1的方程誉无解,求〃的值.”尖尖和丹丹的做法如下:

3x-93x-9

尖尖:丹丹:

去分母,得at=12+3x-9,去分母,得or=12+3x-9,

移项,得ar-3x=l2-9,移项、合并同类项,得(a-3)x=3,

合并同类项,得(a-3)x=3,

•・•原方程无解,

•・•原方程无解•,

:・a-3=0,

为增根,

a=3.

/.3x-9=0,解得x=3,

・・・3:3,解得。=4

a-3

下列说法正确的是()

A.尖尖对,丹丹错

B.尖尖错,丹丹对

C.两人的答案合起来也不完整

D.两人的答案合起来才完整

【变式1】若关于x的方程/x严+4无解,则〃[的取值为()

X-l1-X

A.-1B.1C.-2D.-3

【变式2]已知关于x的分式方程三T^二l无解,则所有满足条件的整数,〃的个数是()

2

x+2X-4

A.1B.2C.3D.4

05

1.下列关于X的方程中,属于分式方程的是()

A./zk与三

342

2

c.-4^-1=0D.-^=72

7x

2.在①^±^=5;②[(X-1)+—(x+1)=4;③-2=1;④2+^iL=-I;⑤1(3A-7)中,分

332xxxx

式方程有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.解分式方程工-2M且时,去分母正确的是()

x-22-x

A.1-2(x-2)=\+xB.1-2(x-2)=-1+x

C.1-2(x-2)=-1-xD.-1+2(2-x)=l+x

4.已知关于x的方程一一上士-?的解是。,则〃的值为()

x-22-x

A.-2B.-4C.5D.-5

5.嘉淇准备完成题FI:解方程W+==0.发现分母的位置印刷不清,查阅答案后发现标准答案是x=

□x+2

・1,请你帮助嘉淇推断印刷不清的位置可能是()

A.x-\B.-x-\C.x+1D.x2-I

6.对于非零的有理数”,〃规定a*b=2~L若(x-2)*3=2,则x的值为()

ba

1

BcD.

A.i446

7.已知关于X的方程Rr=l,下列说法错误的是()

3x-6

A.当m=I时,x=3

B.当〃?=3时,原方程无解

C.x为正数时,m<3

D.x为负整数时,〃?有4个整数值

8.关于x的分式方程会--<=0的解是负数,则〃的取值范围是()

X2-4X+2

A.a<-3B.u<3

C.-3且aW-7D.«<3且aWl

2mx1

9.若关于x的分式方程有增根,贝!〃?的值为()

x-l(x-1)(x+2)x+2

A.1.5B.-6C.1或-2D.1.5或-6

关于的方程工=〃+的两个解为川=小』,的两个解为23

10.xX+2X2=x+2=q+2xi=a»xi=­;x+一

xaaxaax

(7+—的两个解为XI=4=3,则关于x的方程x+芈="芈•的两个解为()

aax-la-l

A.B.x\=a,.以=三型

aa-l

C.Xl=d»X2=,10D.x\=a,契=包2

a-la-l

11.方程的解为x=

5x+43x

2

12.用换元法解方程包士一涔=1,如果设「^=y,那么原方程可以化为关于),的整式方程为

xx2+lX'+l

13.若分式方程4=3」-的解为正整数,则整数机的值为

1-xx-l

14.分式方程&-2=-7--r有增根,则加的值为_______.

X-1(x-1)(x+2)

住x-44

15.关于A-的一元一次不等式组《2%X一至少有2个整数解,且关于),的分式方程变工=2」一的

|2(x+l)>-xg丫-22-y

解为非负整数,则符合条件的整数〃,的值之和为.

16.解分式方程:

(/1.)xx=---3-x---1;(c2)--1--+.-2---=--—4.

2

x+12x+2x+1x-1x_1

已知关于x的方程乌

17.

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