广东省深圳市龙岗区2026年中考一模化学试题及答案

中考一模化学试题

一、选择题（本大题共10小题,每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求）

1.以下图片展示的美食制作过程包含了化学变化的是

2.拧开碳酸饮料的盖子，会有气体冒出，小深进行了一系列探究。下列实验设计和操作正确的是

选项

A1BCD

ab

实验I

装置I倭粒

实验室收集该

实验室使用石灰石

实验向试管中倒入少量碳酸饮料用澄清石灰水检验碳气体时，将燃着

和稀硫酸制取该气

操作并滴加紫色石蕊试液酸饮料放出的气体的木条放在a管

体

口验满

A.AB.BC.CD.D

3.2024年12月，使用国内首款磁阳极霍尔推力器的卫星成功发射入轨。霍尔推力器的工作原理包括将

岚、氟等气体电离成“离子态”等。款元素在元素周期表中的信息和岚原子结构示意图如下图所示，下列表

述正确的是

A.氤原子的原子质量为131.3g

B.敬原子结构示意图中X=8

C.愈与演原子最外层电子激相等，化学性质相似

D.急原子电离成“离子态”的过程中，质子数发生改变

4.剥柑橘后不洗手就拿气球，气球可能会爆炸，这是因为柑橘汁液中含有柠檬烯（其化学式为CuHQ。下

列有关柠檬烯的说法正确的是

A.由10个碳原子和16个氢原子构成

B.在纯氧中完全燃烧会生成CO和HzO

C.既是化合物也是氧化物

D.碳元素和氢元素的质量比是15：2

5.二氧化氯是一种自来水高效消毒剂，它消毒过程中有如下图所示转化。下列说法错误的是

Q工qQ+O氯原子

CHO转化①转化②1o氧原子

甲乙丙丁.氢原子

A.转化①氯元素的化合价降低

B.转化②过程中分子总数不变

C.保持丙化学性质的最小粒子是HCI分子

D.晒太阳能降低自来水中乙物质的含量

6.厨房处处是化学。下列有关厨房中化学知识的叙述错误的是

选项厨房工作化学知识

A用煤气煮饭CO、H2等气体燃烧放热

B净水器中加入活性炭可以把自来水变成纯净水

C铁锅用完擦干防止铁在H2O和02作用下生锈

D锅底积碳变黑应调大空气进风口，使燃料充分燃烧

A.AB.BC.CD.D

7.燃烧含硫煤形成酸雨的途径之一是：s2so2f给°3工心氢氧化钙可与S02反应生成CaSCh等

物质，以下说法错误的是

A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体

B.形成酸雨的过程主要涉及的基本反应类型是化合反应

C.SO?不适宜用排水法收集

D.喷洒石灰浆处理燃煤废气可减少酸雨危害

8.下列实验方法不能达到实验目的的是

选项建验目的实验方法

A分离氮气和氧气混合气体降温至液态后利用沸点不同分离

B除去铜粉中的少量氧化铜通入足星co气体并加热

C检验某气体是否为氢气用燃着的木条，观察气体是否能被引燃

D鉴别高锦酸钾和二氧化锌观察颜色

A.AB.BC.CD.D

9.肝脏研磨液中有过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解；FeCh也是过氧化氢分解的催化剂。用图1装置

（气密性良好）对比两者的催化效果，图2是实验过程中装置外壁温度变化曲线。卜.列实验分析正确的是

6滴FeC§溶液6滴肝脏研磨液

2mL5%与。2溶液2mL5%达。2溶液

时间/min

图1图2

A.气球中的气体能使带火星的木条复燃

B.过氧化氢分解的过程中会吸收热量

C.FcCh组化学反应速率比过氧化氢酶组更平缓

D.反应结束温度恢复室温，FcCh组的气球更大

10.小深用下图装置探究镁是否能测定空气中氧气的含量，已知装置气密性良好，小深操作正确，观察到

镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

以下分析正确的是

铁丝

足量镁条-亲

细沙「

A.集气瓶中的铁丝没有燃烧是因为铁不是可燃物

B.打开弹簧夹前，集气瓶内固体物质总质量不变

C.镁条在空气中燃烧的产物中一定含有氮元素

D.镁可以用于测定空气中氧气的含量

二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，化学方程式1.5分，其余每空1分，共30分）

1L阅读下列短文，回答问题。

“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一。“碳捕捉技术”是指将工业中产生的CO2分离出来进

行储存和利用的工艺和技术。“碳封存技术”是指将CO?捕捉、压缩后长期储存。目前正在研究的技术有：

海洋封存.利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器；地质封存将CO2注入特定的地层等。被封存的co?

有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此消除资源的浪费。我国正以超世

界一流的目光发展经济，完善环保体制。

丙

图2图3

（1）根据二氧化碳的性质，可用水和某些溶液来“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小江同学设计

了如图2所不实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所小。（已知:

CO2+2NaOH=Na2CO;+H2O）图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、澄清石灰水、氢氧化钠溶

液，则X的数值为O

（2）分析图3可知在此实验中“捕捉”二氧化碳效果最好的是（选填“甲”或“乙”或“丙）写

出乙瓶中的化学反应方程式：o

（3）将COz封入蓄水层中发生反应的化学方程式为。

（4）有学者对海洋封存CO?的方法提出质疑，你认为海洋封存C02对海洋环境可能造成的影响

是。（写一条即可

12.请完成以下探究：

（1）苹果广受大家喜爱，苹果含较多的钾、钙、铁等人体所需的营养成分。其中“钾、钙、铁”指的是

（填字母）。

A.元素B.单质C.离子

阿柯同学发现将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，像是生了"锈''一样。阿柯和学习小

组的同学一起对此进行了探究。

【提出问题】

切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

【查阅资料】

已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的•种物质发生反应，生成咖啡色的物质。

【猜想与假设】

猜想一；可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；

猜想二：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；

猜想三：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而'生锈”；

猜想四：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【实验探究】

（2）针对以上猜想，阿柯和小组同学设计了下面表格中的实验，并进行验证。

实验步骤实验操作实验现象结论

1将一小块苹果放入盛有氧气的集气瓶中苹果肉变色—

2将一小块苹果放入盛有氮气的集气瓶中苹果肉不变色猜想二不成立

3将一小块苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中苹果肉不变色猜想三不成立

温度越高

4—温度高的先变色

【得出结论】

（3）新鲜的苹果切开后因亚铁离子（化学符号是）在空气中发生氧化反应，生成了褐色的物质,

这种变化叫做褐变。

【实际应用】

（4）根据上述结论，要防止果汁褐变，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是（填字母,

可多选）。

A.生产过程保持充分通风

B,产品采用真空包装

C.使用慢速磨汁机（减少研磨产热）

D.低温保存

13.在广州南沙电氢智慧能源站，7个储存氢气的固态储氢装置是我国首次将光伏发电制成固态氢能应用

于电力系统，“绿电”与"绿氢''转化的示意图如下图所示。

OMKTO仅原子

（1）写出电解水制氢气的化学反应方程式：,该反应属于

（填基本反应类型）。

（2）固态合金储氢装置中释放出的氧气，被高压加注到新能源汽车中。高压加江压缩过程中发生的改

变是（从微观角度解释）。

（3）合金MgzCu是--种潜在的贮氢材料，高温时在氨气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼

获得。熔炼制备MgzCu合金时，通入氮气的目的是..

（4）Mg2Cu合金在350。（3时完全吸收氢气生成MgH2和MgCu2,其化学反应方程式为;

氢化镁中镁元素为+2价，则氢化镁中氢元素的化合价为o

（5）燃料电池通过氢气与氧气反应为电网提供电能，燃料电池发电实现能量的转化，把能

转化为电能。

14.金属与我们的生活息息相关。

【金属材料】

2024年12月26口，科幻感十足的六代机掠过成都上空。六代机部分机身采用钛合金。

（1）钛合金属于（选填“单质”“化合物''或“混合物”，它耐蚀性好、耐热性高，嫦娥六号外壳也

使用了钛合金以适应月球巨大的昼夜温差。则钛合金具有的优点有（填字母，可多选）。

A.质软B.低温性能好C.耐腐蚀

【金属的性质】

如图所示，弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B。

（2）若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将（选填“变大变

小”或"不变'）。

（3）若A为铁块，B为硫酸铜溶液，将A放入B中，则发生的化学反应方程式为o

【金属的冶炼】

（4）铝锂合金被认为是目前航空航天工业最具竞争力的轻质高强结构材料之一，生产中利用铝土矿（主

催化剂.

要成分是AbCh）来冶炼其中一种金属铝，化学反应方程式为：2JAO1==4zl/+3O2?O现有含AbCh

通电

质量分数为51%的铝土矿200吨，计算可冶炼出的金属铝的质量。（写出计算过程）

答案

1.【答案】C

【解析】【解答】A、包饺子过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、搓汤圆过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、煲虾粥过程中发生了燃烧，燃烧属于化学变化，符合题意；

D、挤橙汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。

2.【答案】B

【解析】【解答】A、向试管中倾倒液体试剂时，瓶盖要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；使用

胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴

加液体，防止污染胶头滴管，该方案和错误错误；

B、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，可用澄清石灰水检验碳酸饮料放出的气体，该方案操作正确；

C、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面,

阻止反应进一步进行，不能持续得到二氧化碳，该方案和操个错误；

D、二氧化碳的密度比空气的大，应该从a端进入集气瓶，将空气从短导管排出；验满的方法是将燃着的

木条放在b端导管处，若木条熄灭，说明已集满，该方案和疑作错误。

故答案为：B.

【分析】根据碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳的检验是用氢氧化钙溶液，观看澄清石灰水是否变浑

浊；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸是石蕊变红色来解答。

3.【答案】C

【解析】【解答】A、元素周期表中的一格的下方数字表示相对原子质量，款的相对原子质量是131.3,相

对原子质量单位为T“，通常省略不写，而不是“g”，该说法错误，不符合题意；

B、在原子中，质子数等于核外电子数，所以54=2+8+X+l8+8,解得X=18,该说法错误，不符合题意；

C、筑原子最外层电子数是8,武原子最外层电子数也是8,最外层电子数相同的原子化学性质相似，该说

法正确，符合题意；

D、原子电离成离子是核外电子的得失，质子数不变，该说法错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左卜.方的数字表示原子序数、质子数，下方的数字表示相对

质量，中间的汉字表示元素名称，右上方的符号表示元素符号；在原子中质子数等于电子数，原子最外层

电了数决定该原子得失电子数以及元素的化学性质来解答。

4.【答案】D

【解析】【解答】A、柠檬烯(其化学式为CioHQ由柠檬烯分子构成，一个柠檬烯分子由10个碳原子和16

个氢原子构成，该说法错误，不符合题意；

B、柠檬烯(GoHl6)在纯氧中完全燃烧生成CO?和HzO,而不是CO和H2O,该说法错误，不符合

题意：

C、柠檬烯由碳、氢两种元索组成，屈于化合物，但氧化物是由两种元索组成且其中一种是乳元索的化合

物，柠檬烯中不含氧元素，不属于氧化物，该说法错误，不符合题意；

口、柠檬烯中碳元素和氢元素的质量比为(12?10)：(1?16)=15：2,该说法正确，符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据物质由元素组成，以及元素的质量；由分子构成，分子由原子构成；氧化物的概念是由两种

元素组成的纯净物中，其中•种是氧元素的化合物就是氧化物；有机物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳来

解答。

5.【答案】B

【解析】【解答】A、化合物中元素正负化合价之和为0,利用反应模型图分析可知，甲是ClCh,其中氧

元素显-2价，则氯元素化合价为+4价；乙是HC10,其中氢元素显+1价、氧元素显-2价，则氯元素化合

价为+1价，所以转化①氯元素的化合价降低，该说法正确，不符合题意；

光照

B、转化②是HC1O在光照条件下反应生成HCI、02,故化学方程式为2HC1O-^2HC1+O21，每2个

HC10分子反应生成2个HC1分子和1个02分子，分子总数发生了变化，该说法错误，符合题意；

C、丙是HCI,由HC1分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持丙化学性质的最小粒子

是HC1分子，该说法正确，不符合题意；

D、乙是HC10,HQO在光照条件下会分解，所以晒太阳能使HC10分解，降低自来水中乙物质的含量，

该说法正确，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】根据反应模型图分析可知，甲是二氧化氯，乙是次氯酸，丙是氯化氢，丁是氧气；化学变化中分

子的种类变化，原子的种类、数目和质量不变；构成物质的微粒保持物质的化学性质；化合物中正负价的

代数和为0,单质中的元素的化合价为。来解答。

6.【答案】B

【解析】【解答】A、用煤气煮饭，是利用CO、H)等气体燃悌放热，该说法iE确，不符合题意：

B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，净水器中加入活性炭，是利用活性炭的吸附性，除去水中的颜色

和异味，无法去除可溶性杂质，不能得到纯净水，该说法错误，符合题意；

C、铁与氧气和水充分接触会发生锈蚀，铁锅用完擦干，可以防止铁在H?O和02作用下生锈，该说法正

确，不符合题意；

D、锅底积碳变黑，说明氧气不足，燃烧不完全，此时可以调大空气进风口，提供充足的氧气，使燃料充

分燃烧，该说法正确，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】A、根据煤气燃烧生成水和二氧化碳，放热来解答；

B、根据活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味来解答；

C、根据铁和氧气、水反应生成.铁锈氧化铁来解答；

D、根据可燃物燃烧增大接触面积加快反应速度，使其碳充分燃烧来解答。

7.【答案】A

【解析】【解答】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体，该说法错误，

符合题意；

点燃

B、形成酸雨过程中，S+0?SCh+H2O=H2so3,2H2so3+Ch=2H2so4,这几个反应都是由两种

或两种以上物质生成一种物质的反应，都属于化合反应，该说法正确，不符合题意；

C、SO?能溶于水且与水反应，所以不适宜用排水法收集，该说法正确，不符合题意；

D、石灰浆主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙能与SCh反应生成CaSCh等物质，所以喷洒石灰浆处理燃煤废

气可减少酸雨危害，该说法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据硫在空气中燃烧生成蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体：且二氧化硫有毒，对空

气有污染，与雨水反应生成亚硫酸，从而形成酸雨；化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解

答。

8.【答案】C

【解析】【解答】A、氮气和氧气的沸点不同，将混合气体降温至液态后，利用沸点差异，升温过程沸点较

低的氮气先汽化，剩余液体主要是液氧，能达到目的，不符合题意；

B、通入足量一氧化碳气体并加热，铜与一氧化碳不反应，一氧化碳在加热条件下能与氧化铜反应生成铜

和二氧化碳，可除去铜粉中的少量氧化铜，能达到实验目的.不符合题意；

C、氢气、甲烷、一氧化碳等可燃性气体均会燃烧，产生的现象不同，仅用燃着的木条观察气体是否能被

引燃，不能确定该气体就是氢气，不检能达到实验目的，符合题意；

D、高钵酸钾是紫黑色固体，二氧化锦是黑色固体，通过观察颜色可以鉴别二者，能达到实验目的，不符

合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据氮气和氧气的沸点不同进行分离来解答；

B、根据一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳来解答；

C、根据氢气、甲烷、一氧化碳等气体燃烧的均产生蓝色火焰，生成物不同来解答：

D、根据高镒酸钾是紫黑色固体，二氧化钵是黑色固体来解答。

9.【答案】A

【解析】【解答】A、过氧化氢分解生成水和氧气，气球中的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的

木条复燃，说法正确，符合题意；

B、从图2可以看出，两组实验过程中装置外壁温度都升高，说明过氧化氢分解的过程中会放出热量，而

不是吸收热量，该说法错误，不符合题意；

C、根据图2曲线，过氧化氢酶组温度变化相对较平缓，说明反应速率相对较慢，即过氧化氢随组化学反

应速率比FeCh组更'I'-缓，该说法错误，不符合题意；

D、两组实验中过氧化氢溶液的体积和浓度相同，催化剂不能改变氧气的最终产量，最终生成氧气的量相

同，所以反应结束温度恢复室温后，两个气球大小应相同，该说法错误，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据过氧化氢在不同的催化剂作用下分解生成水和氧气的速度不同，但是均会放热；氧气具有氧

化性和助燃性来解答。

10.【答案】C

【解析】【解答】A、铁丝是可燃物，集气瓶中的铁丝没有燃烧，是因为空气中氧气含量相对较低，铁丝在

空气中不能达到燃烧所需的条件（温度达到着火点且与充足氧气接触），而不是铁不是可燃物，该说法错

误，不符合题意；

B、镁条燃烧会与空气中的氧气、氮气等发生反应，根据质量守恒定律，反应后固体物质的质量会增加（因

为有空气中的物质参与反应结合到固体产物中），所以打开弹簧夹前，集气瓶内固体物质总、质量改变，该

说法错误，不符合题意；

C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,而氧气约占空气体积的21%,说明铁条不仅与氧气

发生了反应，还与空气中其他气体发生了反应，空气中含量较多的除氧气外就是氮气，所以镁条在空气中

燃烧的产物中一定含有氮元素，该说法正确，符合题意；

D、由于镁条不仅能与氧气反应，还能与氮气等其他气体反应，这样进入集气瓶中水的体积不只是消耗氧

气的体积，不能准确测定空气中氧气的含量，所以镁不可以用于测定空气中氧气的含量，该说法错误，不

符合题意。

故答案为:C.

【分析】根据空气的组成成分按体积分数是氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%；铁在空气中不燃烧，

在氧气中燃烧生成四氧化三铁；测定空气中氧气的含量时，选择易燃物，且燃烧产物不能使气体，不能和

氧气以外的气体反应；而镁和氮气反应生成氮化镁，与氧气反应生成氧化镁来解答。

11.【答案】(1)30

(2)丙；CO,Ka(OH)2=CaCO31+H2O

(3)COHILO11.CO.

(4)使海水酸性增强，影响海洋生物的生存(合理即可)

【解析】【解答】(1)在对比实验中，要控制单一变量，即只有试剂种类不同，其他条件应相同。甲、乙

注射器内液体体积都是30mL,所以丙中X的数值也应为30o

(2)从图3可知，丙曲线压强下降幅度最大，说明瓶内二氧化碳被消耗得最多，即氢氧化钠溶液"捕捉''

二氧化碳的效果最好：乙瓶中是二氧化碳和澄清石灰水(氢氧化钙溶液)反应,生成碳酸钙沉淀和水，化

学方程式为C()2+Ca(OH)LCaCO1^11,0。

(3)将CO2封入蓄水层中，二氧化碳能和水反应生成碳酸，化学方程式为C02+Hq=HW0L

(4)二氧化碳和水反应生成碳酸，会导致海水酸性增强，可能会影响海洋生物的生存环境，对海洋生物

的生存造成威胁。

【分析】根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，

二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸是酸显酸性来解答。

(1)在对比实验中，要控制单一变量，即只有试剂种类不同，其他条件应相同。甲、乙注射器内液体体

积都是30mL,所以丙中X的数值也应为30。

(2)从图3可知，丙曲线压强下降幅度最大，说明瓶内二氧化碳被消耗得最多，即氢氧化钠溶液"捕捉”

二氧化碳的效果最好；

乙瓶中是二氧化碳和澄清石灰水(氢氧化钙溶液)反应，生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为

C02H?a(OH):=CaCO,^+H,0。

(3)将CO2封入蓄水层中，二氧化碳能和水反应生成碳酸，化学方程式为CO2+H2O=H?COL

(4)二氧化碳和水反应生成碳酸，会导致海水酸性增强，可能会影响海洋生物的生存环境，对海洋生物

的生存造成威胁。

12.【答案】(1)A

(2)猜想一成立将相同大小的两块苹果，分别放入相同条件(氧气含量等相同)、温度不同的两个盛有

氧气的集气瓶中苹果"生锈”速度越快

（3）Fe2+

（4）B,C,D

【解析】【解答】（1）物质是由元素组成的，苹果中含的“钾、钙、铁”指的是元素，不是单质，因为这些

元素在苹果中不是以单质形式存在，也不是特指离子，故答案为：A.

（2）实验步骤1：把苹果放入盛有氧气的集气瓶中，苹果肉变色，说明苹果“生锈”与氧气有关，即猜想

一成立；

实验步骤4：要探究苹果“生锈”速度与温度的关系，需控制其他条件相同，改变温度，所以操作是将相

同大小的两块苹果，分别放入相同条件（氧气含量等相同）、温度不同的两个盛有氧气的集气瓶中；根据

实验现象“温度高的先变色”，可得出温度越高，苹果“生锈”速度越快的结论。

（3）1个亚铁离子带2个单位正电荷，亚铁离子的符号是Fc2+。

（4）A、生产过程保持充分通风，会让果汁与更多氧气接触，加速褐变，不符合要求；

B、产品采用真空包装，可隔绝氧气，能防止果汁褐变；

C、使用慢速磨汁机减少研磨产热，根据前面结论，温度低"生锈”速度慢，可防止褐变：

D、低温保存，能降低苹果“生锈”速度，可防止果汁褐变。

故答案为：BCD.

【分析】（1）根据物质由元素组成，由分子、原子和离子构成来解答；

（2）根据苹果与氧在高温下反应变质速度快来解答；

（3）根据元素符号右上方的数字表示一个离子所带的电荷数来解答；

（4）根据果汁易与氧气的反应，温度越高，氧气的浓度越大反应速度越快来解答。

通电f°

13.【答案】（1）2H2O=2H,f；分解反应

（2）氢分子间的间隔变小

（3）作保护气，防止Mg、Cu在高温时被氧化

35O℃

2Mg2cli+3H)3MgllHMgCu2；-1

（5）化学

通电个小

【解析】【解答】（1）电解水生成氢气和氧气，化学方程式为；该反应由一种物

质反应生成两种物质，属于基本反应类型中的分解反应；

（2）高压加注压缩过程中，氢气的状态没有发生改变，只是分子间的距离变小，即氢分子间的间隔变小;

（3）氮气是稀有气体，化学性质很不活泼，在熔炼制备MgCu合金时，通入氢气可以隔绝空气，防止

Mg、Cu在高温下与氧气反应被氧化；

（4）Mg£u合金在350（时完全吸收氢气生成MgHz和MgCs,其化学反应方程式为

C

2Mg2CuOIL=3Mgll+MgCu,；在化合物中正负化合价代数和为零，氢化镁（MgH?）中镁元素为+2

（

价，则氢元素化合价为°一："=1价;

（5）燃料电池中氢气与氧气发生化学反应，产生电能，是将化学能转化为电能。

【分析】（1）根据电解水实验生成氢气和氧气，分解反应的概念是由一种物质反应生成多种物质的反应来

解答：

（2）根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小来解答